湘南幼儿师范高等专科学校2020年招生简章

2020年

招生简章

2020年招生专业计划表

生源地贷款

学前教育系是“幼儿教师国家级培训计划”项目实施基地、中央财政支持实训基地、湖南省幼儿园教师培养基地，是国家重点扶持、郴州市重点建设专业，在省内外享有盛誉，已形成了学前教育较为成熟而独具特色的教育培养模式及科学管理体系。经过多年建设，在师资队伍、课程建设、实验实训条件、人才培养质量等方面具有显著优势。学前教育系一直致力于培养具有良好职业道德、扎实专业理论知识和较强教育实践能力的高素质、应用型专业人才，毕业生深受用人单位欢迎。现有学前教育、早期教育两个专业。学生以发展全面、技能过硬、艺术见长的特点，获得社会广泛认可。

三年制专科——普通高中应、往届毕业生、职高对口生、学制三年；

五年制专科(公费定向)——初中优秀应届毕业生，学制五年。

本专业培养社会主义建设所需的德、智、体、美、劳全面发展并能适应现代学前教育事业发展与改革需要的，具有良好的思想道德素质和身体心理素质，具备较为扎实的学前教育专业理论知识和教学与育人实践能力，具有可持续发展的职业能力，具有较强的职业认同感，能胜任各类幼儿教育机构的教学工作和管理工作的高素质应用型人才。

专业理论课程：学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、幼儿教师口语、幼儿园各领域教学与指导。

专业技能课程：钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、声乐基础、幼儿歌曲配弹、幼儿舞蹈创编、幼儿手工与玩教具制作、幼儿歌曲表演唱。

幼儿园教师资格证、育婴师（中级、高级）、保育员（中级、高级）、营养师（中级、高级）。

本专业主要培养思想政治坚定，知识技能并修，德、智、体、美、劳全面发展的专科层次的高素质应用型专门人才。该专业人才热爱并适应早期教育事业发展的需要，具有创新意识和创业能力，具备良好的科学素养、人文素养和教师职业道德，掌握扎实的早期教育理论知识、科学的婴幼儿护理常识及早期教养方法和实践技能，具备良好的沟通能力和家庭教育指导能力，面向早教机构、幼儿园、社区、家庭等婴幼儿教育服务领域从事婴幼儿保育和教育、家庭教育咨询与指导、早期教育行政管理等工作。

婴幼儿卫生学、婴幼儿心理学、婴幼儿教育学、蒙台梭利早期教育法、婴幼儿行为观察与指导、早期教育四大领域活动教学与指导、奥尔夫音乐、感觉统合训练。

幼儿园教师资格证、育婴师（中级、高级）、保育员（中级、高级）、营养师（中级、高级）。

初等教育系办学历史悠久，底蕴丰富，特色鲜明，师资力量雄厚，就业渠道畅通，发展前景广阔，是我校的办学品牌专业和传统优势专业。自2008年以来一直承担湖南省公费定向师范生培养任务。

初等教育系现有专业教师116人，硕士研究生学历35人，教授1名，客座教授5人，副教授38名，讲师23人，“双师型”教师57人。现有教学班56个，学生2937名，其中公费定向生1260名。

初等教育系小学教育专业现开办高中起点三年制大专和初中起点五年一贯制大专（公费定向）。

三年制专科——普通高中应、往届毕业生、职高对口生，学制三年。

五年制专科(公费定向)——初中优秀应届毕业生，学制五年。

注重专业素养和职业道德培养。培养知识结构全面，德智体美劳协调发展，职业技能强，教育理念先进，创新意识和实践能力较强，能够适应基础教育改革发展和全面实施素质教育需要，胜任小学教育教学、研究及管理的“全科型”小学教育工作者。

大学语文、小学教育学、小学心理学、现代汉语、高等数学、儿童文学、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论、小学综合实践活动设计与指导、小学班级管理、教育科学研究方法等。

教师资格证、普通话、英语、计算机。

小学教师、小学科研与管理人员及社会教育机构培训教师

1.我校是郴州市唯一一所从事小学教师培养的学校。本专业是学校特色专业，专业优势明显。

2.毕业生深受用人单位欢迎。学校采取“教师资格证+职业能力证”、 “一专多能”的培养模式，能无缝对接基础教育需要。

3.毕业生对口就业及选聘几率高。本专业是热门专业，近年来，随着各县市区招聘公办教师、特岗教师名额增多，特别是今年开始执行的消除大班额政策，毕业生对口入职和选聘几率空前增大。

教育技术系现有专任教师44名，其中硕士研究生9人，副教授以上职称11人，双师型教师13人，聘任行业专家8人.目前开设有现代教育技术、科学教育两个专业。教育技术系是湘南地区培养信息化人才、信息技术教师、及教师信息技术培训的重要基地,是培养小学科学教师及科普人才的摇篮。本系各专业毕业生技能特征明显，就业前景广阔。

毕业生可从事企事业单位以及各类学校的信息技术教学，计算机网络设备的使用和维护，现代教育技术的应用与开发。