康复大学2026年招生计划

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康复物理治疗专业隶属于医学技术类，是聚焦人体功能障碍修复的康复医学专业。本专业核心依托运动疗法、各类物理因子治疗技术，针对神经系统疾病、肌肉骨骼损伤、内脏功能异常、老年慢性病、儿童脑瘫、肿瘤术后及产后功能损伤等各类功能障碍问题，开展科学、规范的康复评估与临床治疗，覆盖全人群、多场景的康复医疗需求。

本专业以行业岗位胜任力为核心育人导向，对标世界物理治疗联盟（WPT）国际标准搭建科学化、系统化课程体系，接轨国际前沿康复理念与技术。专业深耕实践育人，依托中国康复研究中心等国内顶尖康复平台开展临床实习，夯实学生临床实操能力。同时积极推进国际化办学，搭建海外研修、境外实习多元交流平台，邀请国际知名物理治疗专家授课指导，系统培育学生掌握AKA、NJF等前沿特色治疗技术，适配神经康复、儿童康复、慢病康复、肿瘤康复等多领域高端康复服务需求，着力培养复合型、专业化、国际化的康复物理治疗优质人才。

主干课程：人体发育学、运动学、物理治疗评定学、运动疗法学、物理因子治疗学、临床运动学、神经疾病物理治疗学、肌肉骨骼物理治疗学、老年病物理治疗学、儿童物理治疗学、心肺疾病物理治疗学。

特色课程：NJF治疗技术理论、NJF治疗技术实训、Bobath理念与神经康复、关节松动术、软组织松动术（横贯按摩，功能性按摩）、AKA（关节运动学治疗技术）、神经松动术、PNF（本体感觉神经肌肉促进法）、认知运动疗法、核心肌力训练法等。

康复物理治疗专业（肌骨康复方向）是面向“健康中国战略”对“医体融合”专业人才的巨大需求，以“运动是良医（Exercise is Medicine）”为核心理念，以物理治疗为基础，以“主动运动”为特色，帮助肌肉骨骼伤病、骨科术后、运动损伤等功能障碍人群提升身体功能，重返社会及运动的本科专业。

本专业以“主动运动，功能锻炼”为根本手段，重点在“肌肉骨骼伤病运动康复”领域，兼顾“慢性疾病运动康复”，重基础、强技能、促创新，培养理论基础深厚、专业技能扎实、科研素养较高的康复治疗拔尖创新人才。本专业对标国际WPT（世界物理治疗师）认证，注重基础、技能、创新能力的培养，学生毕业后能够胜任在综合医院康复医学科（中心）、康复专科医院、运动康复、竞技体育运动医疗队相关机构从事康复物理治疗和研究工作，并有能力进一步在本领域进行更高层次教育。

主干课程：运动生理学、运动生物力学、功能解剖学、临床运动学、康复疗法评定学、肌骨运动康复学、慢性疾病运动康复学、神经疾病物理治疗学、物理因子治疗学。

特色课程：运动治疗技术学、功能评估与训练、关节松动术、本体感觉神经肌肉促进法等。

本专业以服务康复对象为中心，通过有选择的作业活动和/或适当的环境干预来改善躯体、心理和社会功能，促进活动和参与，提高生活质量，是康复医学核心专业。康复作业治疗的工作领域涵盖神经、肌骨、内脏系统疾病康复，同时覆盖老年失能、肿瘤、工伤残疾、精神心理疾患，以及脑瘫、孤独症等儿童发育障碍相关康复领域。

专业以岗位胜任力为导向，培养掌握系统现代康复知识和国际前沿作业治疗技术的领军人才；与中国康复研究中心合作成立康复作业治疗创新班，采用合作培养模式（低年级在校内完成通识与基础课程，中高年级在国内顶尖康复机构完成专业核心课程、临床见习、毕业实习）。课程体系严格对标世界作业治疗师联盟（WFOT）认证标准，秉承“早临床、多临床、反复临床”与“科研思维贯穿全程”的培养理念，着力锻造学生终身学习能力、循证实践能力和临床创新能力；积极拓展境外培养合作，为学生提供海外研修和临床实践机会。

主干课程：作业治疗基本理论、作业治疗评定学、日常生活技能学、辅助技术与环境改造、社区作业治疗学、内科学、外科学、神经病学、精神病学、发育与行为障碍学、老年病学、骨骼肌肉作业治疗学、神经疾病作业治疗学、心理社会功能障碍作业治疗学、儿童作业治疗学、职业康复、老年病作业治疗学。

特色课程：日常生活技能学、社区作业治疗学、重症作业治疗学、居家作业治疗学、感觉统合训练、文体疗法学、加速康复外科、残障代偿学与管理等。

生物医学工程是一门新兴的理、工、医高度融合的交叉学科，它运用自然科学和工程技术的原理与方法，从传感、计算、交互等工程学角度研究解决生物医学中的相关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。

专业以“面向医科、背靠工科、医工融合”为特色，注重康复医学和工程技术的深度融合，引导学生在临床实践中掌握电子信息、机器人、脑机接口、人工智能等前沿科学技术，提升学生自主学习与科研创新能力。在夯实医学电子知识体系基础上，同时设置生物力学、生物材料、神经科学、康复评定等选修模块，提高学生在智能感知和评估方面的综合素养。已与北京航空航天大学签订战略合作协议，建立师资互聘机制，共同制定培养方案，组织学生赴北京航空航天大学交流学习，培养拔尖创新人才。

主干课程：工科数学分析、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、C语言程序设计A、大学化学、普通物理、解剖生理学、电路基本理论、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、微机原理与系统、单片机与嵌入式系统、自动控制原理、生物医学检测原理与传感器技术、生物医学图像处理等。

特色课程：神经科学与电生理、生物力学、智能假肢与控制、神经康复工程与脑机接口、康复机器人、康复评定学等。

生物医学工程专业（智能机器人方向）本科专业融合医学、工程学与人工智能，致力于培养具备医学知识与机器人技术的复合型人才。学生将学习机器人驱动技术、机器人动力学与控制核心课程。毕业后可从事医疗机器人研发、康复机器人设计与优化等工作。

专业以“面向医科、背靠工科、医工融合”为特色，注重康复医学和工程技术的交叉融合，引导学生在实践中掌握电子信息、机器人、脑机接口、人工智能等前沿科学技术，提升学生自主学习与科研创新能力。着重培养学生掌握机器人学基本知识，特色课程有机器人动力学与控制、机器人驱动技术等，并在课程实践将机器人设计、优化方案应用于患者主被动康复和智能照护需求。已与北京航空航天大学签订战略合作协议，建立师资互聘机制，共同制定培养方案，组织学生赴北京航空航天大学交流学习，培养拔尖创新人才。

主干课程：工科数学分析、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、C语言程序设计、普通物理、解剖生理学、电路基本理论、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、微机原理与系统、生物医学检测原理与传感器技术、自动控制原理等。

特色课程：机器人动力学与控制、机器人驱动技术、机器人操作系统等。

智能医学工程本科专业聚焦医学与人工智能、大数据、信息技术等前沿领域的深度融合。学生将学习医学及康复原理，掌握智能算法、大数据分析、医学影像及信号智能分析等技术，具备跨学科思维与实践能力。毕业后可从事智能医疗系统研发、医疗数据分析、医学人工智能算法设计等工作，为智慧医疗发展贡献力量，推动医学从传统模式向智能化转型。

我校智能医学工程专业强调理、工、医高度融合，课程体系涵盖人工智能、医学基础、康复医学及工程技术。深入贯彻我校“康复+”战略布局，将医学及康复场景贯穿学生实践培养的始终，通过课程实验（如脑机接口、智能康复机器人实验）和专业实践（如科技创新项目、毕业设计）紧密结合医学及康复场景，采用项目制教学培养学生解决实际医学和康复问题的能力。

主干课程：C语言程序设计、Python程序设计、解剖生理学、数据结构、信号与系统、电工电子技术、离散数学、模式识别与机器学习、医学数字信号处理、单片机与嵌入式系统、医疗大数据与数据挖掘、神经网络与深度学习、医学图像处理、智能医学工程伦理等。

特色课程：康复医学概论、基础医学概论、临床医学概论、脑与认知科学概论、神经工程学、运动生物力学、脑机接口与神经调控、智能医用机器人等。

神经科学是融合生物学、心理学、医学、计算机科学与工程学等多学科知识的前沿交叉学科，研究神经系统结构、功能及疾病。本专业培养具备扎实理论基础、科研与实践能力、跨学科视野的高素质人才，服务脑科学研究、健康中国战略与人工智能发展。

康复大学神经科学专业是继上海纽约大学和深圳理工大学之后开设的第三个同类本科专业，“神经科学+康复”特色鲜明，聚焦脑功能与神经康复，融合生物医学工程与人工智能技术，实施“分段式+多元化”培养路径，注重实践教学与科研训练，培养具备扎实神经科学基础、掌握现代康复理念和技术、具备国际视野与创新能力的高素质复合型人才。

主干课程：细胞生物学、生化与分子生物学、人体解剖生理学、医学概论、线性代数、概率论与数理统计、Python程序设计B、神经解剖生理学、神经科学导论、分子细胞神经科学、生物医学统计与实验设计、行为与认知神经科学、生物医学信号和图像处理、神经与精神病学、神经影像学等。

特色课程：康复医学概论B、脑功能评估与认知康复、生物医学检测原理与传感器技术、康复工程导论、神经康复、康复心理学、脑机接口与神经康复工程、脑网络与影像学、康复机器人基础等。

生物信息学专业融合生物学、计算机科学与数据科学的前沿领域。学生将学习生物信息学基础、基因组学、蛋白质组学，以及机器学习、深度学习等智能计算技术，掌握生物数据的采集、分析与挖掘能力。

专业聚焦生命科学前沿领域，将人工智能与生物医学大数据结合，秉持“宽出口”培养理念，允许学生在学习过程中自动适配“计算为主、实验为辅”或“实验为主、计算为辅”两种方向，旨在培养掌握先进生物技术和数据分析能力、能够胜任医学管理、教学、科研及高新技术产业等工作的交叉复合型人才。为实现这一目标，学院已与青岛华大基因研究院签订战略合作协议，通过建立联合教研工作机制、共同制定培养方案、组织学生赴青岛华大基因研究院交流学习，系统性地支持拔尖创新人才的成长。

主干课程：高等数学、大学物理、大学化学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、线性代数、生物信息学导论、数据结构与算法、人工智能与机器学习、生物数据库技术与应用和生物医学数据统计等。

特色课程：生物信息学编程与实践、蛋白质组学、临床流行病学与循证康复医学和基因组转录组学等。

临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防、治疗和康养以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康。

专业秉持“以健康促进为中心”的新医学发展理念，遵循国际医学教育认证标准，构建基于器官—系统的整合课程体系和早临床—多临床—反复临床的实践教学模式，有机融入临床康复学和康复治疗学的教学内容，全程双语教学，强化科研训练，培养具有康复理念的高素质临床医师。已与山东大学签订战略合作协议，建立师资互聘机制，共同制定培养方案，组织学生赴山东大学交流学习，培养拔尖创新人才。

主干课程：系统解剖学，局部解剖学，人体结构与功能学系统整合课程，细胞、分子及遗传学，感染免疫与相关疾病，断层解剖与医学影像学，医学伦理学，医学心理学，康复评定学，预防医学，手术学，核医学，中医学，内科学，外科学，妇产科学，儿科学，眼科学，耳鼻喉科学，神经病学，精神病学，皮肤性病学，全科医学，临床流行病与循证医学等。

特色课程：人体结构与功能学，细胞、分子及遗传学，感染免疫与相关疾病，断层解剖与医学影像学，康复医学概论，康复评定学等。