新能源学院简介
为满足可再生能源发展对专业人才的需求，强化和拓展新能源学科领域，提升学校综合实力与核心竞争力，2023年6月，榆林学院成立新能源学院。学院设有材料科学与工程、新能源科学与工程及储能科学与工程三个本科专业。 学院现有省级“四主体一联合”研究中心1个，陕西省高校青年创新团队1个，榆林市重点实验室5个，以及3个专业实验室，面积800余平方米，实验设备300套，总价值1000余万。近五年我院教师共获批国家自然科学基金11项，发表SCI论文70余篇，授权专利20余项，出版著作2部，获得榆林市科学技术二等奖1项。 学院现有教师32人，其中，教授3人，副教授13人，正高级实验师1人，博士21人，国家级青年人才1人，省级人才计划1人，陕西省青年科技新星4人，陕西省青年人才托举计划1人，榆溪学者4人，榆林市有突出贡献专家1人，榆林市优秀科技工作者2人。 面对新时代国家能源与环境的战略需求，学院将紧紧围绕“立德树人”根本任务，以解决当今面临的材料、能源、资源和环境问题为重要使命，以新能源领域的“基础研究、应用研究、产业化研究”科技创新为牵引，探索人才链、创新链、学科链、产业链“四链融合”的高校新能源工科建设新模式，着力培养复合型应用型人才。 ENTERPRISE 专业简介 1 新能源科学与工程专业 专业简介 新能源科学与工程专业立足于服务西部新能源产业发展，面向能源领域的国民经济发展需要，以能源动力、电气类基础课程为平台，以工程应用为目标，以新能源利用为方向，结合我校办学特色，突出太阳能光、热、光化学利用，风能利用等方向相关理论和方法，学习新能源发电、控制、管理方面的相关知识，培养具有良好人文素养、社会责任感、工程职业道德和具有扎实理论基础、较强工程实践能力，具备在新能源领域特别是太阳能、风能利用行业，进行相关装备的开发、设计、制造、系统运行监控、维护及管理等工作的高素质应用型工程技术人才。 该专业现有专任教师11人，博士9人，博士研究生占总人数的82%，为学生培养提供了资源保障。专业教师积极参与科学研究，近年来共承担纵向科研项目15项，其中国家自然基金6项，省市级项目多项，累计科研经费300多万元。发表科研论文40余篇，其中SCI、EI检索20余篇，授权专利30多件。 教学条件 本专业现有新能源发电与微电网实验室、运动控制实验室、电力电子技术实验室、风能和太阳能仿真实验室、热能与动力实验室及3D打印实验室。目前，有榆林市可再生能源工程技术研究中心1个，榆林市太阳能应用重点实验室1个，自建83.5KW光伏并网发电站1个，与榆能集团新能源科技有限公司、榆林市江山永宸光伏有限公司、神木仁创科技有限公司等多家企业建立完善的具有驻点实习条件的校外实习实训基地，为培养学生的实践能力创造了良好条件。 人才培养 学科竞赛是促进学生学习兴趣的有效途径。本专业重视培养学生参加专业领域的学科竞赛，专业学生先后参加全国高等数学竞赛、大学生职业生涯规划设计大赛、材料热处理大赛等多项学科竞赛，荣获各级各类奖项20多项。毕业生参加全国硕士研究生入学考试，平均上线率为26%。 学生获奖证书 毕业去向 本专业毕业生就业前景广阔，就业主要在风能、太阳能、电力等与新能源相关领域内的企事业单位从事技术研发、工程设计、能源管理等相关工作。近三年，新能源专业本科生一次平均就业率保持在90%以上，部分学生签约至大唐陕西发电有限公司、国能集团、隆基乐业光伏科技有限公司、中核集团、中石油、延长石油、汉能集团、比亚迪等大型企业。部分学生通过国家研究生考试进入高校或科研单位继续深造。每年研究生平均录取率20%以上，为西安石油大学、东北电力大学、兰州理工大学、上海理工大学、上海电力大学、西安工业大学输送多名优秀毕业生。 2 储能科学与工程专业 专业简介 储能科学与工程专业面向国家能源战略重大需求和“碳达峰、碳中和”战略目标，是国家重点支持的新工科专业。储能技术覆盖电源侧、电网侧、用户侧以及社会化功能性设施，是能源革命的重点方向、新能源发展的核心支撑，也是未来能源体系的关键组成部分。本专业结合当前我国对储能领域人才和技术的迫切需求，依托新能源学院，通过能源动力、机械、材料、物理、化学等多学科交叉融合与协同创新，旨在培养具有国际视野和创新思维、掌握储能科学与工程的扎实基础理论知识体系、具备设计、研发、生产和管理能力的高级复合应用型人才。 教学条件 本专业目前有专任教师9人，其中教授1人，副教授5人，具有博士学位8人，占比88.9%。同时聘请行业及企业专家担任兼职教师，深度参与教学活动。近三年，专业教师获批省科技创新团队1个、省青年科技新星2人、陕西省高校优秀青年人才1人，陕西省科协青年人才托举计划2人、市级青年人才托举计划3名、主持国家自然科学基金项目4项、省级项目多项。专业按照工程教育认证的要求开展教学活动，依托实力雄厚的高水平师资队伍及电化学、储能材料、锂电池、太阳能电池等多个专业教学实验室，为学生提供紧密对接行业前沿的实验实训条件。 核心课程 储能原理与技术、物理化学、传热学、电化学工程、储能与综合能源系统、太阳能电池、动力电池设计等。 人才培养 本专业以构建多维度知识体系为核心，着力提升学生综合素质。通过“能源系统分析+储能技术前沿”双主线课程体系，设置电化学储能、热力学工程、综合能源系统等模块化课程群，为学生搭建理解社会需求、把握技术变革、掌握跨学科思维方法的教育平台。采用“产业导师+学术导师”双轨制培养模式，多学科深度交叉融合，致力于培养具备科学素养、实践能力、创新思维、系统思维能力及解决复杂工程问题能力的复合型人才。毕业生具有从事储能材料、器件与系统的研发、设计、制造和管理的扎实技术功底与工程实践能力，有潜力成为国际一流工程师、科学家或企业家，在我国储能科技与产业发展中发挥领军作用。 就业方向 根据教育部、国家发展改革委、国家能源局印发的《储能技术专业学科发展行动计划（2020—2024年）》，国家明确提出加快培养储能领域急需紧缺专业技术人才。当前储能相关产业迅猛发展，对高端技术研发、技术管理等复合型人才需求迫切。本专业毕业生基础知识扎实、专业知识面宽广，可在能源、化工、新材料、新能源、动力、汽车、环境等国家战略性新兴产业领域，从事储能相关的研究开发、工程设计、生产加工、设备操作、技术管理与品质控制等工作，也可继续攻读相关学科高层次学位。 首届毕业生（2026届）升学与就业情况：2026年首届毕业生考研人数11人，其中9人被华北电力大学、中北大学、宁夏大学、陕西科技大学等高校录取；部分学生已签约中国华电、中国石油天然气股份有限公司、陕煤集团等大型企业。 3 材料科学与工程专业 专业介绍 1. 战略定位：扎根秦晋蒙陕，助推能源转型 本专业立足“国家能源化工基地”榆林，深度对接陕甘宁蒙晋五省区的产业升级需求，主动担当服务国家新能源产业发展战略使命。专业紧扣区域经济脉搏，致力于培养具有家国情怀与全球视野，在材料设计开发、精密加工成型、性能深度调控及智能化检测等方面底蕴深厚的高素质人才。毕业生能够精准胜任新能源电池、先进金属材料、纳米功能材料等前沿领域的科研攻关、工程设计及综合管理工作。 2. 育人模式：科教融合创新，赋能学生成长 自2016年本科招生以来，专业始终坚持“科研促进教学、科研带动教学、科研反哺教学”的办学特色，构建了全方位、多维度的产教融合育人体系。重点聚焦新能源材料（如固态电池、氢能储运）、新型功能材料及高性能金属材料开展技术攻关。将科研实验室转化为“第二课堂”，让学生在本科阶段深度参与科研课题，将学术理论转化为解决复杂工程问题的实战能力。 3. 科研实力：厚积薄发，支撑产业升级 专业科研实力实现跨越式提升，在区域能源结构转型中发挥了关键作用：近三年主持国家自然科学基金、省科技厅及省教育厅等国家级、省部级科研项目8项，纵横向课题经费充足；在国际知名期刊发表SCI收录论文30余篇，多项研究成果处于行业领先水平；获授权国家发明专利10件，部分专利技术已进入成果转化阶段，为榆林及周边地区的工业低碳化、智能化转型提供了坚实的人才储备与技术支撑。 教学条件 1. 雄厚的师资力量 专业现有专任教师9人，构建了一支高学历、高职称的精英团队。其中，教授1人，正高级实验师1人，副教授3人，讲师2人，实验师1人。团队学术积淀深厚，7位教师拥有博士学位（占比达87.5%），1人正在攻读博士学位，为高质量教学提供了坚实的智力支持。 2. 完善的实验设施 本专业建有6个专业教学实验室，包括：金相实验室、材料性能实验室、热处理实验室、材料成型实验室、高分子材料制备实验室、功能材料制备实验室。实验区仪器设备总资产逾百万元，可全面开展材料成型与制备、性能测试及热处理等核心教学实验，实现从理论到实践的深度转化。 人才培养 本专业注重理论和实践相结合，鼓励学生全面参与各种竞赛和建模，努力提高学生动手实践能力，建立了“以赛促教，以赛促改，以赛促学”的实践教学体系，形成了“理论教学、实践教学、科研训练”三位一体的人才培养模式。 专业积极组织学生参加各类科技创新大赛，近三届陕西省大学生金相技能大赛获一等奖4项目、二等奖5项、三等奖9项目，其中2021年获团体优胜奖；近三届全国大学生金相技能大赛获二等奖3项、三等奖6项。 毕业去向 本专业紧扣国家战略性新兴产业脉搏，毕业生展现出极强的行业竞争力。学生毕业后，凭借扎实的工程实践能力与严谨的职业素养，历年就业率稳固保持在90%以上，深受陕、甘、宁、蒙、晋等地区大型骨干企业及科研院所的高度认可。2020年首届毕业生即实现“开门红”，考研录取率高达38.5%；2025年面对日益激烈的竞争环境，录取率依然稳固在37.93%，连年位居学校前列。 依托与名校的深度合作与资源共享，专业已先后为中国科学技术大学、北京交通大学、西安电子科技大学、长安大学、南京邮电大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、等国内知名重点高校输送了一大批优秀毕业生，多名学子已在读研期间参与国家级重大科研课题。真正实现“高起点入职、高质量深造、高潜能发展”的育人目标。
