车车为大家总结了高中语文炼字类诗歌鉴赏答题技巧，希望助力大家备战期末！
炼字类
(一)设问方式
1.这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
3.从某句诗中找出最能体现诗人感情的一个字，并作具体分析。
4.某字在表情达意上的作用是什么？请作具体分析。
5.对诗中某个字，你认为写得好不好？为什么？
6.诗中某字用得好，你同意这种说法吗？为什么？
7.诗句中某个字换成某字，你认为哪个更好？试作分析。
8.此诗某句中某个字有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？
9.这首诗(某句)的诗眼是某字，试作分析。
(二)分析思路
古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。组织答案时常用术语：深刻、含蓄、突出、生动、形象、传神等。炼字的角度：动词、形容词(重叠运用的、活用作动词的、表色彩的)、叠词、拟声词、数量词、虚词。炼字重点放在动词、形容词、副词上。
(三)答题步骤
1.释含义：解释该字在句中的含义。
2.描景象：展开联想把该字放入原句中描述景象。
3.点作用：点出该字描绘了怎样的景象(姿态、神态、氛围、意境)，或表达了怎样的感情。
注：有表现手法时要点出。
(四)答题示例
例题1：阅读下面这首诗，回答问题。
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
提问：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？
答案：同意。(步骤一)看，在诗中指回望。(步骤二)离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。(步骤三)只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。
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