首都师范大学专业速览 | 哲学（教育学）双学位

1. 哲学（教育学）双学士学位项目于2022年设立，立足首都师范大学哲学与教育学两个本科专业丰厚的教学科研资源，促进学科交叉融合以及人才培养的合作创新。

2. 培养具备基础的哲学知识和逻辑思维能力，又能熟练掌握教育学基本理论与方法；既具有深厚人文关怀、博雅学术兴趣和以逻辑思维和方法论为核心的哲学素养，同时又能够热爱教育、具备一定教育理论和实践基础，以及跨学科学习与创新能力的复合型人才。

“哲学导论”“中国哲学史”“西方哲学史”“马克思主义哲学”“逻辑学”等；教育学类必修课程：“教育基本原理”“教育心理学”“中国教育史”“外国教育史”“教育管理学”等；跨学科类必修课程：“教育哲学”等。

哲学专业为“双万计划”北京市一流专业建设点、北京市一级学科重点培育学科，教学团队和课程体系完备，教学质量优秀，毕业生多推免或考取国内外一流院校继续深造。教育学专业始建于1987年，入选北京高校高精尖学科建设序列，为首批国家级一流本科专业建设点，教学科研实力在全国名列前茅。

兼具哲学与教育学专业特色，素质培养更全面，就业选择更广泛。

本科四年设导师制，施行“小规模、一对一、高质量”的科学化、精细化培养模式。学生可同时选修两专业开设的课程，并参与教育学院组织的教育教学实践。

陈嘉映教授哲学五十年暨文集出版研讨会

师生登山活动

具有逻辑学基本素养并可以承担中小学教学任务的高水平教师；掌握教育学基本方法并立志于从事文化传承和传播的人文学科工作者；精通道德推理、人工智能、课程改革理论框架的高端教育管理人才。本专业目前暂无毕业生。