兰州大学，教育部直属“985 工程”、“双一流”建设高校之一。学科以“兴文、厚理、拓工、 精农、强医”为发展思路，现有 100余个本科专业，8 个国家重点学科，2 个国家重点（培育）学科。化学、大气科学、 生态学、草学 4 个学科入选世界一流学科建设名单。化学、物理学、材料科学、地 球科学、植物学与动物学、数学、工程学、生物学与生物化学、环境和生态学、临 床医学、药理学与毒物学、农业科学以及社会科学总论等学科进入 ESI 全球前 1%，其中化学学科进入 ESI 全球前 1‰。
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高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。近期，学校发布2022-2023学年本科教学质量报告，（注：报告数据截至2023年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）现有 36 个本科教学单位，99 个本科专业，在招专业 92 个，其中人文社科 类专业 36 个，理工农医类专业 56 个，涵盖 12 个学科门类，体现了学校多学科 协调发展的办学思路，形成了布局合理、特色鲜明的专业结构。现有基础学科 拔尖学生培养计划 2.0 基地 4 个、强基计划专业 7 个，省级基础学科拔尖学生 培养基地 5 个，国家级一流专业建设点 52 个、省级一流专业建设点 15 个。 现有 4 个国家级一流学科，分别为化学、大气科学、生态学、草学；24 个 学科入选省级一流学科建设名单。学校现有 8 个国家重点学科，2 个国家级重点 （培育）学科，40 个省级重点学科。按照“兴文、厚理、拓工、精农、强医” 的学科发展思路，着力构建门类齐全、结构合理、特色鲜明的学科体系，现有 27 个博士学位授权一级学科、47 个硕士学位授权一级学科，5 个博士专业学位 授权类别、27 个硕士专业学位授权类别，涵盖了 12 个学科门类，是具有学位授 权自主审核的高校之一，同时设有 21 个博士后科研流动站。学校现有普通本科生 20411 人，普通预科生 35 人；硕士研究生 14634 人（全 日制 13237 人），博士研究生 4795 人（全日制 4778 人）；留学生 611 人，其 中，本科生 240 人（学历教育本科生 132 人），学历教育硕士生 137 人，学历 教育博士生 166 人。本科生占全日制在校生总数的 52.5%。2023 年，录取本科生 4957 人，其中，录取内地 31 个省（自治区、直辖市） 本科生 4937 人，港澳台侨本科生 20 人。涉及 20 种招生类型，其中，普通一批 招生人数占录取总数的 73.4%，其他类型占 26.6%。招生结构均衡稳定，涵盖 86 个本科专业（类），理工类与文史类招生数比例为 3.9:1，男女生比例为 1.3:1。积极贯彻落实国家有关政策，完成面向农村、边远地区的国家专项、高校专项 计划以及内地西藏班、新疆班等类型招生，其中，面向甘肃招收免费医学定向 生 240 人。学校现有教职工 3933 人，其中专任教师 2279 人，实验技术人员 308 人， 管理人员 633 人。专任教师具有博士学位 1852 人，占专任教师的比例为 81.26%；具有正高级职称 860 人，占专任教师的比例为 37.74%；具有副高级职称 846 人， 占专任教师的比例为 37.12%；具有中级职称 561 人，占专任教师的比例为 24.62%2022 年，安排本科教学经费 39,434.36 万元，较上年（21,048.43）增加 87.35%，占当年本科生学费收入的 277.25%（本科生学费收入 14,223.20 万元）。面向 2023 届毕 业生累计开展各类就业教育活动 30 余场次，吸引 10000 余人次参与。积极组织 开展重点群体及未就业毕业生就业意向摸排工作，发布《关于开展 2023 届未就 业毕业生帮扶工作的通知》，充分调动领导班子成员、导师、专业教师、辅导 员、班主任、心理咨询师等力量资源，按照“一人一档、一人一策”进行重点 帮扶。完成重点群体毕业生的宏志助航计划就业能力培训任务，全面提高重点 群体毕业生就业能力。问卷调查显示，83.1％的学生满意当前的 课程质量，认为课程质量处于中等偏上水平，各观测点的均值为 4.18，介于“满 意”和“很满意”之间；88.3%的学生对课堂教学基本要素持满意态度、88.6% 的学生对课堂教学持满意态度。
