一文带你了解深圳大学卓越班和特色实验班

诞生于中国改革开放的第一缕晨光

成长于深圳创新创业的澎湃浪潮

深圳大学致力于培养

复合型创新型一流人才

建设卓越班

探索本研一体化

培养学术型人才

开设特色实验班

分层次分类因材施教

培养创新型人才

今年卓越班、特色实验班

招生范围大幅扩大

覆盖省市达30个

让我们一起来详细了解吧！

接下来，一起来看看具体有哪些特色班，以及培养特色、选拔范围

和人数等详细内容吧！

高 等 研 究 院

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理工创新实验班

■  特色班类别：学术研究创新班

■ 培养特色及优势：

1. 设有高等研究院高额奖助学金和出国访学奖学金；

2. 采用中英文双语教学；

3. 资助优秀学生暑期赴海外高校访学；

4. 在海洋资源与环境、功能材料、生物技术、金融数学、食品科学与工程等交叉领域开展人才培养和科学研究。

毕业生80%进入国内外知名高校读研，出国留学学生中近90%进入世界排名前50知名高校深造。

■ 选拔范围及拟选拔的人数：

全校理工类新生90人

选拔方式：

1. 高考录取

2. 校内二次选拔：

① 预面试：填报高考志愿前

② 常规面试：9月初新生注册前

材 料 学 院

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材料科学与工程（创新班）

——新能源材料与器件特色班

■ 特色班类别：学术研究创新班

■ 培养特色及优势：

基于国际新能源产业的严峻竞争形势，聚焦我国应对变化、塑造未来的重大战略需求，本特色班将以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，培养未来多元化创新人才。本特色班在材料专业基础课程学习的基础上，开设《电化学能源材料与器件》、《热电材料与器件》、《光电转换材料与器件》等能源材料方向的特色理论与实践课程。实行小班授课，并注重加强训练学生的科学思维和工程实践能力，培养具有良好的思想道德、文化修养和身心素质、扎实的理论基础和应用能力，且能从事创新型科学研究和学科交叉融合的新能源材料与器件领域人才。2022 年将迎来首届毕业生。

2022 年首届毕业生18人，其中13人国内读研或出国留学，比例高达72%，入读高校包括新加坡国立大学、中国科学技术大学、中山大学、哈尔滨工业大学、厦门大学等国内外名校。

■ 选拔范围及拟选拔的人数：

材料类专业新生25人

选拔方式：高考录取

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高分子材料与工程（创新班）

——高分子材料与工程英才班

■  特色班类别：学术研究创新班

■  培养特色及优势：

德籍特聘教授领衔，由国家级精品课程负责人、海归博士、博士后组成授课团队，师资力量雄厚。从大二开始实行专业主干课程全英文、双语教学，执行学术导师制，培养具有国际视野和创新思维的高分子材料与工程专业精英，学生既可成为服务粤港澳湾区国际化大城市和跨国企业的拔尖创新创业人才，也具备出国深造的扎实基础和美好前景。

2019 年首届毕业生共 14 人，其中，4 人攻读本校硕士学位，6 人入读美国阿克伦大学、华盛顿大学、新加坡国立大学和香港科技大学等国际名校。深造率达70%。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

材料类专业新生25人

选拔方式：高考录取

电 子 与 信 息 工 程 学 院

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卓越 AI 人才培养特色班

■  特色班类别：卓越人才系列班

■  培养特色及优势：

配备一流的教学条件、聘请一流的教师、选用一流的教材，实行小班化教学模式，为学生配备科研导师，根据个人潜力和研究兴趣提供有针对性的个人发展规划指导；实验教学采用以项目导向、任务驱动为主的模式；教学过程中跟百度、中兴、深视创新、优必选、泰迪智能（上市公司）等企业合作，设立联合实验室和创新创业实践基地，通过参与前沿深度学习工程设计应用与仿真、参加各级各类竞赛等举措，培养学生服务工业检测、自动驾驶、目标跟踪、医疗健康等行业领域的跨领域分析能力。为培养一批适应国家人工智能新时代发展、面向深度学习应用的创新卓越人才。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校普通类新生15-20人

选拔方式：进校后二次选拔

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电子信息拔尖创新实验班

（简称文华班）

■  特色班类别：学术研究创新班

■  培养特色及优势：

中国工程院院士丁文华教授作为首席教授，并聘请多名海内外知名学者作为特聘教授，学生大一暑假进入实验班，经导师严格遴选后进入研究团队并选定研究方向，进行前一阶段“通才教育”的基础知识强化与后一阶段“专才教育”的跨学科融合，所有课程原则上采用双语教学模式，在这培养周期内导师全程负责；若进行境外交流，则实行深大导师与境外导师联合培养的双导师制。大部分毕业生将具有良好的学术研究能力并且能够在电子信息某一领域具备普通硕士研究生的中期水准；部分优秀学生能够在领域内认可的国际期刊会议中发表创新性工作并且能够申请到前往境外高水平大学研究团队深造的机会。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校普通类新生25-30人

选拔方式：进校后二次选拔

法 学 院

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华商精英班

■  特色班类别：卓越人才系列班

■  培养特色及优势：

1. 培养理念：重视法学专业能力提升，加强法律职业思维和职业技能训练，加大实践环节考核指标和力度，促进法学教育与法律职业深度衔接，形成具有深圳特色的法治人才培养优势。

2. 培养模式

（1）独立成班，实行学院、班主任、导师多层级管理体制，引入新的人才培养方案与课程体系；

（2）实行“双导师”制，同时配备学业导师和实务导师；

（3）第二学年以班级为单位赴西南政法大学交流学习一年；

（4）实行集中实习，做“实”学生专业实习环节；

（5）邀请法治实务专家开设法学课程或讲座；

（6）优先开展本研一体化、虚拟仿真教学等教学改革，优先推荐海外联合培养、赴港留学。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

法学院新生30人

选拔方式：进校后二次选拔

管 理 学 院

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信息管理与信息系统（创新班）

——信息管理与信息系统专业金蝶云特色班

■  特色班类别：产业应用实验班

■  培养特色及优势：

1. 顺应企业对云管理、大数据、人工智能等领域的人才需求，增加了以金蝶云管理平台和集团型企业管控平台为核心的特色课程；

2. 强化学生的实习实践环节，实施“课堂讲授 + 企业实训实践”的“双轨制”教学形式；

3.“双师”型教学队伍，由深大专任教师与企业培训讲师联合授课；

4. 企业确保一定就业比例，毕业生可优先入职金蝶软件及其合作伙伴企业。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校普通类新生20-25人

选拔方式：

1.高考录取

2.进校后二次选拔

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工商管理（全英班）

——工商管理国际全英班

■  特色班类别：国际合作接轨班

■  培养特色及优势：

1. 专业核心课参照沃顿商学院工商管理专业课程体系进行设置，并采用全英文授课教学，设置创新与战略管理、商业分析与运营管理、大数据与金融投资、国际商务与咨询四个课程模块；

2. 对接美国、英国、法国等众多国外高校本科双学位及本硕连读国际合作项目（如美国罗格斯商学院）；

3. 同等条件下，可优先申请学院或学校组织的境外高校短期交流交换生项目（如芬兰图尔库大学）。

■  选拔范围及拟选拔的人数：30人

选拔方式：

1. 高考录取20人

2. 管理学院新生进校后二次选拔10人

机 电 与 控 制 工 程 学 院

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机械设计制造及其自动化（创新班）

——集成电路制造特色班

■  特色班类别：产业应用实验班

■  培养特色及优势：

1. 由深圳大学半导体制造研究院创院院长、集成电路制造世界级顶尖专家王序进院士倾力打造。

2. 旨在填补国内集成电路制造专门人才培养的空白，致力于培养国内一流、国际先进的集成电路制造专门人才，直接助力于国家解决“卡脖子”问题。

3. 师资共融交叉，主要依托半导体制造研究院以及机电学院，同时依托物理光电、电子信息等相关学科。

4. 依托深度产学研实质性合作，半导体制造研究院已与含大族激光、华芯半导体、深圳拉普拉斯、深圳珑璟光电、矽赫科技、广东先导集团等知名科技企业开展深度产学研合作。

全国集成电路行业人才缺口30余万人。学生毕业后主要在集成电路/半导体/电子技术、通信/计算机、先进制造等行业工作；毕业后主要从事芯片制程工程师、半导体装备工程师、电子器件工程师等工作；毕业后在深圳及粤港澳大湾区，上海、南京、无锡等长三角地区，北京、成都、武汉、西安等大城市半导体相关企业就业机会极多。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

机电与控制工程学院新生30人

选拔方式：高考录取

计 算 机 与 软 件 学 院

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计算机科学与技术（创新班）

——高性能计算特色班

■  特色班类别：学术研究创新班

■  培养特色及优势：

高性能计算是以人工智能、大数据等为代表的IT浪潮的核心使能技术，也是大数据系统计算技术国家工程实验室的核心研究任务。高性能特色班由首届全国高等学校教学名师、计算机与软件学院首任院长、中国科学院陈国良院士创办，是学院首个特色班。高性能特色班由屡获殊荣的教学团队任教，设有专属“院士”奖学金。通过系统培养，学生可构建包含高性能计算、大数据和人工智能等软硬件核心理论与技术的新工科知识体系。已毕业同学赴国际国内名校深造、就职于 BAT 等著名公司或自主创业的比例超过 50%，是计算机学科人才培养最具影响力的特色班。

最近几届毕业生中，约三分之一的学生进入国内外高校读研深造，其余同学进入华为、腾讯、百度、滴滴、字节跳动、几大国有银行等知名公司工作。 

■  选拔范围及拟选拔的人数：

计算机与软件学院新生30人

选拔方式：高考录取

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计算机国际班

（深圳大学国际合作办学项目-计算机专业）

■  特色班类别：国际合作接轨班

■  培养特色及优势：

该项目核心课程为英文授课，并与海外多家高校合作，使学生在大学期间可以根据自身情况，在不同年级通过学分互认方式灵活对接国外合作项目。按合作高校的标准，符合条件的学生可选择项目包括：

●长短期交流（假期或者两周至一年的对方高校学习机会。剑桥大学、牛津大学、哈佛大学、加州大学伯克利分校、新加坡国立大学等）

● 2+2 双学位（澳洲昆士兰大学）

● 3+1硕士（英国卡迪夫大学（协议签署中））

● 学分互认硕士课程 + 国外硕士【澳洲昆士兰大学、美国卡耐基梅隆大学（澳洲分校），美国东北大学，英国诺丁汉大学】

也可在本校毕业后直接申请海外高校研究生项目或就业。

国际班学生在各年级专业高分段人数较多，开办至今学生成绩斐然。专利 6 项，国际论文 9 篇，国际类奖项及国内学术类奖项 68 项。已毕业学生中超过 25% 前往卡耐基梅隆大学软件工程专业，加州大学，昆士兰大学等世界名校就读。就业于国内外知名企业的比例居于学院前列。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校理工类新生每年约30人，计算机与软件学院学生与院外学生比例 1:1

选拔方式：进校后二次选拔

计 算 机 与 软 件 学 院

数 学 与 统 计 学 院

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计算机科学与技术、信息与计算科学

（数学与计算机实验班）

——数学与计算机科学实验班

■  特色班类别：复合人才培养班

■  培养特色及优势：

数学与计算机科学实验班依托数学、计算机科学与技术两个一级学科，突出数学与计算机学科的交叉融合，重视数学基础，突出科学实践，培养能够进行计算机软、硬件核心技术研究与开发的拔尖创新人才。符合条件者可同时获工学（或理学）学士学位和理学（或工学）辅修学士学位。

该班学生在美国数学建模比赛多次取得一等奖的优异成绩，创新创业项目获得省级优秀等级。毕业学生被华为等优秀企业录用，进入利兹大学、北京航空航天大学等高校深造。同时，毕业生中大部分进入华为、腾讯、百度、滴滴、字节跳动等知名企业工作。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

计算机与软件学院新生20人

数学与统计学院新生20人

选拔方式：

1. 高考录取

2. 进校后二次选拔

计 算 机 与 软 件 学 院

腾 讯 云

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软件工程（腾班）

——腾讯云人工智能特色班

■  特色班类别：产业应用实验班

■  培养特色及优势：

人工智能是引领未来的战略性技术，在全球范围内引发全新的产业浪潮。腾讯云人工智能特色班为深圳大学广东省首个人工智能学院 - 腾讯云人工智能学院的主要依托，面向科研和产业链对人工智能领域人才的迫切需求，充分利用计算机与软件学院优秀师资和人工智能科研优势及核心特色课程，并结合腾讯云的教育云资源、企业案例、实习实训机会等 , 采用产教融合、创新、创业型人才与技术应用型人才互补的培养方式，培养学生人工智能工程问题的发现、分析、设计、实现和软硬件协同优化能力。

深圳大学腾讯云人工智能学院创办于 2018 年，2020 年入选广东省示范性产业学院，2021年入选国家教育部首批现代产业学院；依托深圳大学腾讯云人工智能学院，腾班创办于 2019 年，2020 年腾班作为首个特色班独立招生。2020、2021连续两年深圳大学高考录取分数线（理工类）全校第一。截止至2022年3月，已有40%的2018级首届腾班毕业生获继续攻读研究生机会，25%被腾讯、字节跳动等知名企业录用，32%的2019级腾班学生提前进入腾讯进行专业实习。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

高考录取40人

经 济 学 院

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金融学（创新班）

——投资科学国际接轨班

■  特色班类别：国际合作接轨班

■  培养特色及优势：

单独制订培养方案，课程设置与国际接轨，大部分课程选用英语原版教材，采用全英教学或中英双语教学以利于进入国外高校的申请和深造；培养“精英化 + 国际化”投资管理人才。

2019 届毕业生中，25% 的学生毕业后申请到境外高校深造。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

经济学院全体新生30人

选拔方式：

1. 高考录取

2. 进校后院内二次选拔

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金融学（创新班）

——金融风险管理班

■  特色班类别：产业应用实验班

■  培养特色及优势：

单独制订培养方案，课程设置以金融保险和风险管理方面的知识为主，加强实地实践，为大型企业的风险管理部门、保险公司、银行等输送从事相关工作的高级专业人才。

省级以上国有企业就业超过40%。3位同学获得推荐免试攻读国内大学硕士研究生。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

经济学院全体新生30人

选拔方式：

1. 高考录取

2. 进校后院内二次选拔

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CFA特许金融分析师班

■  特色班类别：卓越人才系列班

■  培养特色及优势：

在全校范围内二次选拔，单独成班，单独制定培养方案，课程设置将 CFA（美国特许金融分析师）全球统考科目嵌入金融学专业本科教学课程体系。大部分课程选用英语原版教材，采用全英或中英双语教学。教学以毕业生能够达到 CFA 一级水平为目标，同时辅以部分二级考试内容的教学，为学生通过CFA 领域的认证及后续发展奠定坚实的能力基础。此外，在 CFA 注册、考试报名、官方竞赛等各方面为学生提供全方位指导。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校普通类新生60人

选拔方式：进校后二次选拔

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ACCA国际会计创新班

■  特色班类别：复合人才培养班

■  培养特色及优势：

在全校范围内二次选拔，单独成班，单独制订培养方案，将获得 ACCA（英国特许公认会计师公会）资格的 13 门课程嵌入会计学专业本科教学体系。专门课程选用英语原版教材，采用全英或中英双语教学，教学以帮助学生通过全球统考为目标。同时，在 ACCA 学员注册、考试报名、官方竞赛等各方面为学生提供全方位指导。

截至 2019 年 6 月考季，ACCA 全科通过率达到 17.5%， F 阶段通过率达74%。40% 的同学海外读研深造，44% 的同学确定就业，其中不乏爱丁堡、伯明翰等名校及普华、安永、立信等知名企业。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校普通类新生60人

选拔方式：进校后二次选拔

经 济 学 院

数 学 与 统 计 学 院

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金融学（数理金融实验班）

——数理金融实验班

■  特色班类别：复合人才培养班

■  培养特色及优势：

1. 单独制订培养方案，部分课程选用英语原版教材，采用全英教学或中英双语教学，培养“精英化+复合型” 高端人才。

2. 符合条件者可同时获经济学（或理学）学士学位和理学（或经济学）辅修学士学位。

3. 实行淘汰制度，保证学生质量。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

经济学院全体新生30人

数学与统计学院全体新生20人

选拔方式：

1. 高考录取

2. 进校后院内二次选拔

经 济 学 院

外 国 语 学 院

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国际经贸与英语实验班

■  特色班类别：复合人才培养班

■  培养特色及优势：

在经济学院国际经济与贸易专业和外国语学院英语专业新生中选拔英语成绩优良、数学有一定基础的青年才俊，组成小规模辅修学士学位班，单独制订培养方案，多数课程采用全英文或中英文双语授课，可共享深圳大学外国语学院与经济学院的双学科优势，可同时获得经济学（或文学）学士学位和文学（或经济学）辅修学士学位，培养真正的高端国际化复合型人才。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

经济学院全体新生15人

外国语学院全体新生15人

选拔方式：进校后院内二次选拔

人 文 学 院

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国学精英班

■  特色班类别：学术研究创新班

■  培养特色及优势：

1. 学科上依托人文学院现有的汉语言文学、历史学、哲学三个本科专业和国内最早创办的“国学研究所”；

2. 专业课程设计打破传统学科界限，以“国学”统摄文、史、哲三大学科，突出“国学经典”修习；

3. 邀请校内外专家开设国艺修习，要求学生选修格律诗词写作、琴棋书画等传统国艺；

4. 采取小班制（20－25人/班）教学；

5. 实行“师徒”式的全程导师制，每3-5名学生配1名导师；一、二年级为“学术导师”，三、四年级为“专业导师”，分别进行基础学习和专业研究指导；

6. 安排一学期赴台、港高校交换学习一学期，并专设基金给予资助；

7. 邀请国内外专家、学者专设学术讲座；组织学生参加导师的课题研究；利用假期组织文化考察或田野调研；

8. 除享受学校规定的奖助学金和访学基金外，单设“兴正德人文奖学金”等；在考研、就业上给予优先推免、推荐。

学生发展情况：

1. 深造比例较高：近50%的毕业生进入国内外名校深造。

2. 学术成果突出：2012年至今，该班学生公开发表学术论文数十篇。

3. 学生综合素养较高：国学班学生连续入围第五季、第六季《中国诗词大会》总决赛，并连续两年获得2018、2019年深圳大学本科生最高荣誉奖“荔园卓越之星”。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校普通类新生20-25人

选拔方式：进校后二次选拔

土 木 与 交 通 工 程 学 院

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土木工程（创新班）

——智能建造

■  特色班类别：复合人才培养班

■  培养特色及优势：

1. 以土木工程为基础，以信息技术为纽带，对接行业人才需求，培养胜任建筑与基础设施的智能设计、制造、运输、装配、运营、维护等生命周期的“精英化 + 复合型”高端人才。

2. 单独制订培养方案，单独成班实行小班教学（30人），聘请行业导师与学院优秀师资采用结合工程案例的教学模式，成果导向，过程培养。

3. 实行“师徒”式的全程导师制，每 3-5 名学生配 1 名导师；一、二年级为“学术导师”，三、四年级为“专业导师”，分别进行基础学习和专业研究指导。

4. 实行淘汰制度，保证学生质量。

5. 为优秀学生提供参与前沿工程实践的机会。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

土木与交通工程学院新生35人

选拔方式：高考录取

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交通工程（创新班）

——城市智慧交通校企协同实验班

■  特色班类别：产业应用实验班

■  培养特色及优势：

“交通强国”国家战略和粤港澳大湾区综合交通一体化建设发展带来了巨大的交通人才需求。本实验班以产学研协同和校企深度合作为基础，与我国智慧交通龙头企业深圳市城市交通规划研究中心开展深度合作，致力于将学生培养为掌握交通学科坚实理论基础，具备多学科知识背景、解决工程问题及创新学习能力，能胜任智慧交通领域工作的高端复合型创新人才。实验班由校企联合的专业导师队伍进行教学指导，采取了适应现代交通多学科交叉特色的模块化课程教学体系，提供丰富的企业实践实习机会，使学生有机会体验真实的工程案例和工作环境，同时设有各类奖学金。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

土木与交通工程学院新生30人

选拔方式：高考录取

医 学 部 生 物 医 学 工 程 学 院

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生物医学工程（创新班）

——人工智能医疗校企协同实验班

■  特色班类别：产业应用实验班

■  培养特色及优势：

1. 校企深度合作：从培养方案的制定、教材编写、授课、实习实践等各个环节，企业都将与学校进行合作，保证人才培养符合企业需求。对特色班毕业的学生，企业也将保证优先招聘。

2. 理工医交叉融合：培养的学生将具有坚实的理工医基础，同时对本行业的动态的最新进展有清晰的认识。

3. 强大的师资队伍：超过 30% 的一线实践教师具有丰富的企业研发背景；一大批教师目前正在从事医学人工智能的相关研究；相关研究项目以临床实际应用为导向，目标是解决临床问题。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

全校级理、工、医专业新生30人

选拔方式：高考录取

医 学 部 护 理 学 院

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校、院协同培养助产方向本科特色班

■  特色班类别：产业应用实验班

■  培养特色及优势：

1. 培养理念：特色班的办学方式实现理论课、临床见习、生产实习教学系统化。对提高学生实践能力，打造护理专业特色，对各教学环节进行适当调整、完善与创新，注重各教学环节之间的联系，使各个环节相互支撑、相互渗透，形成系统化的知识体系，系统训练学生的专业技能，培养学生的科学思维、创新意识、创新精神和社会服务的综合素质有着重要作用。

2. 采取“2+2”培养模式，由深圳大学护理学院与深圳市妇幼保健院合作培养，前两年在医学部接受公共课和基础护理课程学习，后两年在深圳市妇幼保健院学习护理助产专业知识，毕业后择优留深圳市妇幼保健院工作，并推荐优秀毕业生到深圳市其他兄弟医院就业。

3. 师资力量：深圳市妇幼保健院是一所集医疗、保健、预防、科研、教学于一体的非营利性三级甲等妇幼保健院，产科获国家卫健委“孕产期保健特色专科”，新生儿科是国家临床重点专科，是“中华护理学会盆底康复专科京外临床教学基地”，粤港澳大湾区助产专科护士临床实践基地，广东省护理学会助产专科护士、广东省护理学会新生儿专科护士培训基地，广东省护士协会教育护士临床实践基地，深圳市儿科专科护士培训基地。同时，深圳市妇幼保健院目前拥有护理硕士研究生导师 5 名，广东省护理教育专科护士近 30 名，创造了一个学科优势较为明显、专业实力突出的教学环境。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

护理专业大二在校生30人

选拔方式：进校后二次选拔

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护理学（创新班）

——心理创新班

■  特色班类别：复合人才培养班

■  培养特色及优势：

1.培养目标：将心理学基本知识和技能深入融合于护理学人才培养中，在学科交叉的模式下培养具备护理创新精神，具有护理管理能力、沟通能力、心理治疗能力的高素质、复合型护理人才。

2.培养模式：由深圳大学护理学院与心理学院合作培养，实行小班上课，精心挑选相关专业课程，构建学科交叉从基础到高阶的课程体系。学生第一至第三学年完成护理学及心理特色课程（包含理论教学与见习带教工作），第四学年完成护理临床实习。毕业后可从事临床护理、心理治疗和护理相关专业的科研等工作。

3.师资力量：深圳大学心理学院下设应用心理学系、基础心理学系和脑疾病与认知科学研究中心，有应用心理学、心理学两个本科专业。学院现有专任教师57人，其中教授11人，副教授19人。拥有国家杰出青年基金获得者2名、孔雀计划获得者30多人。心理学专业于2019年成为首批国家级一流本科专业建设点。2022年神经科学与行为学学科进入ESI全球排名前1%行列。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

护理学院新生20人

选拔方式：高考录取

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国际化创新班

■  特色班类别：国际合作接轨班

■  培养特色及优势：

1.培养目标：培养具有国际视野，掌握国际护理实践能力，具备创新精神的高素质护理专业人才。

2.培养模式：由深圳大学护理学院与澳门镜湖护理学院合作培养，构建从基础护理学到生命全周期护理的国际化护理课程体系，在理论和实践课程中均突出专业英语、国际视野的培养。在第二学期，学生将赴澳门镜湖护理学院学习一学期，接受以英文为主理论授课、实训和临床实践；假期可参加赴香港、比利时等境外护理院校的交流项目。毕业后可在各医院的国际医疗中心从事临床护理和科研等工作。

3.师资力量： 澳门镜湖护理学院，创办于1923年。1999 年成为澳门地区一所高等教育机构，目前开办学士、硕士及专科深造等不同层次的护理学课程。各课程定期进行课程审视及院校认证，曾获得英国高等教育质量保证局“院校素质核证”和国家教育部高等教育教学评估中心的认证，并获多项赞赏评价。学院现有主管教学工作人员20多人，其中教授2人，副教授2人，助理教授7位，讲师及技师4人。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

面向护理专业大一在校生进行选拔15-20人

选拔方式：进校后二次选拔

艺 术 学 部

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音乐舞蹈学院综合艺术特色班

■  特色班类别：复合人才培养班

■  培养特色及优势：

本特色专业培养具有一定马克思主义基本理论素养、人文素养和多种艺术知识结构的综合艺术人才。旨在通过理论与技能的学习，用音乐、舞蹈、戏剧所建构的综合艺术观为能够在教育系统、企事业单位、群文、演艺及社会培训等机构从事艺术创作、教学、表演的“一专多能”复合型应用人才铺垫从业基础。

1．以实践性教学为主导，经过每一学期系统化学习后，一方面借助艺术学部常年举办艺术相关活动的经验，一方面积极与校外演艺集群开展合作，举办艺术大赛、艺术交流活动及艺术展演，为特色班学生创造艺术实践机会。形成教学助推实践，实践检验教学的正向循环培养模式。

2．以歌舞编创及音乐剧创作的教学背景支撑整体艺术编创授课观念，在此观念观照下，设置以音乐、舞蹈、戏剧表演为主轴，兼具综合性舞台艺术形式的多元特色课程门类，构建多样性、立体型教学模式，并逐层聚焦，作用于学生本体。

3．定期举办艺术大师班，邀请国内外资深艺术教育人员或行业一线从业专家进行授课交流。

4．拥有艺术人才实践基地，与深港澳及其他地域艺术教育培训部门和机构合作，开设相关艺术实践课堂，为特色班学生未来从事艺术教学提供教学实践机会。

■  选拔范围及拟选拔的人数：

20人次（上下浮动不超过5人次）

选拔方式：

1. 艺术学部音乐舞蹈学院和戏剧影视学院二年级学生。

2. 以学生绩点作为基础成绩，参考主要课程的成绩，还需参加本特色班所组织的面试，绩点和面试成绩各占50%。根据面试综合成绩从高到低排序录取，录满为止。