广东第二师范学院就业、深造、简况:2022-2023学年本科教学质量报告

2024-04-02 10:30 博雅数据库 评论
广东第二师范学院
广东广州市-公办-师范类
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广东第二师范学院是广东省属普通本科院校,其前身为1955年创办的广东教育行政学院,1960年更名为广东教育学院,同年,广东工农师范学院并入,1970年停办,迁往肇庆开办肇庆地区师范学院,1978年复办,1982年被确定为省属成人师范本科院校,并于同年开始举办成人师范本科教育,1985年开始举办普通专科教育,1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准,改制为普通本科院校,更名为广东第二师范学院。2014年获得学士学位授予权,2018年通过教育部本科教学工作合格评估,2021年获批硕士学位立项建设单位,同年入选教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校。 

学校位于广东省广州市,现有海珠、花都两个校区,总占地面积50.86万平方米,校舍总建筑面积43万余平方米,教学科研仪器设备资产总值1.69亿元,馆藏纸质图书144万余册,电子图书74万余册。设有19个教学院系和22个研究机构,全日制本科在校生15932人,成人在校生46504人。学校现有专任教师890人,其中高级职称218人,博士、硕士学位784人。现有11人次获“教育部高等学校教学指导委员会委员”“广东省高等学校教学名师”“广东省优秀党务工作者”“广东省优秀共产党员”“广东特支计划青年文化英才”“非物质文化遗产潮州音乐项目广东省省级代表性传承人”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”等荣誉称号。学校有教育部校(园)长培训专家1人、“国培”计划国家专家库专家14人、省督学3人。受聘其他大学博士生导师4人,硕士生导师21人。学校开设45个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学和艺术学9个学科门类。拥有国家级一流本科专业建设点2个,国家级一流本科课程1门,省级一流本科专业建设点5个,省级一流本科课程15门(含课程思政示范课程),通过教育部师范类专业二级认证专业2个,在最近2届省级教育教学成果奖评选中获一等奖5项、二等奖4项。获批“广东省小型微型企业创新创业示范基地”“广东省众创空间试点单位”“广州市创业培训定点机构”。

 

高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。

近期,学校发布2022-2023学年本科教学质量报告,

详情如下:

注:报告数据截至2023年9月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升

一、基本情况

学校全日制在校生规模保持在16000人左右。截止到2023年9月30日,学校全日制本科在校生15932人。本科生占全日制在校生总数的比例为100.00%。师范类专业学生9671人,占60.70%,非师范专业学生6261人,占39.30%。

2023年,通过普通高考共录取4140人,其中夏季高考3896人,普通专升本(含三二分段)244人,圆满完成高质量生源选拔录取工作。

截至2023年9月30日,学校共有教职工1317人,其中专任教师890人,外聘和兼职教师179人,“双师型”教师65人,占专任教师的比例为7.30%,具有研究生学位(博士和硕士)的专任教师784人,占专任教师的比例为88.09%。

2022-2023学年,学校共开设课程总门数1881,开设课程总门次数为6533。本学年高级职称教师承担的课程门数为679,占总课程门数的36.10%;课程门次数为1650,占开课总门次数的25.26%。教授职称教师承担的课程门数为183,占总课程门数的9.73%;课程门次数为361,占开课总门次数的5.53%。副教授职称教师承担的课程门数为526,占总课程门数的27.96%;课程门次数为1252,占开课总门次数的19.16%。承担本科教学的具有教授职称的教师有57人,以学校具有教授职称教师60人计,主讲本科课程的教授比例为95.00%。学校有国家级、省级教学名师2人,本学年主讲本科课程的国家级、省级教学名师2人,占比为100.00%。本学年主讲本科专业核心课程的教授38人,占授课教授总人数比例的65.52%。高级职称教师承担的本科专业核心课程205门,占所开设本科专业核心课程的比例为40.84%。

2022财年,学校教育支出总额78928.59万元,教学经费支出总计5717.45万元。

二、2023届就业
2023届应有本科毕业生4191人,实际毕业生4111人,毕业率为98.09%。
2023届本科毕业生继续深造人数373人,占比9.07%,其中境内升学306人。
截至2023年9月1日,学校2023届本科毕业生去向落实率为86.21%(数据来源于广东省大学生就业创业智慧服务平台,含结业生),就业态势总体保持稳定。


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