华东师范大学2024年招生亮点，招生计划增加！

一是总体招生规模稳中有升，2024年全国新增招生计划80人；

二是持续推进复合型人才培养，新增地理信息科学—软件工程双学士学位招生项目，致力于培养继承地理学传统，并能够运用现代信息技术与智能软件系统技术开展地理科学研究的复合型人才；

三是积极对接国家教育强国战略需求，精心制定本研衔接师范生公费教育招生办法，高标准制定师范生特色化培养方案，为中西部培养高素质专业化专家型卓越教师。

华东师范大学以自由而全面发展为目标，以思维能力提升为牵引，培养未来领军型卓越英才。那么，AI时代，如何实现自由而全面发展？

理念上，华东师范大学坚持“超学科、重思维、智能化”的策略，培养学科交叉能力、卓越的思维能力和超越知识点的提问能力；

制度上，不断迭代升级卓越育人模式，今年将在软件工程专业试点卓越育人3.0模式，即面向复杂系统问题组织教学内容，采用真实领域问题驱动本科阶段学术训练。此外，通过AI化专业和课程以及AI+X微专业建设，全面提升学生的AI素养。

保障上，以学生的能力和素质达成为中心，学校继续实施从2012年就开始推行的转专业不设门槛，全面推行“一生一案”，开设计算机、英语和高等数学等暑期先修课，入学后通过测试即可获得免修资格。

进入大学如何适应、融入、发展？在“第二课堂”能学到什么？华东师范大学致力于构建基于全育人理念的生涯发展体系，形成本科生“新生适应期—成长融入期—持续发展期“全学段育人模式：

在学校，实施全育人生长型养成教育机制，聚焦关键素养、注重分层进阶、突出师生合作，加强“院系-书院”联动，运用“一次性养成”“激发潜能”等特色理念开展新生教育、养成教育；

在社会，打造“百县笃行”实践基地、全球胜任力养成平台，千校联盟影子计划、发展型资助育人等品牌，推动育人模式创新；

在网络，优化数智赋能，探索“AI+”提质增效，提升养成教育的数字化、信息化水平；激发学生自主发展意识，促进实现自由而全面发展。