浙江大学科技商学院揭牌成立

2026-10-27 11:41 浙江大学 评论
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10月25日下午,技术转移生态论坛暨浙江大学科技商学院揭牌仪式在浙江大学紫金港校区举行。

近500位校内外专家学者及科技企业、创投机构代表等齐聚一堂,围绕科技成果转化、技术转移人才培养等议题,共同探讨科技成果转化实践路径与技术转移生态体系建设,为培养更多“会创造的人”建言献策。

现场,浙江大学党委书记任少波致辞,并为浙江大学科技商学院揭牌。

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图源 浙江大学

据介绍,设立科技商学院,是浙江大学立足国家战略需求,推进协同育人、加快科技成果转化、促进科技创新与产业创新深度融合的重要举措。学院将聚焦拔尖创新创业人才培养、科技成果转移转化、产教融合协同创新三大方向,探索拔尖创新创业人才培养的新结构、新模式、新形态,着力培养科技型企业家、科创合伙人、科创投资人和技术经理人。

目前,学院已启动技术转移专业学位硕士(MTT)项目招生,这是国内高校首个以“商业价值验证”为核心特色、拥有全链条科创方法论的技术转移专业学位硕士项目,旨在培养具有跨学科知识整合、知识产权运营、新型商业洞察与资本运作能力的高层次、复合型、应用型技术转移人才。

为推动科技创新与产业创新深度融合,该项目还将深度链接浙江大学“一圈一网一高地”创新生态中的各类资源,让产业创新与人才培养形成良性互动。

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图源 上财大浙江学院科技商学院

据了解,今年5月,上海财经大学浙江学院科技商学院揭牌成立。

党委书记王建新表示,科技商学院揭牌是学校优化学科布局、推进高质量发展的重大战略部署,是十八载商科教育薪火相传的新起点。此次组建绝非简单更名,而是学科、人才、服务逻辑的深度整合。

上海财经大学商学院副院长孙琦教授代表本部商学院致贺词。他指出,科技商学院的成立,是教育供给与发展需求的主动对接,契合国家发展新质生产力、建设现代化产业体系的战略导向。本部商学院将与上财浙院深化课程共建、师资互聘、科研合作,推动教学成果落地,助力学院立足金华、融入长三角,培养更多经世致用的高素质商科人才。


今年4月,教育部部长怀进鹏明确强调要加快科技商学院试点建设。据了解,自今年以来,西安电子科技大学、南京信息工程大学、华南理工大学等10多所高校已经成立科技商学院。

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图源 青塔 为不完全统计 仅供参考

科技商学院是干什么的

在科技成果转化到商业市场的这条链路上,如果说国家大学科技园、技术转移办公室等机构主要解决“转什么”“怎么转”的问题,科技商学院主要解决的是“谁来转”的人才短缺问题,它们将从人的角度破解科技成果转化难题。

“科技商学院要培养一批‘连接者’。”上海交通大学教授赵军6月在《中国青年报》发文指出,“……青年人才如果只懂自己的专业语言,听不懂企业的应用语言、资本的风险语言和产业的成本语言,就很难推动一项技术真正向前走。科技商学院的价值,不是制造更多会讲商业故事的人,而是培养能够在不同主体之间翻译、协调和组织的人。”

在南方人物周刊一篇有关科技商学的特约撰稿中,撰稿人冯斌援引美国薪酬网站Payscale的报告,指出兼具技术背景与商业分析能力的复合型人才,其薪酬水平持续领跑。技术经理人既要具备对技术的理解,也要拥有对商业的洞察,最终弥合技术到商业市场的鸿沟,在成果转化游戏中发挥关键作用。

回应科技成果转化缺人难题

近段时间以来,许多高校通过科技商学院建设、技术经理人培养,回应科技成果转化缺人难题,为商学教育找到新的价值出口。而与人才培养工作同步推进的,是“科技商学"作为一个学科方向被搭建。

比如,哈尔滨工业大学商学院依托学校工科优势提出“科技商学”理念,构建“联工强商、以商哺工”的培养体系,探索人机协同的新型商科教育模式,2022年以来已开设AI投资与管理、储能、机器人、低空与商业航天等10余个行业特色鲜明的科技商学项目。

东北财经大学科技商学院则计划整合学校应用经济学、工商管理学优势学科,融合金融、会计、统计与数据科学,聚焦科技金融、科技成果转化、知识产权与企业价值评估等重点方向,布局硕博交叉学科点。

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图源 中国科学技术大学、CCTV

本科教育层面,今年4月28日,中国科大获批增设商业人工智能(AI for Business)本科专业,成为全国首家、也是目前唯一开设该专业的高校。该专业设立于学校科技商学院、管理学院,将于2026年秋季学期招收首届本科学生。

据介绍,商业人工智能专业定位为非纯技术导向,而聚焦人工智能在商业场景中的融合应用,培养既懂技术原理、又通商业管理的复合型人才。

在培养目标上,学生将系统掌握工商管理、人工智能、数理优化与计算机科学的核心理论,系统锤炼商业AI融合、智能数据分析、人机协同决策、商业系统设计、数理优化与建模、商业管理基础、AI伦理与责任以及创新实践与沟通八大核心素养。
通过人工智能与商业管理深度融合的跨学科知识体系培养,提升学生应对未来社会发展变化的核心能力,使学生能在技术快速迭代中保持敏锐的商业洞察力与高度的社会责任感,肩负起引领人工智能时代发展的创新使命,成为推动社会经济发展的中坚力量。

“科技商学院作为新生事物,在快速推进中尤其需要保持清醒。”中国人民大学刘松博、胡威在发表于《科技日报》的文章中指出,要防止传统商科教育的路径依赖,避免简单将工商管理课程体系套上新标签;要警惕“一哄而上”的形式主义,成立科技商学院的高校需有深厚的科研积淀、产业基础和坚实的区域创新生态支撑。


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