1、学校2026年招生计划如何安排？
学校2026年计划招生5458人，较去年增加40人。其中，浙江省内计划招生3396人，包括“三位一体”综合评价招生500人，普通类提前（教育学类）155人，普通类专业2482人，艺术类（设计学类、播音与主持艺术）98人，省内地方专项计划99人，中外合作办学专业62人（含软件工程47人、数据科学与大数据技术10人、数字媒体技术5人）。
2、今年有哪些新专业首次招生？
1个人工智能专业：
人工智能专业，全国计划招生50人。该专业致力于培养具有家国情怀、扎实数理功底、系统计算机知识与前沿人工智能专业能力的复合型高级人才。学生将具备源头创新能力，能够攻克人工智能领域的关键技术难题，真正成长为能够引领人工智能发展的行业栋梁。
2个双学位专业：
机械工程（机械与工管双学士学位）专业，全国计划招生30人，办在机械工程学院招生。“机械工程+工商管理”双学士学位项目面向国家制造强国战略需求，立足智能制造国际前沿，坚持工管融合创新发展，旨在培养具有社会责任感、职业道德及人文素养，掌握数理基础、机械工程专业基础、管理科学基本理论等知识和技能，具备跨学科分析问题、解决问题、组织管理、合作交流及创新能力，能在机械工程及相关领域从事技术研发、项目管理、企业运营等工作的复合型行业精英人才。
工商管理（工管与软工双学士学位）专业，全国计划招生60人，办在管理学院招生。该专业适应国家人工智能与数字经济发展需求，本项目培养践行社会主义核心价值观，兼具家国情怀、创新精神与社会责任感的复合型管理人才。通过跨学科融合，使学生既懂现代企业管理，能进行决策制定、战略规划、组织协调、创新设计，又掌握软件工程技术，可进行数据分析、系统开发、智能设计，成为能够驾驭技术驱动的商业变革、领导数字化转型升级的人工智能时代高质量复合型科创人才。
3个埃克塞特联合学院的中外合作办学专业：
埃克塞特联合学院开设的能源与环境系统工程、数据科学与大数据技术、数字媒体技术三个中外合作专业都是首次招生。
能源与环境系统工程（中外合作办学），全国计划招生30人，该专业面向国家“双碳”战略目标和构建新型能源体系战略需求，聚焦智能时代能源革命与数字化转型趋势，是一个融合能源科学、环境工程、动力工程等多学科的交叉型专业。旨在培养兼具扎实专业知识、跨文化沟通能力、全球视野和工程实践能力，能在能源与环境领域中从事新能源、能源系统智能化、数字化环境治理、环境与可持续发展等方向相关行业，从事科学研究、技术开发、规划设计、系统构建、运营优化等工作的国际化高层次复合型拔尖创新人才。
数据科学与大数据技术（中外合作办学），全国计划招生60人，该专业以数学、统计学、计算机科学等多学科交叉融合为核心特色，依托学校优势学科协同发展，坚持理论与实践并重，旨在培养具备扎实数据处理、分析与预测能力，兼具创新精神、国际视野与跨文化协作能力，能解决大数据领域复杂工程问题的高水平复合型行业精英与领军人才。
数字媒体技术（中外合作办学），全国计划招生30人，该专业紧密围绕国家数字经济战略与文化软实力提升需求，坚持以跨学科融合为根本路径，有机整合计算机科学、艺术设计、传播学等多领域知识体系，致力于培养兼具扎实技术功底、前沿艺术审美、敏锐行业洞察力与广阔国际化视野的复合型创新人才。本专业旨在为数字媒体产业发展输送核心骨干，助力数字经济与实体经济深度融合。
3、浙江考生有哪些途径报考浙江工业大学？
（1）普通类招生专业：院校代码为0003。
（2）“三位一体”招生专业：参加我校“三位一体”综合素质测试并入围考生可填报“三位一体”入围组别招生专业，考生须在院校志愿栏的第一志愿栏填报我校。院校代码单列为0203。
（3）教育学类（师范）专业：在普通类提前招生。院校代码为0003。
（4）软件工程（中外合作办学）、数据科学与大数据技术（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学）：三个中外合作办学专业由我校与国外名校联合举办，让学生实现不出国门享受国外的优质教育资源。院校代码为0003。
（5）艺术类专业：我校播音与主持艺术专业、设计学类专业均在艺术类统考批招生。院校代码为0003。
4、三位一体进档考生综合成绩如何测算？
对进档考生，按综合成绩从高分到低分进行排序。综合成绩按“学业水平考试成绩（见折算表）×20%+综合素质测试成绩×20%+高考总分（折算成100分制）×60%”计算形成。若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：综合素质测试成绩、高考总分（同分则按照高考位次号排序）、学业水平考试成绩。其中，高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。新高考改革前的往届生技术科目学业水平考试等第按考生的信息技术、通用技术科目中等第高的计入。
5、艺术类专业录取的综合分是如何计算的？
我校今年艺术类专业招生所有省份安排在平行批次录取。若所在招生省份专业录取综合分计算方法明确，则按照招生省份所在批次的综合分计算办法执行。若所在招生省份未明确专业录取综合分构成比例，则设计学类专业文化课与专业课比例按5:5、播音与主持艺术专业文化课与专业课比例按6:4计算（文化课、专业课的成绩均折算成750分制，然后按比例折算）。
6、学校对考生的体检是否有特殊要求？单科要求的专业有哪些，具体要求是什么？
学校招生体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。患有《指导意见》第一条中列出的六类疾病的考生，原则上不予录取。患有下列疾病者，学校有关专业不予录取：色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）的考生不予录取的专业包括健行学院实验班（分子化学工程）、化工与制药类（化学工程类）、化学工程与工艺（卓越工程师）、应用物理学（基础拔尖基地班）专业；不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母的考生不予录取计算机科学与技术（基础拔尖基地班）专业。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。
学校外语单科成绩有要求的专业：英语专业要求高考英语单科成绩不低于110分；中外合作办学专业要求外语单科成绩不低于100分；播音与主持艺术、设计学类（含环境设计、视觉传达设计、公共艺术、数字媒体艺术四个专业）要求外语单科成绩不低于75分。以上外语成绩按单科总分150分计，具体按各省普通高考实际外语单科总分等比例换算。
7、学生进校后重新选专业有哪些机会？
学校充分贯彻以人为本的育人理念，尊重学生个体志向和学习兴趣，注重调动学生学习的积极性和主动性，为学生提供多次自主选择专业的机会，且所有专业均开放辅修。普通学生可以进校后参加健行学院校内二次选拔的机会，也可以按照规定在第二、三、四学期，在全校范围内申请转专业。此外，学校还大力推进复合型人才培养模式，涵盖量化金融和多个微专业的复合培养，为学生提供更加多元的成长路径与发展空间。
8、学校有哪些类型的中外合作办学？与浙江工业大学其他专业颁发的本科毕业证和学位证是否相同？
中外合作办学机构
浙江工业大学埃克塞特联合学院，是我校首个经教育部正式批准的中外合作非独立法人办学机构，由我校与英国罗素集团名校埃克塞特大学（University of Exeter）联合创办，努力打造成为浙江省工科类中外合作办学标杆。学院设有数据科学与大数据技术（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学）、能源与环境系统工程（中外合作办学），学费7万元/学年（最终以物价部门审批为准），采用“4+0”培养模式和全英文、研讨式、三导师培养方式，本土享英式精英教育。学生本科四年在浙江工业大学就读（不以赴埃克塞特大学参加学习、考试或毕业答辩为必要条件），符合双方学校学士学位授予条件的学生，可以同时获得浙江工业大学本科学历、学士学位证书及英国埃克塞特大学学士学位证书。学生毕业后国内外升学发展“双保险”。
中外合作项目
软件工程（中外合作办学）专业办在计算机科学与技术学院，为我校与瑞典布莱京厄理工大学（Blekinge Institute of Technology） 合作办学，是浙江省示范性中外合作办学项目，每年学费28800元。完成教学计划要求、达到相关规定的颁发浙江工业大学文凭，文凭专业名称与招生计划中的专业名称一致；符合学位授予条件的，可授予我校工学学士学位。同时提供“3+1+1”模式的赴瑞学习机会。
土木工程（中外合作办学）专业办在土木工程学院，为我校与澳大利亚联邦大学（Federation University Australia）合作办学，每年学费28000元，采取双校注册联合培养模式，学生本科四年在浙江工业大学就读，符合双方学校学士学位授予条件的学生，可以同时获得浙江工业大学本科毕业证书和工学学士学位证书（文凭专业名称与招生计划中的专业名称一致），以及澳大利亚联邦大学工程技术（土木）（Bachelor of Engineering Technology (Civil Engineering)）学士学位证书。
9、学校一共有几个校区？大一新生在哪个校区？
学校有朝晖、屏峰、莫干山三个校区，占地面积3334亩，设有29个教学机构，各校区功能定位各有侧重、办学资源各具特色，共同构成了学校多校区协同发展、资源互补共享的良好办学格局。关于大一新生的校区安排，学校紧密结合学科专业布局、教学资源配置及人才培养实际需求，进行了科学统筹与系统安排：其中，建筑学、城乡规划、播音与主持艺术三个专业的大一新生安排在屏峰校区就读，其他专业的大一新生则统一安排在朝晖校区就读，集中开展基础课程教学、通识教育与适应性培养。
