塔里木大学就业、深造、简况:2022-2023学年本科教学质量报告

2024-04-28 11:20 博雅数据库 评论
塔里木大学
新疆阿拉尔市-公办-综合类
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塔里木大学创建于1958年10月。学校是由时任农垦办学方向,肩负教育成边他生前一直任名誉校长。
学校是国务院学位委员会批准的首批具有学士学位授子权的本科院校,2003年获硕士学位授予权,2004年经教育部批准更名为塔里木大学,2007年在教育部本科教学水平评估中被评为“优秀”,2017 年成为“教育部创新创业示范高校”,2018 年获博士学位授予权,2019 年进入教育部“三全育人’综合改革试点高校,同年获“全国五一劳动奖状”。2020年荣获“全国民族团结进步示范单位”。2021年2月荣获“全国脱贫攻坚先进集体”。为新疆生产建设兵团和教育部共建高校。建校以来,学校始终坚持社会主义办学方向,肩负教育成边的重要使命,落实立德树人根本任务,服务国家战略需要和民族地区发展,与祖国共奋进、与时代共发展、与新疆共命运,谱写了新疆高等教育改革发展气壮山河的精彩华章。
学校是一所以农科为优势,以生命科学为特色,农、理、工、医、文、管、经、法、教育、艺术、历史等多学科协调发展的综合性大学。学校总占地面积258.10 万㎡',总建筑面积为 103.32 万㎡。学校现有教职工 1588 人,全日制在校生 2.8 万余人,现有16个学院,85 个本科专业。国家一流本科专业建设点6个省级一流本科专业建设点 21个。4个自治区重点学科,1个一级学科博士学位授权点,10个一级学科硕士学位点,13个硕士专业学位授权点。

 

高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。

近期,学校发布2022-2023学年本科教学质量报告,

详情如下:

注:报告数据截至2023年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升

一、基本情况

学校切实把教学工作作为经费投入的重点,多方筹措资金,逐年增加教学投入力度。2022-2023年,生均四项教学经费持续增长,学费收入用于日常教学的经费持续增长,2022年教学日常运行支出为16286.27万元。

坚持“强农、厚理、兴工、精文、增医、拓教”学科建设思路,现有博士学位授权一级学科点1个;硕士学位授权一级学科点10个,盖5个学科门类。以学科为支撑,以硕博学位点为依托,持续推进“新工科、新农科、新医科、新文科”建设,成为新疆新工科、新文科和新农科教育联盟常务理事单位,聚焦自治区“八大产业集群”、兵团“七大主导产业”和 21 条重点产业链,打造紧密对接南疆产业链的特色专业群,扎实推进医学和师范类专业建设,现有本科专业 85 个,涉及 11个学科门类,其中农学15个,理学8个,工学 35 个,医学2个,文学7个,管理学8个,法学2个,经济学2个,教育学1个,历史学2个,艺术学3 个;其中农、理、工、医、教育类专业占比 76.47%。

学校现有专任教师 1153 人,外聘教师 298 人。具有高级职称教师 568 人,占专任教师总数的 49.26%,其中正高职称 183 人,副高职称 385 人;具有硕士及以上学位教师 1055 人,占专任教师总数的 91.50%;教师平均年龄 36.90 岁;外校学缘教师 997 人,教师学缘异缘率 86.47%。折合在校生数 29910.5 人,生师比为 21.47。人才汇聚效应明显增强,高层次人才队伍不断壮大,集聚校聘院士8人、长江学者等高层次人才60 人、天池英才“特聘教授”4人、昆仑学者 20 人、兵团特聘岗位专家5 人。

2022-2023 学年全日制在校生总规模 28142 人。其中本科生在校生 26680人,占全日制在校生总数比例为 94.80%;博士研究生 79人,占全日制在校生总数的0.28%:硕士研究生 1383 人,占全日制在校生总数的4.92%。

学校面向全国 31个省招生,其中理科招生省份 18个,文科招生省份 15 个。

2023 年,学校招生 8060 人,实际报到 7794人,实际报到率为96.70%。

二、就业情况
2023 年学校普通本科生 4625 人,实际本科毕业人数 4582 人,毕业率为99.07%,实际获得学士学位人数 4560 人,学位授予率为 98.59%。
截至 2023 年8月31日,学校应届本科毕业生毕业去向落实率达84.18%。
毕业生最主要的毕业去向是企业,占 68.18%。
升学 534 人,占 11.55%,其中出国(境)留学4人,占 0.10%。

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用人单位对毕业生政治思想与道德品质的满意度为 94.23%,普遍评价学校毕业生“下得去,留得住,用得上,干得好、靠得住”。用人单位对毕业生专业水平、职业能力、工作态度的满意度分别为 92.31%、96.15%、92.31%。


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