高考直通车
全方位高考备战平台
App打开

DeepSeek锐评近10年高考作文试题

2025-02-28 13:19 评论

AI会如何看待近十年高考试题?不看不知道,一看吓一跳!


2024新课标I卷:互联网与人工智能时代的问题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?

  以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

这道题用“答案易得”的矛刺向“问题消亡”的盾,堪称科技与哲学的对撞实验。学生既要论证“浅层问题消亡倒逼深度思考觉醒”,又得避开“技术原罪论”的滑坡——毕竟批判AI容易,但解释“为何人类越聪明问题越深邃”才是真功夫。更扎心的是,举例时卡在“科技双刃剑”老套路里打转:从AlphaGo到ChatGPT,学生狂抄热搜案例,却忘了追问“当答案一键生成时,提问本身是否成了奢侈品”建议结尾加一句:“真正的答案,藏在人类永不满足的追问中”,立马上价值!

(AI太牛逼了!)


2023新课标I卷:故事的力量

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

命题人把“故事”从幼儿园睡前读物直升民族精神图腾,满分立意直接喂到嘴边。可惜学生一落笔就掉进“名人故事大杂烩”:屈原投江、司马迁宫刑、张桂梅办学……卷面秒变感动中国颁奖现场。更惨的是,想剑走偏锋写《三体》黑暗森林法则的,总被老师批“脱离材料”。其实破题钥匙藏在“展现民族形象”里——敦煌壁画是故事,贵州村超也是故事,但有多少人敢写“战狼式叙事”与“李子柒式叙事”的博弈?这才是真正的“力量”暗战。


2022新高考I卷:围棋三手论

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

  以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

本手妙手俗手,三步棋把人生棋局下成满分作文模板。材料看似教围棋,实则在卷面上画了个“成功学金字塔”:底层夯实、中层突破、顶层避坑。但没摸过棋子的学生只能硬凹“学习如筑基”,结果把“俗手”解读成“追星影响成绩”的迷惑操作层出不穷。真正的高手会拆解“科研从模仿到创新的路径”——可惜多数人还在用“我苦练跳绳终于满分”当论据,老师看了直呼“俗手本人”。


2021新高考I卷:体育之强弱辩证

阅读下面的材料,根据要求写作。
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

毛泽东的“野蛮其体魄”预言了今天的内卷健身房,强弱转换的辩证法本是送分题。但学生一写就跑偏:要么大谈“体育强国梦”写成申论,要么哭诉“体育课被占”变成吐槽大会。真正的难点在于平衡个体与时代——谷爱凌的强是个人天赋+资本托举,全红婵的强是寒门突围+举国体制,而普通学生的“弱变强”可能只是体测从不及格到及格。当宏大叙事撞上微观真实,多数作文只能在“毛主席说得对”和“我真的跑不动”间反复仰卧起坐。


2020全国I卷:管仲鲍叔齐桓公

阅读下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

这道春秋版《权力的游戏》让历史迷狂喜,却让普通考生抓狂。夸管仲“躺赢”怕价值观不正,赞鲍叔“让贤”易写成职场PUA教学,捧齐桓公“大度”又陷入明君崇拜的老套路。真正的高分作文早看透本质:这不是选MVP,而是解构“成功团队要素”——领导者容人之量(齐桓公)、中层让位之德(鲍叔)、基层硬核实力(管仲)。可惜多数人还在纠结“该夸谁更圣母”,生生把历史思辨题答成道德判断题。


2019全国I卷:热爱劳动

阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

命题人扛着“劳动教育”大旗杀入考卷,但学生看着“扫地机器人”陷入沉思:当AI能替我劳动时,热爱劳动=热爱编程?更荒诞的是,一边要赞美“粒粒皆辛苦”,一边想起自己每天倒掉的食堂剩饭;一边歌颂“工匠精神”,一边盘算暑假去电子厂打螺丝的时薪。这道题的本质是让Z世代在“劳动异化”与“劳动神圣”间走钢丝——建议引用《资本论》里“劳动是人的本质”镇场子,毕竟老师也不敢说你错。

GaoKaoZhiTongChe


2018全国I卷:时光瓶致2035青年

阅读下面的材料,根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次天空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

……

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时的18岁的一代人阅读。

让“世纪宝宝”给未来写信,浪漫得像国产科幻片开场。但00后面对“汶川地震”“北京奥运”等时代记忆,比面对文言文还陌生——毕竟地震时他们还在玩橡皮泥,奥运吉祥物还没盲盒值钱。高分作文必然要玩时空蒙太奇:把“共享单车”写成21世纪木牛流马,把“健康码”包装成赛博护身符。但更多人只能硬凑“一代人有一代人的长征”,结尾强行上价值:“愿2035年的你们不用再写这样的信”。


2017全国卷I:中国关键词

阅读下面的材料,根据要求写作。

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联。

十二个关键词任选,看似自由实为天坑。选“美丽乡村+食品安全”的,前一秒写炊烟袅袅,后一秒变315打假现场;挑“一带一路+广场舞”的,刚渲染大国崛起,突然跳转大妈征服世界。真正的狠人敢写“空气污染与高铁速度的同向狂飙”,或者“京剧弹幕化生存指南”,但更多人选择安全牌:“长城象征过去,移动支付代表未来”——这种作文像超市速冻水饺,吃不死人,但吃多了想吐。


2016全国卷:漫画作文

图片


“考98分挨打,考61分得吻”的荒诞剧,撕开了中国式教育最痛的疤。学生一看漫画就条件反射写“唯分数论批判”,却忘了追问:为什么进步者得不到宽容?为什么满分成了诅咒?高分作文必然要捅破这层纸:分数暴政的背后是“稀缺教育资源分配焦虑”,巴掌与吻都是恐惧的变形。但考场多数作文还在用“陶渊明不为分数折腰”当论据,老师批卷时冷笑:陶渊明要活在今天,早被家长送去衡水复读了。


登录高考直通车APP
查看完整试题答案
好的
查看完整试题
热度 582
3
特别声明:
1. 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系,本站根据实际情况会进行下架处理。
2. 任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表,违者本站将依法追究责任。
全部评论
努力加载中...
举报理由选择
确定
高考直通车官网

哇哦!快加入高考直通车APP,发现更多精彩内容,与学霸一起交流学习吧!

App内打开