文科类的科目，很多学生都会困惑：就是在做客观选择题时，通常情况下排除了两个答案，而往往我们最终选择的永远是错误的那个答案。出现这种情况，一方面是由于我们的基础知识不扎实，想的不够深入，另一方面是由于我们缺乏锻炼答题技巧和思维方式。下面拿地理选择题来举例。地理选择题一般以套题出现，即在一段文字资料后或辅以图，设计两个及两个以上的小问题。每个问题都有其题干和选项，背景材料中有相关的信息，图片中的文字、数字，有时题干或题目之间也能成为有效信息，如果审题和解答时不注意，往往会造成一步错步步错的车祸现场，所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法技能。1. 综合性较强，考查的知识点较细，部分题目紧扣时事热点2. 多为套题出题方式（一个材料下包括2个及以上选择题）4. 对纯记忆知识的考查相对淡化，强化对知识的理解运用2.认真读题，拿笔勾画，提醒自己注意细节点(在平时的练习中养成习惯）细读试题的题干和选项，适当勾画，分析并挖掘题干提供信息，找出关键词和限定词，避开干扰信息，明确要选择的内容、方式、要求。为了防止自己忽视重要信息，建议在平时练习中，就对关键信息和限定词勾画。一方面帮助自己思考，另一方面在有时间检查时，提醒自己不要忽视细节。
解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度，联想与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系，找出主导因素进行综合分析、比较，排除“非正确选项”，最后选出正确答案。选择题的选项若具有下列情形之一者，则多为错误选项：
误为因果，如“在副热带高气压带控制下，地中海沿岸温和多雨”。
表述绝对化，选项中有“都”“一定”“全部”必然""肯定"等表述绝对化的词语，如“热带雨林气候都分布在赤道附近”“日界线就是180°经线”。
以偏概全、以点带面，如“以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节”。
此外，选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系，则这些选项可以排除。所以，解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度，最后选出正确答案。
直选法比较适合难度较小的题目，其考查的内容大多是地理概念、成因、空间分布、特征与规律等方面的知识。这一类题目共同的特点是题干与选项之间的知识环节较少，可以通过认真阅读题干中的关键词语、关键数字等，找出“限定词”，明确选择的方式、内容与范围，运用已有的地理知识进行知识重现和比较分析，直接选出正确答案。此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。因为该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。具有很大的迷惑性并有一定的难度。排除时先将题干与选项结合推敲，利用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项，去伪存真。如识记类选择题典例：从选项入手，根据自己所掌握的地理原理和规律一边审题一边排除，直至得到正确选项。对于计算型选择题或者地理事物关联型选择题，有时解答比较麻烦，就可以采用代入法，将四个选项带入题目或者图中进行逐一验证，最后得出答案。选择题中经常出现按时间组合、空间组合、时空组合的题目，这类题目相对来说有一定的难度。解答此类题的基础是掌握基本原理和规律。解题时应根据事物的发展规律和分布规律，自己先试着排序，再按题干要求与备选项进行对照，如果二者相符则为答案。对于地理学科中的无图考图题，图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来，能帮助我们在答题时厘清思路，避免过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时，能大大提高答题的速度和准确率。解题时，有时会感到提供的四个选项都符合题目要求，难以取舍。这类试题的题目往往有“最“主导”“主要”“第一”“核心”“直接”“间接”“根本”等字眼，在做此类题目时，应抓住其关键词，采用优选法进行取舍。对于考查等值线图的选择题，解答时采用辅助线法有助于快速准确地得出答案。特别是在等值线图上确定寒流和暖流、低压槽和高压脊、山谷和山脊、海岸线两侧气压和温度的差异、等压面上下的气压差异等，通过添加辅助线可使比较模糊的图示信息趋向明朗化、简单化。在地理选择题中，有的试题需要根据题干提供的条件，通过计算推导出答案。这种类型的试题考查的内容主要有区时、地方时和昼夜长短计算，正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼间距的计算，比例尺和实际距离的计算以及气温随海拔的变化、等值线图中相对高度和气温差的计算，各种人文地理数据的估算等。但地理计算重在考查方法、规律的掌握情况，计算过程相对简单。所谓推理法就是根据题干所提供的条件，利用所学过的地理知识进行分析、推理，从而得出选项与题干的正确联系，最终得出答案。推理法适用于解答考查地理基础知识和基本原理的理解和迁移运用的题目。根据选择题的类型，主要有以下几种推理法：(1)“由例及类”推理法 根据已经明确的一个或几个选项相同的地理特征，推断出所有选项的共性特征，从而得出答案的推理方法。遇到要求选出所有选项共性特征的选择题时，则往往会有一至两个选项较难判断，可尝试“由例及类”推理。(2)逆向排除推理法 正向思维要选出正确选项而又无法确定时，可逆向选择，通过排除所有不符合题意的较易判断的选项推出答案。(3)“大小筛选”推理法 对于地理数据可排序的选择题，按照从最大值和最小值再到中间值的顺序进行层层推理，从而逐步筛选出答案。这类试题中最大和最小的数值往往是学生熟知的，而中间的数值一般比较陌生。(4)数值范围推理法 根据已知条件无法判读出地理事物的准确数据，但可推断其可能存在的数值范围，从而得出结论。(5)因果联系推理法 根据地理事象之间的因果联系，通过由因导果或由果溯因来进行推断的思维方法。当然，解地理选择题的方法与技巧还有很多，诸如逆向思维法、求同存异法、特殊值法、列举法等等。答题的技巧是需要练习培养的，不是一次两次练习就能形成的。逻辑思维需要在一次次的练习中形成做题的惯性，这样才能真真在高考答题中提高答题的速度和精度。提高选择题分数的关键在于细节，在平时的练习中，要养成习惯，提高自己的注意力，在细节中拿高分。
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