
9月10日,学校举行“智造数控”卓越实验班共建仪式。校党委书记赵作伟,校长孟长功,校党委副书记刘昱,校党委常委、副校长李清、夏洋,科德数控股份有限公司董事长于本宏、总工程师蔡春刚出席仪式。省教育厅及学校相关职能部门负责人,机械工程学院领导和教师代表,企业相关技术专家以及卓越实验班2026级全体新生和家长参加仪式。

赵作伟代表学校对莅临现场的各位领导、企业嘉宾以及实验班新生和家长表示热烈欢迎,向省教育厅、科德数控对实验班建设给予的悉心指导与鼎力支持表示感谢。他指出,大连大学与科德数控股份有限公司共建“智造数控”卓越实验班,是学校贯彻落实国家产教融合战略、服务辽宁全面振兴新突破、探索卓越工程人才培养新模式的重要实践。双方的合作不是简单的“学校+企业”叠加,而是教育链与产业链的深度咬合。实验班创新构建四大特色培养模式:一是推行“企业第一导师制”,实行校内、企业“双导师”,企业专家深度参与授课与实践指导;二是实现“入校即入企”,学生完成校企双重注册,车间即是教室、项目即是作业;三是重构升级课程体系,增设智能信息融合、数字孪生、先进绿色制造、系统集成运维等新课程,将人工智能贯穿四年教学,强化专业外语训练;四是落实“四年不断线” 真实项目实践,学生全程参与企业核心研发项目,在校可考取行业证书,毕业直达高端装备技术攻坚岗位。他勉励全体实验班学子,要厚植家国情怀、锤炼过硬本领、勇于创新突破,努力成长为行业创新型人才。学校将举全校之力办好实验班,为学生成长成才提供坚实保障。

于本宏向现场各界致以诚挚谢意,并重点表达了三层感谢。他表示,企业深耕高端数控装备领域近20年,亟需新鲜血液注入。实验班正是国家战略需求、产业发展需求与人才需求交汇下的重要实践。一要感谢各位家长与同学们的信任,同学们主动选择投身工业母机关键领域,将个人求学方向对接国家产业刚需,这份选择富有远见。二要感谢省、市相关部门以及校企双方团队的通力协作与心血倾注。自实验班构想提出以来,各方对课程设置、培养路径、研究生培养标准反复打磨,为同学们量身定制全套成长方案,打通多条差异化发展通道。三要由衷感谢大连大学。学校主动把企业的现实发展需求融入人才培养体系,作为一所综合性高校,能够立足产业实际动态调整培养方案,充分展现出敢闯敢试的开拓思维。于本宏表示,实验班同学不仅仅是在校学生,更是企业未来的后备技术员工,企业将开放全部一线研发与生产资源,让同学们收获普通课堂难以习得的实战能力。 省教育厅高教处负责同志代表省教育厅对“智造数控”卓越实验班顺利启航表示祝贺,并在会上指出,近年来省委省政府围绕构建“2211”代化产业体系,大力推动高校与企业协同创新、科技成果转化落地。大连大学立足应用研究型高校定位,联合科德数控创新推出“企业第一导师制”,做到“入学即入行、实训即实战”,是跳出校园办教育的创新实践,为辽宁工程教育改革提供可复制经验。同时,对实验班建设提出要求,一要坚持高起点规划、高标准建设,对标国内卓越工程师培养标准,完善企业第一导师运行机制,全力打造产教融合、校企协同育人新范式;二要坚守服务地方初心,紧扣辽宁“2211”现代化产业体系建设和制造业“智改数转”任务,破解高端数控复合型人才缺口,把育人成效书写在辽宁振兴一线;三要强化示范引领作用,总结提炼可复制推广建设模式,构建适配现代化产业体系的工程教育新格局。省教育厅高教处将当好政策“护航员”、资源“联络员”、育人“服务员”,在教学改革试点、双师队伍建设、产教融合项目培育等方面做好支持保障。 随后,校企合作签约仪式正式举行,孟长功与于本宏上台签署共建协议,标志双方协同育人合作迈入实质性落地阶段。 刘昱主持会议。 李清为科德数控8位技术专家颁发校企联聘产业导师聘书。 夏洋为5位企业技术专家颁发硕士研究生指导教师聘书。 夏洋与蔡春刚共同为研究生联合培养基地授牌。 开班仪式暨家长会环节,机械工程学院院长王珍详细解读了“智造数控”卓越实验班完整培养方案与四年成长路径;科德数控研究院院长李文庆作《大国重器——高端数控机床产业链自主可控》专题报告。仪式结束后,到场家长在学院老师引导下,前往新工科综合科研楼实地参观实验班学习科研环境。 今天能够亲临现场见证共建仪式,我的内心十分激动。当初通过学校招生宣讲了解到“智造数控”卓越实验班,新颖的培养模式让我们眼前一亮。填报志愿阶段,全家反复权衡考量,最终坚定选择这个实验班,正是看好“双导师制”以及2+1+1的特色培养路径。机械设计是底蕴深厚的传统工科,依托产教融合赋能,孩子未来的发展与就业也更有底气。由衷感谢大连大学与科德数控为孩子们搭建优质成长平台,也期盼孩子珍惜难得机遇,沉下心深耕专业技术,传承工匠精神,将个人理想融入国家制造业发展浪潮,真正做到学有所成、报效家国。 商 珺 参加完今天的共建仪式,我对“智造数控”卓越实验班有了全新的理解。填报志愿时,我只知道这是“卓越”的特色班级。真正置身现场,听完校企双方的介绍,我才明白我们不只是在校园内听课考试,科德数控的工程师会全程参与我们的课程、项目和毕业设计,企业真实研发项目贯穿大学四年。机会摆在面前,但道路要靠自己脚踏实地走出来。今后我会夯实专业基础,主动走进车间参与实践,拒绝纸上谈兵。遇到难题不回避,多向校内老师和企业导师请教。希望四年后能手握实打实的工程成果,练就过硬本领,努力成长为能够担当高端装备制造事业的青年工程师,不负学校和企业的培养,不负自己的青春理想。








