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中央美术学院就业、深造、简况:2022-2023学年本科教学质量报告

2024-03-18 15:48 博雅数据库 评论
中央美术学院
北京北京市-公办-艺术类
双一流建设高校
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 中央美术学院有着百年历史传承和深厚学术底蕴,是中国历史上第一所国立 美术教育学府,其前身是1918年由近代教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美 术学校,后改名为国立北平艺术专科学校。它是与来自延安的华北大学三部美术 系合并而成,是中国现代美术教育的开端。百年传承,央美人始终秉持着为国家 造型、为人民造像的艺术信念,形成了爱国为民、崇德尚艺的优良传统。

学院是教育部唯一一所高等美术院校,在百年进程中,与时代同行,依据《中 央美术学院“十四五”规划》提出的战略任务,以“双一流”建设为契机,不断 探索高端艺术人才培养模式,结合艺术学科建设和学校改革事业发展,进一步巩 固和发挥中央美术学院艺术教育的引领作用。

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高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。

近期,学校发布2022-2023学年本科教学质量报告,

详情如下:

注:报告数据截至2023年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升

一、基本情况

学校现设有中国画与书法学院、造型学科基础部、油画系、版画系、壁画系、 雕塑系、实验艺术与科技艺术学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计  学院、艺术管理与教育学院、(中法)艺术与设计管理学院、修复学院、马克思 主义学院 15 个教学单位,并设有研究生院、美育研究院、继续教育学院和附属 中等美术学校。学校现有国家级一流学科 2 个(美术学、设计学),省级一流学 科 1 个(视觉艺术管理)。2003 年至今,我校已获准建立艺术学理论、美术学、 设计学三个博士后流动站;专业学位设有 1 个博士专业学位类别(美术与书法) 及 3 个硕士专业学位类别(设计、风景园林、建筑)。有两个一级学科博士学位 授权点(艺术学、设计学);两个一级学科硕士学位授权点(建筑学、城乡规划 学)。

本科专业共 29 个,分别是中国画、书法学、绘画、雕塑、摄影、美术学、 实验艺术、文物保护与修复、艺术史论、艺术管理、视觉传达设计、工业设计、 产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、环境设计、 艺术与科技、艺术设计学、影视摄影与制作、动画、文化产业管理、建筑学、风 景园林、科技艺术、艺术教育、城市设计、美术教育。其中,2017 年新增艺术 管理专业,2019 年新增艺术与科技专业,2021 年新增文物保护与修复、艺术设 计学、工艺美术专业,2022 年新增科技艺术、艺术教育、城市设计专业,2023 年新增美术教育专业,涵盖艺术学、工学、管理学、教育学 4 个学科门类,各学 科专业相互支撑、交融共建、齐头并进、态势良好。学校以美术学、设计学“双 一流”为统领,主动适应国家和区域经济社会发展、知识创新、科技进步、产业 升级需要,统筹学科专业建设,固本推新、交叉融合、转型升级。

截至 2023 年 9 月 30 日,学校现有全日制在校生 6398 人,其中本科生 4475 人、硕士研究生 1373 人、博士研究生 371 人、留学生 179 人(其中本科生留学 生 126 人,留学硕士研究生 38 人,留学博士研究生 15 人)少数民族学生 269 人,本科生占全校在校生的比例为 69.94%。 

 2023 年教育部下达我校普通本科招生计划 1130 人,港澳台侨招生计划 18 人。2023 年共有 25690 人报名参加校考,学校在本科招生中持续加大选拔力度, 通过严格的招生标准和多元的选拔方式,最终录取普通本科生 1130 人,港澳台 侨生 14 人。一志愿录取率达 100%。

我校专任教师队伍整体结构合理,部分数据指标优势突出。上一学年学校引 进专业教师共计20人。引进教师中中级职称6人;具有博士学位的6人,具有硕士 学位的14人;年龄在34岁以下人员9人,占比45%,学缘结构合理。截至2023年8 月31日,学校专任教师522人,外聘教师266人,具有高级职称的专任教师比例为 58.30%。

2022 年学校年度总支出 74604.64 万元,其中教育支出总额 71233.67 万元。

二、2023届就业
学校 2023 年应届本科毕业生共有 826 人,应届生本科毕业率是 98.22%。
 2023 年,学校共有 881 人获得学士学位,授予艺术学学士学位 806 人,授 予工学学士学位 75 人。 
三、深造情况
2022-2023 学年选择升学或深造的有 297 位学生,其中有 197 人选择国内升 学,100 人选择出国深造,占毕业生总数的 35.96%。
本 文 来 源 高 考 直 通 车
附录:上年本科教学质量报告数据
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