昆明理工大学新增2个本科专业

近日，教育部公布2024年度

普通高等学校本科专业备案和审批结果

昆明理工大学

新增“碳中和科学与工程”专业

“艺术与科技”专业

其中，“碳中和科学与工程”专业

是在服务国家战略方面增设的新专业

碳中和科学与工程专业

学科门类——工学

专业介绍——该专业是学校首次获批交叉工程类专业。专业立足国家区域优势产业发展和生态文明建设事业需要，为“双碳”战略实施提供碳中和科学与技术领域的人才支撑和智力支持。坚持以学生为中心、产出为导向的教育理念，以培养生态系统固碳增汇、碳汇/低碳环保产业等领域的创新型复合人才为目标。

培养目标——旨在服务国家“2030年碳达峰，2060年碳中和”目标，聚焦生态碳捕集-利用与封存（CCUS）、生态系统碳汇、智慧减污降碳、资源碳中和、环境碳资产管理等原理与技术方向的理论研究和技术研发、设计、建设、应用与管理。培养具有浓烈的家国情怀、良好的科学精神和人文素养、突出的实践能力和创新精神、德智体美劳全面发展，且具有国际视野，产业认知扎实，多学科交叉背景的复合型创新人才。

艺术与科技专业

学科门类——艺术学

专业介绍——紧跟新工科发展潮流，融合设计学与艺术学科精髓及前沿科技，旨在培养适应未来产业需求的创新人才。专业以“人工智能+”为驱动，围绕“高原智能设计”目标，构建“数据分析-智能交互设计”“设计赋能- 信息可视化设计”“通用应用-科技赋能创意设计”三大教学体系；专注于人工智能与元宇宙融合、数字孪生技术与民族文化结合、高原科技创意产业建设，培养数据分析、设计创新、绿色设计等能力，以支撑人工智能设计应用，推动民族非物质文化遗产数字化保护，实现艺术设计专业人才培养。

培养目标——致力于探索艺术、科学、技术与文化的深度融合，旨在培养具备跨学科整合创新能 力、批判性思维和创造力的复合型高级艺术设计人才。以云南为战略中心，辐射至南亚和东南亚的产业集群，通过实验室实践、校企联合设计营、项目研发工作坊等创新教学模式，为学生提供全方位的专业培养，包括掌握人工智能和虚拟多感观成像技术，在数字孪生、健康产业、智能制造、游戏引擎设计等领域的专业艺术设计技能。教学模式强调整合多元媒介的方法与理论，确保学生能够灵活运用跨学科知识，应对未来艺术设计领域的挑战，成为引领行业发展的高级艺术设计人才。