中国石油大学（北京）2025年本科招生工作
圆满收官
学校生源数量充足
生源质量持续提升
学校高度重视本科招生工作，党委书记王同奇、校长金衍多次强调本科生源质量是学校发展和社会评价的关键核心指标，是高质量人才培养的重要基础，必须充分重视本科生源质量提升工作。 2025年，学校本部面向31个省（区、市）及港澳台地区顺利完成普通本科批、国家专项计划、南疆单列计划、内地西藏班、内地新疆高中班、民族班、少数民族预科等类型的招生任务共计82个批次，录取本科新生2430名（含少数民族预科生64名）。 2025年普通本科批录取分数较2024年取得新突破。物理类（含理工）录取平均分超出重点线110.31分（2024年为106.57分），历史类（含文史）录取平均分超出重点线82.87分（2024年为78.53分），综合改革省份录取平均分超出重点线82.21分（2024年为75.23分）。 在优质本科扩容的大背景下，学校在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆等28个省（区、市）普通物理类（含理工、综合改革）录取平均分相对排位较2024年有所提升，其中19个省份录取最低分排名上涨，12个省份涨幅超1000名。在16个设有普通历史类（含文史）计划的省份中，15个录取最低分排名较2024年提升。 同时，今年多省份高分生源取得突破，18个省份物理类（含理工、综合改革）及8个省份历史类（含文史）录取最高分排名超过去年，高分生源数量及质量持续提升。
“招生-培养-就业”联动稳步推进 为落实国家高等教育改革要求，提升人才培养与经济社会发展的契合度，学校加强“招生-培养-就业”联动，对本科招生专业（类）及招生计划进行了较大幅度地动态调整与优化。取消“化工与制药类”，按照“化学工程与工艺”“能源化学工程”2个专业招生；取消“环境科学与工程类”，按照“环境工程”专业招生；取消“数学类”，按照“数学与应用数学”专业招生；调整“工商管理类”，2025年工商管理类包含会计学、财务管理2个专业。
招生有我，人人都是宣传大使 学校成立本科招生分省宣传组，积极构建“全年覆盖、多维渗透”的本科招生宣传网络。宣传组350余名师生奔赴全国30个省份参加了530余场线下咨询会，精准对接目标生源，全面、深入、细致地为考生、家长提供详尽信息，针对不同学生提供个性化服务，实现了招生宣传在全国各地的深度覆盖，同时，学校和各招生组开通咨询电话140余部，提供校情介绍和专业建议。 来自北京、天津、湖南、广西、四川、贵州、云南、黑龙江、西安、武汉、郑州、泉州等地的100余名校友担任招生宣传大使，走进咨询会现场，积极为母校代言。校友们自带社区纽带的亲和力，以“榜样”力量增强了感染力、可信度。 947名在校生参加了“回访中学母校·分享大学生活”招生宣传志愿服务活动，与29个省份的552所生源高中学子亲密对话。 6月29日，学校首次举办“本科招生校园咨询日”活动，现场设置相关职能部门及各学院咨询展位，全方位、立体化展示学校办学实力和育人特色，各部门、学院与考生及家长“面对面”真诚沟通、“点对点”精准答疑。
流量引擎赋能招生宣传 依托中央媒体积极塑造学校声誉。学校与中央电视台合作，精心打造《我的大学》《大道同行——校史里的中国》《2025校长有话说》专题片，2025年上半年持续在央视播出，集中展示学校辉煌历史、办学成就及招生政策，党委书记王同奇、校长金衍以及师生校友出镜推介学校，塑造学校声誉、树立学校形象。相关话题和视频总浏览量近5000万。强化成果报道，注重文化传播，学校发展成果、校园文化、招生相关工作等获主流媒体报道近百篇，提升了学校的影响力、知名度和吸引力。 借势社交平台资源打造热点话题。学校积极对接微博官方渠道，推出#为什么学能源专业闭眼选中石大#等热点话题，运用爆款内容驱动招生声量，单条博文阅读量超过20万，转评赞超6000次，形成破圈传播，将学校能源学科优势转化为招生记忆点，有效提升了生源关注度。联动微博高招IP#高校微博云招生##宝藏大学安利计划#等发布招生内容，浏览量达到53.4万。 学校媒体矩阵全面发力。学校官微、新闻网等21个官方平台全面发力，报道招生举措、介绍学校特色，策划发布报道60余篇次，阅读量、推荐量超过170万。根据传播方式和受众特点，加大短视频传播力度，紧跟招生节点对考生、家长最关注的招生信息、招生动态进行展示，首次运用AI技术开展招生宣传，阅读量近百万。 同时，学校在教育部阳光高考平台、中国教育电视台、北京广播电视台等公共平台发布招生政策、开展直播活动；在本科招生办等微信公众号、视频号、小程序及抖音、快手、百家号、哔哩哔哩、微博等新媒体平台发布推文50余篇、本科招生宣传片及各类短视频30余个，开展直播咨询活动17场；参加教育部全国普通高校招生云咨询周活动，开通AI智能客服、30余个QQ群等线上咨询渠道，全天候地为考生及家长提供志愿填报咨询服务。
如何在中石大这片知识的天地里 找准方向 高效学习 为未来打下坚实基础呢 本期“‘油’你真好·百问百答”专栏 特别推出学业篇（一） 下面就为大家送上超全学业攻略～ Q1 大学与高中的学习有什么区别？ 上课：相较于中学阶段，大学课程设置更加丰富、更加灵活。中学阶段，班级同学的课表基本都是相同的，周一到周五满满当当；步入大学，除了必修课之外，同学们可以根据兴趣爱好修读选修课程。一般任课老师会在第一堂课告诉大家需要用什么教材，同学们可以自行购买。大学阶段的课程安排虽然给了同学们较为自由的选择空间，但一定要提前了解本专业的培养方案，只有按要求修读学分，才能达到毕业和学位授予的条件。 专业实习实践：实践是满足教学任务和要求，深化产教融合，推进协同育人，培养学生创新能力和职业能力的重要环节，一般由学院统一安排。高中的实践多是课本知识的简单验证，大学实习则直接对接行业真实场景，同学们要珍惜专业实习实践机会，在动手实践、出力流汗的过程中磨炼意志，培养正确劳动价值观和良好劳动品质。 Q2 大学的课程怎么进行考核？ 大学的课程考核类型包括闭卷考试、开卷考试、提交课程论文、实验报告等。需要注意考核时间以及考核方式，避免因记错时间、走错考场等原因造成挂科。同时要严格树立规矩意识、规则意识，诚信做人、诚信考试，如果在考试过程中出现违纪行为，将按照学校有关规定严肃处理。 Q3 学校的升学率、就业去向如何？ 学校2024届毕业生整体毕业去向落实率为95.84%，本科毕业生毕业去向落实率为94.11%，深造率为57.11%，其中国内升学率52.37%，出国深造率4.74%。 毕业生就业行业分布多样，不仅在以中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司为代表的石油石化企业就业，在电力、汽车、信息、金融、教育、航空航天等行业领域也深受欢迎。有40%以上的本科毕业生就职于国有企业、科研院所、事业单位、教育单位、政府机关和部队。 Q4 大一可以报四六级么？ 一年有两次报名参加全国大学英语四、六级考试的机会，考试时间分别在六月和十二月，新生也可以报名，所以同学们现在就可以开始作准备，要尽早通过四六级哦（报考六级时，系统自动对四级成绩进行审核，通过四级才能报考六级）。 Q5 除了课程学习，还可以做些什么来充实自己？ 深入了解自己的专业：可以在空余时间参加各类讲座培训、实习实践，走进企业、走进一线，进一步认识了解自己的专业、明确未来发展方向和职业规划。 提升能力素养：充分利用学校资源，围绕自己的专业、兴趣爱好、优势与特长，有针对性地提升自身素质，例如参加各类公选课、校际交流等。 养成良好的运动习惯：在学习的同时积极参加体育锻炼，不仅能让你身体变得更好，学习状态也会得到很大的提升。 参加各类校园文化活动：如果你善于表达，可以参加演讲比赛、新生辩论赛；如果擅长体育运动，可以参加石油杯、运动会；如果有唱歌跳舞的特长，可以参加校歌赛、文艺晚会……通过参加活动勇敢展示自己，提升自信心，结交新朋友。 学习新技能：可以学一门乐器、一门外语，练习书法绘画等，还可以根据需要报名参加各类学科竞赛、计算机等级考试、普通话水平测试、考取教师资格证等各类证书。 Q6 第二课堂成绩单是什么意思？ 第二课堂课程是指在常规第一课堂教学、实习、实验等知识性学习以外所开展的各类校园文化和社会实践活动。第二课堂成绩单即学生参与第二课堂获得相应积分，积分认定结果所呈现的成绩凭证。 Q7 如何参加第二课堂活动？ 第二课堂活动主要涵盖德、智、体、美、劳五个方面。德育类活动包括党团培训、演讲比赛、红色学习类社会实践等；智育包括学术报告、学术征文、创新创业竞赛等；体育包括课外锻炼、体育比赛等；美育包括文艺展演、人文艺术比赛等；劳育包括参加校园劳动实践、生产劳动实践和志愿服务。 第二课堂课程最低修读要求为60积分，最高可认证100积分。各模块最低修读积分要求不少于12分。同学们可以在第二课堂管理平台报名参加活动、积分查询。 Q8 本科生可以申请转专业或辅修学位么？ 转专业：可以在大一或大二末在全校范围内申请转专业。转专业须通过转入学院的面试，结合学生大学期间成绩与面试表现综合评价，在教学条件允许的情况下，可以满足大部分同学的需求。申请转专业一定要深思熟虑，深入了解转入专业的课程设置、培养方案等信息，切忌盲目跟风。 辅修学位：学有余力的同学可以在大一末申请辅修石油工程、计算机科学与技术、英语或会计学专业，完成培养方案后，辅修学位会在学位证书中注明，升学就业时更具竞争力。在收获知识与提升能力的同时，辅修也会花费一定的时间精力，因此要结合自身需求和学习状况，确保学好主修专业后再选择辅修，切忌冲动选择。 Q9 综合素质测评是什么？ 学生综合素质测评是学生思想政治教育的重要环节，旨在通过树立科学评价导向、强化过程评价，推动学生自我教育、自我管理、自我服务，总结阶段性成长历程，也是各类评奖评优、考核分流等工作的重要依据。学生综合素质测评由德育、智育、体育、美育和劳育五部分构成，每学年进行一次，一般在9月份开展。 Q10 怎么申请保研？ 推免生类别包括普通推免、国家工程硕博士培养改革专项、研究生支教团等。每名学生只能申请一种推免类别。 符合基本条件和所申请类别推免条件的同学可提出申请，各学院根据综合成绩确定具有推免资格学生的专业排名。综合成绩由学业成绩和综合素质成绩两部分组成，其中学业成绩占85%，综合素质成绩占15%。学业成绩为前三年必修课加权成绩（成绩计算时使用课程的初次成绩），前三年课程截止至推免当年夏季短学期。综合素质成绩包括学生德育获奖、体育获奖、参军入伍服兵役、参加志愿服务、国际胜任力、科研成果和竞赛获奖）。学校根据教育部文件要求和当年下达到我校的推免名额，结合各学院实际情况进行名额分配。 祝贺2025级新生金榜题名！ 期待金秋九月与你在中石大相见！
