7月10日，记者从清华大学求真书院获悉，面对近日网上关于求真书院预科班少数学生未通过考核的议论，清华求真书院院长丘成桐表示，将进一步改革招生方式，希望学生能够尽快找到适合自己的发展路径，而不是进入求真书院之后，面临学业难以为继的困境。
近日，清华大学求真书院2026级预科班有少数学生因成绩未通过考核而引发热议。对此，丘成桐表示，过去5年求真书院可以说是在摸着石头过河，网上有一些争议很正常。但是该院办学目标一直都很清楚，从来没有变过——希望培养数学领域的学术研究型人才，培养未来的数学大师。
丘成桐说，长期以来，国内数学人才培养高度捆绑各类竞赛、培训，学生在各种机构培训中，习得了各类刷题技巧、套路推演，从长远来看，对国内数学人才的培养带来了极其负面的作用。他曾多次在公开场合反对这样的刷题培训。这也是丘成桐近年来投入求真书院的创新人才培养和探索的一个重要原因。
但是自从项目落地以来，针对进入求真书院的特殊培训在市场上悄然诞生，甚至被许多人视作进入清华的一条捷径。丘成桐认为，数学的能力当然可以培养，但不是通过刷题、猜题、总结套路的模式化培训。一些学生通过这样的培训获得了某一次或者某几次不错的考试成绩，但并不是求真书院期待的那种对于数学抱有强烈兴趣和热爱，并具备独立思考能力、学习探索精神的学生。
在丘成桐看来，数学人才要有扎实的基本功，还需要有想象力、好奇心、坚韧的意志，要有投入数学研究的热情，还要有研究的宏大视野，和愿意思考和解决艰深问题的愿望和能力。
他透露，接下来求真书院将会对招生和考试进行全面改革，希望招到那些真正热爱数学的学生，而不是出于功利目的、只是为了进入名校的学生。他说，爱走捷径、只有功利目的的人不可能有研究的宏大视野。
据悉，求真书院“丘成桐数学科学领军人才培养计划”采用自主招生的方式，“预科班”则是该计划中一个重要的、具有考察性质的环节。求真书院在全国初三至高三的学生中，选拔那些对数学有天赋、有强烈的兴趣和科研潜质的学生，入选后通过一学期预科班的培养以及考察合格后，可直接入学求真书院，接受八年制本博贯通培养，目标是成为未来的数学家。
丘成桐表示，目前，求真书院共有700多名学生，都在接受学术研究能力的培养，学生取得的成绩总体比预想的好很多。
