湖南工程学院应用技术学院就业、深造、简况:2022-2023学年本科教学质量报告

2024-05-22 10:42 博雅数据库 评论
湖南工程学院应用技术学院
湖南湘潭市-民办-理工类
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湖南工程学院应用技术学院成立于 2002 年 6 月,是经湖南省人民政府(湘 政函〔2002〕124 号)批准设立并经国家教育部(教发函〔2004〕43 号)确认, 由湖南工程学院举办的全日制普通本科独立学院。

学院位于湖南省湘潭市,学校现有主校区和书院路校区 2 个校区,校园 绿树成荫、典雅秀丽、底蕴深厚。现有在校学生近 5000 人。 湖南工程学院于 2000 年 6 月由原湘潭机电高等专科学校(始创于 1951 年, 隶属于原国家机械工业部,是全国示范性高等工程专科重点建设学校)、湖南纺 织高等专科学校(始创于 1978 年,隶属于原湖南省纺织工业厅)合并组建而成。1958 年至 1963 年,湘潭机电高专的前身“湘潭电机学院”曾开办过 5 年本科教 育。学校 2000 年在全国地方高校中率先确立了应用型本科办学定位,形成了鲜 明的工程应用型人才培养特色。

学院主动适应区域经济发展和产业结构升级的要求,不断优化专业设置,形 成了以工为主,工、管、文、经、艺多学科协调发展的专业布局。现开设有电气 工程及其自动化、电子信息工程、工商管理、会计学、机械设计制造及其自动化、 计算机科学与技术、国际经济与贸易、经济学、人力资源管理、市场营销、土木 工程、物流管理、旅游管理、环境设计、产品设计、英语、 工程管理、金融工 程、电子商务等 19 个本科专业,均为湖南工程学院的品牌特色专业和市场急需 专业。 

 

高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。

近期,学校发布2022-2023学年本科教学质量报告,

详情如下:

注:报告数据截至2023年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升

一、基本情况

形成了电气、机械、纺织、化工、管理、信息等优势专业群,涵盖工、 管、文、理、经、艺六个学科门类。现设有 20 个教学单位、57 个本科专业、2 个专业硕士学位点。工程学学科进入 ESI 全球前 1%,工程教育改革成果获国家 级教学成果二等奖;拥有湖南省“双一流”建设应用特色学科 8 个;教育部“卓 越计划”实施专业 8 个;国家级、省级特色专业 8 个,国家级、省级专业综合改 革试点专业 6 个,国家级一流本科专业建设点 6 个、省级一流本科专业建设点 24 个。机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、自 动化 4 个专业通过工程教育专业认证,5 个专业获受理。学校现有国家级实践教 育平台 4 个,国家级大学生科技创新团队 1 个,省级创新创业平台 52 个,省级 校企合作人才培养示范基地、优秀实习基地 25 个,教育部产学合作协同育人项 目 224 项,国家级一流本科课程 2 门,省级精品课程 11 项、省级一流本科课程/ 精品在线课程 61 门、省级课程思政示范课程 2 门,省级虚拟仿真实验中心、示 范实验室(中心)9 个,建有 4 个现代产业学院。金工实习基地是教育部确定的 全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心。 

学校坚持人才强校工程,现有教职工 1478 人,其中高级职称教师 442 人, 博士生、硕士生导师 160 人。(教育事业综合统计)特聘院士 2 人,国家级高层 次人才 7 人,国务院、省政府特贴专家 8 人,教育部教学指导委员会委员、省级 学科带头人 20 人,全国模范、优秀教师 3 人,省部级教学名师、优秀教师 12 人,中国科协托举人才、教育部新世纪优秀人才 4 人,省“百人计划”、湖南省 杰青、优青、湖湘青年英才、“121 人才工程”人才等 100 余人次,省级教学、 科研团队 14 个。

2022-2023 学年本科在校生 4792 人(含一年级 1101 人,二年级 1071 人,三 年级 1393 人,四年级 1221 人,其他 6 人)。

目前学校全日制在校生总规模为 6067 人,本科生数占全日制在校生总数的 比例为 100%。

2023 年,学院面向全国 10 个省市招生,其中理科招生省份 6 个,文理兼招 省份 4 个。学院计划招生 1326 人,实际录取考生 1326 人,实际报到 1295 人。实际录取率为 100%,实际报到率为 97.66%。招收本省学生 1266 人,其中艺术类 型招生 60 人、专升本学生 306 人。

本学年高级职称教师承担的课程门数为 175,占总课程门数的 33.27%;课程 门次数为 327,占开课总门次的 29.14%。正高级职称教师承担的课程门数为 25,占总课程门数的 4.75%;课程门次数 为 35,占开课总门次的 3.12%。其中教授职称教师承担的课程门数为 22,占总 课程门数的 4.18%;课程门次数为 30,占开课总门次的 2.67%。副高级职称教师承担的课程门数为 153,占总课程门数的 29.09%;课程门次 数为 292,占开课总门次的 26.02%。其中副教授职称教师承担的课程门数为 121, 占总课程门数的 23%;课程门次数为 241,占开课总门次的 21.48%。承担本科教学的具有教授职称的教师有 13 人,以我院具有教授职称教师 38 人计,主讲本科课程的教授比例为 34.21%。

二、学习效果&就业
2022-2023 学年,获批大学生创新创业训练计划国家级项目 4 项、省部级项目 12 项、校级项目 19 项。获得省部级以上各类学科竞赛奖项 58 项,其中国家级奖 13 项、省部级奖项 45 项。尤其是在 2023 中国大学生工程实践与创新能力大赛 中取得国家级一等奖 2 项(其中一个项目全国排名第 2)、国家级三等奖 1 项的 优异成绩。毕业生考研率较去年增长 61.5%。
2023 年共有本科毕业生 1221 人,实际毕业 1200 人,毕业率为 98.28%, 实际授予学位 1190 人,学位授予率为 97.46%。
截至 2023 年 8 月 31 日,应届本科毕 业生总体就业率 75.33%。有就业意愿的原建档立卡贫困毕业生已 100%就业。毕 业生最主要的毕业去向是企业,占 87.7%。升学 42 人,占 3.44%。就业区域主要 是服务于湖南地方经济社会发展,其次是广东、浙江地区。毕业生以基础好、素 质高、能力强、后劲足并富有艰苦创业、开拓精神而深受用人单位的青睐和好评。


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