海南师范大学位于美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市，现 有龙昆南、桂林洋两个校区，占地面积约 3100 亩，是海南省重点大学，同时也 是海南省卓越师资、高级专门人才重要培养基地和科学研究基地。建校至今，已 为社会培养了 18 万余名基础教育师资和各类高级人才，被誉为“琼岛名校，教 师摇篮”。
学校前身可追溯至有 300 多年历史的琼台书院，1949 年秋正式创建的国立 海南师范学院，是海南省第一所公办高校；1952 年高等学校院系调整，更名为 海南师范专科学校；1986 年恢复海南师范学院建制；1999 年与海南教育学院合 并，成立新的海南师范学院；2007 年更名为海南师范大学。2013 年获批博士学 位授予权，2015 年成为海南省人民政府与教育部共建高校。
学校现有 23 个学院，全日制学生 23077 人。有 67 个本科专业，18 个一级 学科硕士学位授权点，17 个硕士专业学位授权点，5 个一级学科博士学位授权点， 4 个博士后科研流动站，形成了学士、硕士、博士完整的高等教育人才培养体系。
人才培养方面 取得了显著成果，学校目前拥有 6 个国家级特色专业，18 个国家级一流本科专 业建设点、9 门国家级一流本科课程；毕业生去向落实率持续多年位居全省公办 本科高校前列；获评教育部第二批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校毕 业生就业能力培训基地和首批“国家级创新创业教育实践基地”。
科学研究方面 也取得了令人瞩目的进展，已建成 3 个教育部重点实验室、3 个部委级国别与区 域研究基地、8 个省部级重点实验室、4 个工程中心、13 个人文社科重点研究基 地、1 个国际联合研究中心、1 个重点新型智库、4 个野外科学观测研究站、2 个自然科学科普基地，以及 21 个省级院士创新平台。
社会服务方面，学校也取 得了明显的成效，海南省一半以上的基础教育师资和 60%以上的中学校长均为我 校培养，为海南基础教育的优质均衡发展做出了不可替代的贡献；托管帮扶省内 各市县近百所幼儿园和中小学，有效促进了海南省基础教育的发展。
校园文化建 设方面，学校获评“全国文明校园”；入选全国 20 所开展体育美育浸润行动计 划高校；成立了东坡学院以及海南省首家足球学院。国际合作方面，学校也取得 了突破。现有 3 个中外合作办学项目；获批设立省内首个来琼国际学生预科教育 学院，招收各类国际学生 3000 余人；建成马来西亚孔子学院，培训当地汉语教 师超 6000 人次。
高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期，学校发布2022-2023学年本科教学质量报告，
详情如下：
（注：报告数据截至2023年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）
学校现有博士学位授权一级学科点 5 个，硕士学位授权一级学科点 18 个， 涵盖 10 个学科门类。学校有省级一流学科 12 个。
2022-2023 学年学校全日制在校生总规模为 23077 人，其中本科在校生 20048 人（含一年级 5214 人，二年级 5228 人，三年级 4918 人，四年级 4648 人，其他 40 人），本科生数占全日制在校生总数的比例为 87.49%。
2023 年，学校计划招生 5992 人，实际录取考生 5619 人，实际报到 5500 人。实际录取率为 93.78%，实际报到率为 97.88%。特殊类型招生 858 人，招收本省 学生 1693 人。学校面向全国 31 个省（市、区）及港澳台地区招生，其中理科招 生省份 17 个，文科招生省份 17 个。
学校现有专任教师 1049 人、外聘教师 243 人，折合教师总数为 1170.5 人，外聘 教师与专任教师人数之比为 0.23:1。按折合学生数 25047.6 计算，生师比为 21.4。专任教师中，“双师型”教师 110 人，占专任教师的比例为 10.49%；具有高级 职称的专任教师 578 人，占专任教师的比例为 55.10%；具有研究生学位（硕士 和博士）的专任教师 955 人，占专任教师的比例为 91.04%。
2022 年教学日常运行支出为 6410.24 万元，本科实验经费支出为 655.3 万元， 本科实习经费支出为 699.94 万元。生均教学日常运行支出为 2559.22 元，生均本 科实验经费为 324.57 元，生均实习经费为 346.68 元。
学校现有校级教学管理人员 47 人，其中高级职称 3 人，所占比例为 6.38%；硕士及以上学位 31 人，所占比例为 65.96%。院级教学管理人员 91 人，其中高 级职称 43 人，所占比例为 47.25%；硕士及以上学位 73 人，所占比例为 80.22%。教学管理人员获得省部级教学成果奖 9 项。学校有专职学生辅导员 104 人，其中本科生辅导员 101 人，按本科生数 20190 计算，学生与本科生辅导员的比例为 200:1。学生辅导员中，具有高级职称的 2 人，所占比例为 1.92%；具有中级职称的 54 人，所占比例为 51.92%。学生辅导 员中，具有研究生学历的 95 人，所占比例为 91.35%；具有大学本科学历的 9 人， 所占比例为 8.65%。学校配备专职的心理咨询工作人员 5 名。
本学年，转专业学生 101 名，占全日制 在校本科生数比例为 0.5%。
