专家点评
张心科(华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授):立意为思辨个人与集体的关系,限制性较强;要求“文体不限(诗歌除外),文体特征明显”,既强调文体不限,给学生很大的选择余地;又防止出现“非驴非马”的“骡体”文章,而强调明确文体意识。
张红波(四川外国语大学中文系副教授):天津卷出题者的初衷,旨在弘扬爱国主义精神,将个人的奋斗熔铸到为国家奉献的大潮中去。这既可以写成议论文,从个人与国家的关系,个体与整体的关系入手;也可以写成记叙文,以自己掌握的例子来充盈文章。
专家点评
张心科(华东师范大学教师教育学院语文课程与教学论专业教授):立意为思辨个人与集体的关系,限制性较强;要求“文体不限(诗歌除外),文体特征明显”,既强调文体不限,给学生很大的选择余地;又防止出现“非驴非马”的“骡体”文章,而强调明确文体意识。
张红波(四川外国语大学中文系副教授):天津卷出题者的初衷,旨在弘扬爱国主义精神,将个人的奋斗熔铸到为国家奉献的大潮中去。这既可以写成议论文,从个人与国家的关系,个体与整体的关系入手;也可以写成记叙文,以自己掌握的例子来充盈文章。
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