高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期，学校发布2022-2023学年本科教学质量报告，
详情如下：
（注：报告数据截至2023年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）
2023 年学校总体生源质量在保持较高水平的基础上稳中有升。招生本科专 业数为 98 个，录取各类本科新生 5312 人（不含马来西亚分校），其中：内地（祖 国大陆）新生 4924 人、港澳台侨 241 人、国际学生 147 人。本科专业志愿满足 率为 94.71%。2023 年学校继续面向农村和脱贫地区实施国家专项计划和高校专 项计划，继续实施少数民族预科班、西藏高中班、新疆高中班、非西藏生源定向 西藏就业计划和新疆南疆单列计划，录取各类专项计划生 588 人。深入推进强基 计划招生工作，2023 年强基计划招生试点高考出分前考核，生源质量进一步提 升。
现有专任教师近 3000 人，其中， 教授、副教授占比 74.0%。共有两院院士 35 人（含双聘 18 人），发展中国家科 学院院士 4 人，中国医学科学院学部委员 4 人，国家重点研发计划项目负责人 41 人，国家级教学名师 6 人，国家级领军人才 179 人次，国家级青年人才 223 人次；国家创新研究群体 12 个、国家自然科学基金基础科学中心项目 2 项、教 育部创新团队 9 个。
2022-2023 学年，教授承担本科课 程门数占比为 37.42%、门次数占比为 26.40%；在职教授为本科生授课的比例为 91.97%。高级职称教师承担的课程门数为 3015，占总课程门数的 73.13%；课程 门次数为 5132，占开课总门次的 64.70%。
2022 年教学日常运行支出为 23713.8 万元，本科实验经费支出为 6426.12 万元，本科实习经费支出为 599 万 元。生均教学日常运行支出为 3650.07 元，生均本科实验经费为 3055.69 元，生 均本科实习经费为 284.83 元。
完善多元培养机制。推动主辅修改革，开放跨校区辅修报名，共有 12 个辅 修单位 19 个专业开放辅修报名，录取 691 人，录取率 57.5%。
完善“三个全面 放开”制度，2023 年，除艺术类专业等，全面放开转专业，全校共有戏剧影视 文学等 93 个专业（大类）接收转专业学生，计划接收 1066 名，最终录取 320 名。
进一步提升选派本科生赴境内高校交流学习和对口支援联合培养工作， 2022-2023 学年，共派出 23 名学生赴境内高校进行交流，接收国内高校交流生 232 人。优化短学期教学安排，共开设 585 门次课程，邀请 113 名校外专家（境 外 17 名）开设 41 门课程、90 场讲座，举办 6 个暑期夏令营。
其中境内升学主要集中在本校 和北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、清华大学、中国 科学院大学、中国人民大学、中山大学等“双一流”院校和重点科研单位； 出国 （境）深造主要集中在香港大学、香港中文大学、南洋理工大学、香港城市大学、 香港科技大学、新加坡国立大学、伦敦大学学院、墨尔本大学、格拉斯哥大学、 曼彻斯特大学等泰晤士高等教育世界大学排名前 100 名高校。
