前几天小车在微博上看到这样一个问题，有高三的同学在学习结束后偶尔玩会手机放松一下，但是在父母眼里就觉得他贪玩，没有高三该有的样子，但是其实在父母没有看到的时候，他也在努力的学习中，他很疑惑，高三到底该是什么样子的呢？什么样才算高三的状态呢？
（图片来自榜姐说）
评论区最高赞的回复是这样的：“你有空在这发微博求助就说明了并没有做到所谓的全力以赴。”（用户@村草最温柔QAQ）
诚然，高三学生的日常几乎全被试卷、练习、复习包围，无数的学子在春节假期甚至会问“春节期间应不应该留在家里学习？”。
应不应该？要不要？各人都有自己的答案，但是回到这个求助上面，毫无意外的就是大家都觉得有时间发微博求助就证明你的努力只是自我感动。
曾经看到过这样一句话：请不要假装努力，结果不会陪你演戏。很多时候，你有没有认真做题，有没有好好学习，父母到底有没有误会你，你自己心里最清楚。
九点下晚自习回家，十点到家刷会儿微博、打会儿游戏、逛会儿淘宝小红书……十一点看到有一条励志文，点赞转发一键三连，觉得自己充满斗志。
刷牙洗漱磨磨唧唧搞到十二点才开始写卷子，一点钟的时候随随便便写了半张卷子，随后在某到大题上卡住了，然后打着查题目查资料的目的又玩了半个小时手机，抬头一看，已经两点了，睡吧睡吧，今天的任务总归还是完成了吧？
你有没有被这段文字内涵到？会不会是你的状态？这样的问题很多人都有，甚至是火过一段时间的那些学习博主都这样，结果呢？他们一天直播学习12h+，很多人成绩真的是惨不忍睹。
你以为只有他们的结果是这样吗？如果你再这样自我感动，你会跟他们有一样的结果！结果就是你努力的客观反映，你会自我感动，它不会陪着你感动！
我们都知道学习的重要性，那么应该怎么做呢？接下来给大家准备3个学习方法，小车只能给你提供一些方法，具体实施和操作需要你自己尝试、调整。
1.远离手机，跟它保持“社交距离”
信息发达的今天，要想完全不使用手机是非常不科学的。但手机也的的确确影响了大家的专注度。
那么就要明确现阶段手机的用途，周一至周五就规定好使用时间（现在大部分手机都能设置限定使用时间），每天大概用半个小时，目的是看看今天的热点资讯、看看老师有没有发什么通知需要及时回复。周末的使用时间可以长些，但可以分段使用（比如早晚各半小时）。
2.及时响应，每天复盘
响应是响应每天应完成的任务，及时的对于自己的错漏知识点和复习到的重难点进行整理、归纳。
人的记忆是有限的，拖延症是会一直存在的，为了抵抗拖延症，最好的方法就是及时的去完成任务，特别是总结归纳类型的任务。
而后每天晚上，或者隔天晚上对知识点和错漏进行集中复盘。这种复盘不是说看过就算了，而是自己动手写写或者念叨这些知识和错漏，有研究表明，调动多种感官学习能提高接受知识的能力。所以复盘的时候不要只是看总结。
3.“少量多次”式安排任务
这里的“少量”是指每天的任务量，比如说背多少个单词，尽可能的维持在自己较为舒适的量内。如果你背单词的时候发现自己原本的目标定了每天一百个词，实际上你只记住了三十个单词，但是为了完成背诵一百个单词的任务，你就快速的背诵后面的单词，不管你是不是真的记住了，你只是为了完成当天的任务，其实这样为了完成而完成的目标没有任何意义，你可能只能坚持一两天就放弃了。
假如发生了上述的这种情况，你可以把任务改成每天背三十个，如果你能一直坚持，哪怕你只坚持了一个月，你背下来的单词都会比之前定下过高的目标所记下的单词多。
学习、复习的任务最重要的不是你每天的量能有多大，而是你到底能把这些日常背书复习的任务坚持多久。大家都知道“不积跬步无以至千里”，说的就是你需要每天做一点，才有可能“至千里”。过高过虚的任务量只会是回到“自我感动”！
高考应当是奋力一搏、应当是厚积薄发，成功从没有万能公式，只有默默无闻、不为人知的努力。
曾经听过这样一句话：备考就像在黑房子洗衣服一样，你不知道自己到底有没有洗干净，你只能拼命地去洗，等到了考场上，光亮了，你才知道自己当初洗的衣服有没有干净。但是只要你认真的去洗，你的衣服一定会光亮如新。
我们现在不知道自己的学习成果怎么样，不知道自己能在高考考多少分，不知道自己能考上什么大学，但是只要努力，结果一定不会让你失望。
希望今年6月份大家走出考场的时候，可以大声地说出，我没有遗憾了，因为我真的很努力了。
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