根据江苏大学近6年的转专业名单，简要分析如下：
从人数来看，每年转专业人数呈上升趋势。
从性别来看，2018-2020年有公布性别信息，女生转专业人数更多一些：
| @高考直通车 | 男 | 女 | 未公布 | 总计 |
| 2018年 | 233 | 250 | 1 | 484 |
| 2019年 | 289 | 315 | 604 | |
| 2020年 | 315 | 326 | 641 | |
| 2021年 | 795 | 795 | ||
| 2022年 | 668 | 668 | ||
| 2023年 | 864 | 864 | ||
| 总计 | 837 | 891 | 2328 | 4056 |
从转出学院来看，管理学院和材料科学与工程学院转出人数最多：
| @高考直通车 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 | 总计 |
| 管理学院 | 54 | 59 | 62 | 91 | 107 | 124 | 497 |
| 材料科学与工程学院 | 53 | 89 | 90 | 112 | 68 | 84 | 496 |
| 医学院 | 38 | 63 | 58 | 64 | 49 | 74 | 346 |
| 能源与动力工程学院 | 36 | 50 | 81 | 52 | 45 | 264 | |
| 机械工程学院 | 24 | 40 | 29 | 69 | 45 | 38 | 245 |
| 财经学院 | 15 | 32 | 52 | 45 | 41 | 56 | 241 |
| 汽车与交通工程学院 | 32 | 33 | 33 | 32 | 23 | 39 | 192 |
| 食品与生物工程学院 | 46 | 46 | 42 | 22 | 25 | 181 | |
| 药学院 | 32 | 21 | 23 | 45 | 24 | 31 | 176 |
| 土木工程与力学学院 | 25 | 21 | 26 | 24 | 69 | 165 | |
| 电气信息工程学院 | 21 | 26 | 21 | 41 | 25 | 29 | 163 |
| 环境与安全工程学院 | 26 | 30 | 25 | 14 | 19 | 37 | 151 |
| 文学院 | 4 | 21 | 23 | 28 | 30 | 27 | 133 |
| 计算机科学与通信工程学院 | 17 | 24 | 22 | 24 | 15 | 28 | 130 |
| 化学化工学院 | 22 | 14 | 16 | 28 | 22 | 27 | 129 |
| 外国语学院 | 8 | 7 | 11 | 16 | 27 | 35 | 104 |
| 农业工程学院 | 11 | 34 | 32 | 77 | |||
| 艺术学院 | 7 | 8 | 20 | 7 | 15 | 18 | 75 |
| 教师教育学院 | 11 | 10 | 6 | 7 | 10 | 18 | 62 |
| 能动学院 | 49 | 49 | |||||
| 理学院 | 16 | 15 | 12 | 43 | |||
| 数学科学学院 | 6 | 10 | 17 | 33 | |||
| 食品学院 | 30 | 30 | |||||
| 土力学院 | 22 | 22 | |||||
| 农业装备工程学院 | 1 | 4 | 16 | 21 | |||
| 物理与电子工程学院 | 3 | 4 | 5 | 12 | |||
| 法学院 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 9 | |
| 马克思主义学院 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 | |
| 卓越学院 | 1 | 1 | |||||
| 生命科学学院 | 1 | 1 | |||||
| 总计 | 484 | 604 | 641 | 795 | 668 | 864 | 4056 |
从转出专业来看，材料成型及控制工程转出人数最多，其次是能源与动力工程：
| @高考直通车 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 | 总计 |
| 材料成型及控制工程 | 16 | 32 | 39 | 35 | 20 | 25 | 167 |
| 能源与动力工程 | 25 | 9 | 20 | 35 | 27 | 19 | 135 |
| 医学检验技术 | 7 | 12 | 33 | 33 | 21 | 26 | 132 |
| 护理学 | 20 | 24 | 14 | 20 | 17 | 24 | 119 |
| 食品科学与工程类 | 42 | 38 | 19 | 20 | 119 | ||
| 材料类 | 18 | 21 | 35 | 19 | 21 | 114 | |
| 国际经济与贸易 | 3 | 12 | 27 | 16 | 18 | 30 | 106 |
| 土木工程 | 11 | 12 | 13 | 12 | 15 | 42 | 105 |
| 金属材料工程 | 9 | 25 | 11 | 21 | 18 | 17 | 101 |
| 机械设计制造及其自动化 | 10 | 19 | 18 | 24 | 12 | 17 | 100 |
| 工商管理 | 8 | 9 | 14 | 22 | 25 | 19 | 97 |
| 复合材料与工程 | 6 | 11 | 18 | 21 | 11 | 21 | 88 |
| 药学类 | 12 | 17 | 25 | 14 | 20 | 88 | |
| 汉语国际教育 | 4 | 12 | 12 | 19 | 19 | 16 | 82 |
| 安全工程 | 19 | 21 | 9 | 5 | 10 | 16 | 80 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 10 | 17 | 12 | 13 | 6 | 17 | 75 |
| 市场营销 | 7 | 16 | 13 | 15 | 11 | 13 | 75 |
| 电子商务 | 8 | 2 | 8 | 10 | 19 | 28 | 75 |
| 交通运输 | 9 | 16 | 12 | 10 | 9 | 19 | 75 |
| 物流管理 | 8 | 9 | 10 | 11 | 13 | 16 | 67 |
| 制药工程 | 12 | 9 | 6 | 20 | 9 | 11 | 67 |
| 教育技术学（师范） | 11 | 10 | 6 | 7 | 10 | 18 | 62 |
| 农业电气化 | 11 | 6 | 8 | 13 | 14 | 6 | 58 |
| 化学工程与工艺 | 9 | 4 | 10 | 14 | 10 | 10 | 57 |
| 公共事业管理 | 2 | 11 | 18 | 25 | 56 | ||
| 日语 | 4 | 6 | 8 | 12 | 15 | 9 | 54 |
| 工业工程 | 10 | 11 | 3 | 11 | 10 | 7 | 52 |
| 农业机械化及其自动化 | 1 | 4 | 11 | 7 | 16 | 12 | 51 |
| 汉语言文学 | 9 | 10 | 9 | 11 | 11 | 50 | |
| 食品科学与工程 | 19 | 22 | 3 | 1 | 2 | 2 | 49 |
| 化学类 | 6 | 14 | 11 | 17 | 48 | ||
| 工程管理 | 3 | 4 | 7 | 8 | 5 | 19 | 46 |
| 物联网工程 | 6 | 9 | 9 | 12 | 3 | 7 | 46 |
| 医学影像学 | 3 | 7 | 10 | 8 | 8 | 8 | 44 |
| 环境工程 | 4 | 5 | 8 | 7 | 8 | 12 | 44 |
| 新能源科学与工程 | 2 | 5 | 7 | 11 | 14 | 3 | 42 |
| 智能制造工程 | 2 | 16 | 17 | 7 | 42 | ||
| 金融学 | 3 | 11 | 10 | 7 | 4 | 6 | 41 |
| 自动化 | 5 | 3 | 5 | 14 | 6 | 8 | 41 |
| 车辆工程 | 1 | 4 | 7 | 16 | 7 | 5 | 40 |
| 人力资源管理 | 1 | 5 | 8 | 9 | 6 | 11 | 40 |
| 交通工程 | 8 | 3 | 7 | 4 | 6 | 12 | 40 |
| 英语 | 1 | 3 | 4 | 12 | 19 | 39 | |
| 通信工程 | 6 | 9 | 5 | 4 | 3 | 11 | 38 |
| 设施农业科学与工程 | 5 | 4 | 13 | 15 | 37 | ||
| 工程力学 | 8 | 9 | 1 | 6 | 4 | 8 | 36 |
| 数学与应用数学 | 3 | 5 | 4 | 3 | 6 | 11 | 32 |
| 食品质量与安全 | 7 | 22 | 1 | 30 | |||
| 工业设计 | 3 | 4 | 9 | 2 | 5 | 6 | 29 |
| 光电信息科学与工程 | 2 | 9 | 1 | 7 | 5 | 4 | 28 |
| 财务管理 | 2 | 2 | 5 | 9 | 6 | 4 | 28 |
| 环保设备工程 | 3 | 4 | 8 | 2 | 1 | 9 | 27 |
| 机械电子工程 | 5 | 1 | 2 | 7 | 8 | 4 | 27 |
| 测控技术与仪器 | 6 | 9 | 2 | 6 | 3 | 26 | |
| 卫生检验与检疫 | 6 | 20 | 26 | ||||
| 能源与动力工程（卓越） | 7 | 13 | 3 | 3 | 26 | ||
| 生物医学工程 | 3 | 7 | 2 | 5 | 1 | 6 | 24 |
| 保险学 | 3 | 1 | 9 | 2 | 1 | 8 | 24 |
| 能源与动力工程（动力机械及自动化） | 14 | 9 | 23 | ||||
| 电子信息工程 | 1 | 6 | 3 | 8 | 1 | 1 | 20 |
| 物理学（师范） | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 19 | |
| 机械设计制造及其自动化（卓越） | 1 | 1 | 2 | 9 | 3 | 3 | 19 |
| 统计学 | 1 | 2 | 1 | 1 | 8 | 6 | 19 |
| 环境设计 | 1 | 5 | 1 | 2 | 9 | 18 | |
| 能源与动力工程（流体机械及其自动控制） | 12 | 5 | 1 | 18 | |||
| 能源与动力工程（吴仲华班） | 3 | 9 | 2 | 3 | 17 | ||
| 公共事业管理（医疗保险） | 11 | 6 | 17 | ||||
| 应用化学 | 8 | 8 | 1 | 17 | |||
| 会计学 | 1 | 2 | 10 | 3 | 1 | 17 | |
| 冶金工程 | 16 | 1 | 17 | ||||
| 数学与应用数学（师范） | 5 | 5 | 3 | 1 | 2 | 16 | |
| 信息管理与信息系统 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 5 | 16 |
| 电气工程及其自动化 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 6 | 16 |
| 产品设计 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 15 | |
| 预防医学 | 14 | 14 | |||||
| 计算机科学与技术 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 13 | |
| 生物技术 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 13 | |
| 药物制剂 | 12 | 12 | |||||
| 软件工程 | 3 | 2 | 4 | 1 | 2 | 12 | |
| 英语（师范） | 3 | 1 | 7 | 11 | |||
| 临床医学 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 11 | |
| 农业智能装备工程 | 5 | 5 | 10 | ||||
| 智能科学与技术 | 2 | 4 | 4 | 10 | |||
| 金融数学 | 1 | 1 | 2 | 4 | 2 | 10 | |
| 信息安全 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 9 | |
| 法学 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 9 | |
| 药学 | 8 | 1 | 9 | ||||
| 思想政治教育（师范） | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 8 | |
| 物理（师范） | 7 | 7 | |||||
| 化学 | 5 | 2 | 7 | ||||
| 能源与动力工程（汽车） | 6 | 6 | |||||
| 高分子材料与工程 | 5 | 1 | 6 | ||||
| 动画 | 1 | 4 | 5 | ||||
| 车辆工程（卓越） | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | ||
| 能源经济 | 2 | 2 | 4 | ||||
| 机械设计制造及其自动化（中法交流项目） | 1 | 2 | 3 | ||||
| 机器人工程 | 1 | 2 | 3 | ||||
| 美术学（师范） | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
| 数字媒体艺术 | 2 | 1 | 3 | ||||
| 工商管理（中美学分互认联合培养项目） | 2 | 2 | |||||
| 微电子科学与工程 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 网络工程 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 数据计算及应用 | 2 | 2 | |||||
| 无机非金属材料工程 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 金融学（中澳学分互认联合培养项目） | 1 | 1 | 2 | ||||
| 汉语言文学（师范） | 1 | 1 | |||||
| 生物科学 | 1 | 1 | |||||
| 数字媒体 | 1 | 1 | |||||
| 材料科学与工程 | 1 | 1 | |||||
| 车辆工程（中美学分互认联合培养项目） | 1 | 1 | |||||
| 电气工程及其自动化（中澳学分互认联合培养） | 1 | 1 | |||||
| 新能源汽车工程 | 1 | 1 | |||||
| 计算机科学与技术（英才） | 1 | 1 | |||||
| 视觉传达设计 | 1 | 1 | |||||
| 能源与动力工程（动力机械工程及自动化） | 1 | 1 | |||||
| 总计 | 484 | 604 | 641 | 795 | 668 | 864 | 4056 |
从转入学院来看，医学院转入人数最多742人，其次是计算机科学与通信工程学院690人：
| @高考直通车 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 | 总计 |
| 医学院 | 94 | 106 | 133 | 125 | 126 | 158 | 742 |
| 计算机科学与通信工程学院 | 71 | 98 | 112 | 148 | 137 | 124 | 690 |
| 电气信息工程学院 | 46 | 41 | 49 | 96 | 86 | 139 | 457 |
| 财经学院 | 70 | 76 | 76 | 98 | 40 | 57 | 417 |
| 文学院 | 21 | 53 | 52 | 70 | 53 | 61 | 310 |
| 外国语学院 | 33 | 51 | 45 | 64 | 44 | 27 | 264 |
| 汽车与交通工程学院 | 51 | 40 | 26 | 18 | 26 | 63 | 224 |
| 法学院 | 24 | 36 | 38 | 21 | 25 | 34 | 178 |
| 数学科学学院 | 41 | 32 | 43 | 116 | |||
| 艺术学院 | 10 | 15 | 18 | 16 | 19 | 17 | 95 |
| 理学院 | 20 | 33 | 36 | 89 | |||
| 马克思主义学院 | 2 | 2 | 6 | 20 | 26 | 29 | 85 |
| 机械工程学院 | 15 | 13 | 9 | 14 | 9 | 17 | 77 |
| 管理学院 | 12 | 11 | 18 | 9 | 8 | 16 | 74 |
| 物理与电子工程学院 | 22 | 18 | 26 | 66 | |||
| 药学院 | 6 | 7 | 4 | 11 | 3 | 7 | 38 |
| 能源与动力工程学院 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 15 | 34 |
| 食品与生物工程学院 | 1 | 5 | 6 | 4 | 4 | 11 | 31 |
| 教师教育学院 | 2 | 2 | 5 | 1 | 7 | 17 | |
| 化学化工学院 | 3 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 16 |
| 土木工程与力学学院 | 4 | 4 | 2 | 10 | |||
| 材料科学与工程学院 | 4 | 1 | 2 | 3 | 10 | ||
| 环境与安全工程学院 | 6 | 1 | 7 | ||||
| 生命科学学院 | 5 | 5 | |||||
| 土力学院 | 2 | 2 | |||||
| 农业工程学院 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 总计 | 484 | 604 | 641 | 795 | 668 | 864 | 4056 |
从转入年级来看，临床医学、电气工程及其自动化和计算机科学与技术转入人数最多
| @高考直通车 | 2018年 | 2019年 | 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 | 总计 |
| 临床医学 | 47 | 52 | 69 | 53 | 55 | 72 | 348 |
| 电气工程及其自动化 | 40 | 28 | 31 | 50 | 50 | 57 | 256 |
| 计算机科学与技术 | 29 | 33 | 38 | 40 | 43 | 43 | 226 |
| 医学检验技术 | 32 | 36 | 31 | 39 | 29 | 35 | 202 |
| 车辆工程 | 49 | 37 | 26 | 17 | 26 | 46 | 201 |
| 医学影像学 | 15 | 17 | 32 | 32 | 42 | 44 | 182 |
| 法学 | 24 | 36 | 38 | 21 | 25 | 34 | 178 |
| 软件工程 | 20 | 28 | 28 | 29 | 31 | 32 | 168 |
| 汉语言文学 | 16 | 28 | 28 | 32 | 29 | 19 | 152 |
| 金融学 | 33 | 27 | 31 | 39 | 8 | 9 | 147 |
| 英语（师范） | 9 | 23 | 24 | 27 | 26 | 15 | 124 |
| 数学与应用数学（师范） | 8 | 12 | 20 | 32 | 23 | 29 | 124 |
| 会计学 | 14 | 24 | 22 | 29 | 12 | 22 | 123 |
| 信息安全 | 12 | 15 | 19 | 24 | 24 | 29 | 123 |
| 自动化 | 4 | 6 | 8 | 25 | 22 | 51 | 116 |
| 汉语言文学（师范） | 4 | 22 | 22 | 23 | 20 | 22 | 113 |
| 财务管理 | 21 | 18 | 18 | 19 | 9 | 17 | 102 |
| 英语 | 17 | 18 | 15 | 25 | 15 | 8 | 98 |
| 思想政治教育（师范） | 2 | 2 | 6 | 20 | 26 | 29 | 85 |
| 电子信息工程 | 2 | 7 | 10 | 20 | 13 | 29 | 81 |
| 物联网工程 | 4 | 16 | 11 | 21 | 22 | 5 | 79 |
| 物理学（师范） | 2 | 8 | 8 | 22 | 16 | 17 | 73 |
| 通信工程 | 6 | 6 | 12 | 17 | 10 | 9 | 60 |
| 工业设计 | 6 | 11 | 7 | 11 | 9 | 5 | 49 |
| 机械设计制造及其自动化 | 13 | 11 | 7 | 7 | 2 | 6 | 46 |
| 汉语国际教育 | 1 | 3 | 2 | 15 | 3 | 20 | 44 |
| 数学与应用数学 | 4 | 9 | 6 | 4 | 8 | 12 | 43 |
| 日语 | 7 | 10 | 6 | 12 | 3 | 4 | 42 |
| 智能科学与技术 | 4 | 17 | 6 | 5 | 32 | ||
| 美术学（师范） | 2 | 2 | 8 | 3 | 7 | 7 | 29 |
| 药学类 | 6 | 4 | 8 | 2 | 6 | 26 | |
| 工商管理 | 4 | 3 | 9 | 1 | 2 | 4 | 23 |
| 统计学 | 2 | 3 | 3 | 7 | 3 | 5 | 23 |
| 人力资源管理 | 6 | 5 | 1 | 1 | 2 | 4 | 19 |
| 教育技术学（师范） | 2 | 2 | 5 | 2 | 7 | 18 | |
| 金融数学 | 6 | 4 | 2 | 5 | 1 | 18 | |
| 生物技术 | 1 | 2 | 5 | 2 | 2 | 6 | 18 |
| 能源与动力工程 | 1 | 3 | 3 | 3 | 7 | 17 | |
| 国际经济与贸易 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 16 | |
| 机械电子工程 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 15 |
| 新能源汽车工程 | 14 | 14 | |||||
| 新能源科学与工程 | 1 | 2 | 2 | 7 | 12 | ||
| 市场营销 | 1 | 2 | 5 | 1 | 2 | 1 | 12 |
| 微电子科学与工程 | 2 | 9 | 11 | ||||
| 信息管理与信息系统 | 3 | 3 | 1 | 2 | 9 | ||
| 食品科学与工程类 | 1 | 2 | 1 | 5 | 9 | ||
| 化学类 | 1 | 4 | 1 | 3 | 9 | ||
| 智能制造工程 | 1 | 3 | 4 | 8 | |||
| 药学 | 5 | 1 | 1 | 7 | |||
| 环境工程 | 6 | 1 | 7 | ||||
| 光电信息科学与工程 | 2 | 4 | 6 | ||||
| 工程管理 | 2 | 2 | 2 | 6 | |||
| 预防医学 | 6 | 6 | |||||
| 动画 | 2 | 2 | 1 | 5 | |||
| 生物科学 | 5 | 5 | |||||
| 数字媒体艺术 | 1 | 1 | 3 | 5 | |||
| 能源与动力工程（流体机械及其自动控制） | 3 | 1 | 4 | ||||
| 交通工程 | 1 | 2 | 1 | 4 | |||
| 交通运输 | 1 | 1 | 2 | 4 | |||
| 产品设计 | 1 | 2 | 1 | 4 | |||
| 土木工程 | 1 | 2 | 1 | 4 | |||
| 金属材料工程 | 2 | 1 | 1 | 4 | |||
| 应用化学 | 2 | 1 | 3 | ||||
| 护理学 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
| 制药工程 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
| 公共事业管理 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
| 工业工程 | 1 | 2 | 3 | ||||
| 视觉传达设计 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 食品科学与工程 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 化学 | 2 | 2 | |||||
| 物流管理 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 化学工程与工艺 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 能源经济 | 2 | 2 | |||||
| 会计学（中美学分互认联合培养项目） | 2 | 2 | |||||
| 数据计算及应用 | 2 | 2 | |||||
| 计算机科学与技术（中澳学分互认联合培养） | 1 | 1 | 2 | ||||
| 复合材料与工程 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 测控技术与仪器 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 药物制剂 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 工程力学 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 农业机械化及其自动化 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 材料类 | 1 | 1 | 2 | ||||
| 食品质量与安全 | 2 | 2 | |||||
| 信息管理与信息系统（中美学分互认联合培养） | 1 | 1 | |||||
| 农业电气化 | 1 | 1 | |||||
| 建筑环境与能源应用工程 | 1 | 1 | |||||
| 保险学 | 1 | 1 | |||||
| 材料成型及控制工程 | 1 | 1 | |||||
| 机器人工程 | 1 | 1 | |||||
| 能源与动力工程（动力机械及自动化） | 1 | 1 | |||||
| 金融学（中澳学分互认联合培养项目） | 1 | 1 | |||||
| 生物医学工程 | 1 | 1 | |||||
| 冶金工程 | 1 | 1 | |||||
| 环境设计 | 1 | 1 | |||||
| 电气工程及其自动化（中澳学分互认联合培养） | 1 | 1 | |||||
| 公共事业管理（医疗保险） | 1 | 1 | |||||
| 电子商务 | 1 | 1 | |||||
| 卫生检验与检疫 | 1 | 1 | |||||
| 总计 | 484 | 604 | 641 | 795 | 668 | 864 | 4056 |
