省级一流、特色专业校友会2026中国顶尖应用型专业
王娟娟 计算机与人工智能学院院长： 兰州信息科技学院电子信息工程专业为省部级一流/特色专业，校友会2026中国大学一流专业排名中获评中国顶尖应用型专业（6★），专业设置契合“数字中国与数字经济发展国家”战略，同时深度对接制造强国、网络强国战略，全面响应国家战略性新兴产业发展、科技自立自强、新工科建设等系列国家战略部署，服务区域协调发展相关国家战略落地，适应电子信息类产业人才需求、所属信息技术产业科技前沿行业，服务数字经济与智能制造产业经济发展。成立华为ICT学院，以真实项目为驱动，共同制定现代学徒制、订单生培养、联合培训等人才培养模式，依托华为ICT数通实训室，开展华为终端业务包含运维、测试、服务、监管等领域的工作。通过“产教融合、校企合作”致力于培养具有扎实理论基础和较强工程实践能力，能够解决复杂工程问题的高素质的人。连续三年达98%以上，就业直通世界500强，部分毕业生考取中国科学院、长安大学、西安理工大学、兰州理工大学、兰州交通大学等院校硕士研究生。 历史沿革：自2007年建设，沿袭兰州理工大学名校基因，正式成立电子信息工程专业。经过十余年的探索，该专业已发展成为省级一流本科专业。 专业规模：目前在校生规模为378人，输出的毕业生规模为1200人。 毕业生主要就业于半导体与电子元器件制造行业、通信与信息服务行业、互联网与数字信息技术服务行业、电力电子与新能源行业、高端装备与工业自动化行业等领域。 【就业方向】电子信息工程专业依托国家政策，顺应人工智能、智能制造等时代趋势，前景广阔，构建技术深耕、跨界融合的多元职业发展通道，助力入职名企、成就专业发展。 【就业岗位】嵌入式软件开发工程师、硬件工程师、FPGA开发工程师、嵌入式系统架构师、通信工程师、信号处理算法工程师、射频工程师、通信协议开发工程师、数字IC设计工程师、模拟IC设计工程师、芯片验证工程师、版图设计工程师等。 毕业生就业去向之一—头部企业深信服科技 华为技术有限公司、360（北京）网络安全有限公司、深信服、中软国际、立讯精密、天水华天科技、中国移动、中国电信等著名的企业。 毕业生广泛的就职主要分布在陕甘宁青区域经济体、西部生态经济区、泛渤海湾区域经济体、泛长江三角洲区域经济体及西南区域经济体，立足西北、辐射全国，广泛服务于各区域电子信息、通信技术、智能制造、集成电路、能源信息化等重点产业，形成了以西北地区为核心、面向全国重点经济区协同发展的良好就业格局。 近三年平均升学率约18%，多名毕业生考取国内知名高校研究生：中国科学院大学、西藏大学、兰州交通大学、西北师范大学。 专业课程体系 ▲ 其中《 电路分析》《数字电子技术》等核心课程获评为省级一流课程、精品课。 专业教学特色 OBE教学理念：OBE教学理念指导教学：坚持“以学生为中心”核心价值理念，制定科学完善的“课前、课中、课后”精彩课堂建设标准，激发学生兴趣、培育创新思维、引发学生思考、培养探究能力，创新性开展课前5分钟演讲，营造“掌声、笑声、辩论声” 三声课堂，教学场景从以课堂教学为主向课前课后延伸、课内课外结合、线上线下混合式转变，显著提升课堂学习效果。 名企协同育人：与华为公司深入合作，成立华为ICT产业学院，以真实项目为驱动，共同制定现代学徒制、订单生培养、联合培训等人才培养模式，依托华为ICT数通实训室，开展华为终端业务包含运维、测试、服务、监管等领域的工作。联合北京千锋互联科技有限公司面向大三学生招收“名企就业班”，校企共建实习实践类课程和理论课程体系，丰富教学内容，共同打造与现代软件发展相适应的课程，培养具有软件开发及系统应用背景的现代工程技术人才。 知识与能力收获 ▼上下滑动查看 1.获得专业能力证书：嵌入式工程师认证（可通过校企合作项目考取）、FPGA工程师认证、华为ICT认证（依托华为ICT产业学院）、全国计算机等级考试（二级、三级）、电工职业资格证书。 2.获得名企实习实践机会，天水华天科技股份有限公司、北京华清远见科技信息有限公司、丝绸之路信息港股份有限公司、深信服科技有限公司、兰州大方电子等作为实践基地，完成专业实习、毕业实习等实践性课程，提升学生实践能力。 3.为新工科领域培养具备良好的工程师职业道德与电子信息综合素养的专业技术高级人才。能够分析和解决电子信息领域相关技术问题，具备创新能力和实践技能，能够从事电子信息产业、通信行业、IT领域、企事业单位等领域从事研究、设计、开发、管理等工作，也能够从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等工作。 4.获得扎实的实践能力。学院与天水华天科技股份有限公司共建了华天电子产业学院，与北京华清远见科技信息有限公司等企业共建了实习基地；电子信息工程专业学生参加全国大学生电子设计竞赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生光电竞赛、全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛和“西门子杯”中国智能制造挑战赛等学科竞赛获，来培养学生的实践动手能力。 5.综合能力提升。注重培养学生的实践能力和职业素养，通过与企业合作，开展实习实训、企业导师指导等活动，帮助学生更好地了解行业趋势，明确职业规划。同时学校为学生提供实习指导，帮助学生了解职场环境和行业需求。通过就业指导课程，学会如何撰写简历、面试技巧等就业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。 电子信息工程专业拥有一支优秀的工程教育师资团队，高级职称占比为61.5%，39%的教师具备双师型背景，84.6%的教师具有硕士研究生及以上学历。 主要研究领域为电工电子技术。主编出版教材五本，其中有“十二五、十三五”国家规划教材一本。主持获得省级精品课一门，主持获得省级教研成果二等奖一项，发表省级及以上论文十余篇。研制开发电子产品项目五个，并获得国家实用新型专利，均转让并批量投产。曾三次担任教育部主办的国家级教师教学竞赛评委，并指导多名青年教师参加国家级教学竞赛，其中有三人获得一等奖，一人获得二等奖。主讲《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等课程。 信息工程学院专职教师。主讲课程有软件工程、软件体系结构、软件质量保证与测试、数据库原理、Linux与嵌入式系统等课程。先后主持和参与了多项就业育人和协同育人项目，指导学生多次获奖。 主要研究领域为电子信息科学与技术。主持省级一流专业电子信息工程、省级特色专业电子信息工程，主持或作为主要完成人完成国家自然科学基金1项、教育部协同育人项目5项、甘肃省教学成果培育项目2项、甘肃省教育厅创新基金3项、甘肃省就业创业能力提升工程1项，获省级新产品鉴定1项，获市厅级科技进步二等奖3项，副主编教材1部，发表论文二十余篇，获实用新型专利5项、外观设计专利3项，指导学生获学科竞赛省级特等奖1项、一等奖十余项。 主要研究领域为仪器仪表、电子信息科学与技术，计算机与人工智能学院专职教师，现主要负责《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《计算机网络通信》等课程的教授。曾获甘肃省职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖一次，二等奖一次，主持完成省教育厅创新基金项目1项，参与完成3项。作为第一人完成省级精品资源共享课程《传感器与检测技术》。参与了多项就业育人和协同育人项目。 电子通信工程专业已建成校内华天电子产业学院、华为ICT学院、电子信息专业实验室群、物联网实验室等实习实训基地；与天水华天科技、华为技术、北京华清远见、中移铁通、中软国际、360 政企安全集团、深信服科技、丝绸之路信息港、天水长城开关厂、陕西瑞达沣通信等多家企业建立稳定校外实习实训基地。 2022年6月全国大学生光电设计竞赛甘肃赛区：获省级二等奖2项、三等奖1项。 2023年7月第九届全国应用型人才综合技能大赛：获国家级二等奖2项、三等奖3项。 2023年6月甘肃省大学生光电设计竞赛：获省级一等奖3项、二等奖2项。 2024年5月第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛：获省级一等奖3项、二等奖3项、三等奖14项，3人晋级国赛。 2024年5月全国大学生创新发明大赛：获省级一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项。 2024年11月第三届“创祎杯”全国大学生创新创业大赛：获国家级银奖 1 项、铜奖2项。 2025年5月第十二届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛：获省级一等奖4项、二等奖10项、三等奖8项。 2025年1月华为ICT大赛：获省级一等奖8项、二等奖22项、三等奖17项，共47项。 2025年8月全国大学生电子设计竞赛：获国家级一等奖1项、国家级二等奖1项、省级一等奖11项。 2025年6月全国大学生集成电路创新创业大赛：获省级一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项。 2023年6月“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛：获省级特等奖1项、一等奖1项、二等奖10项、三等奖12项。 2024年7月中国大学生计算机设计大赛：获西北地区一等奖6项、二等奖13项、三等奖12项。 2025年10月全国大学生数学建模竞赛：获国家级二等奖1项、省级特等奖2项、一等奖3项、二等奖7项。 与省内外多所理工类、综合类高校建立学科交流合作关系，开展学科共建、教学资源共享、考研辅导合作等；为专升本学生提供完善的升学培养体系，衔接本科阶段课程与实践教学。 定期组织学生赴剑桥大学、伦敦国王学院、悉尼大学等世界知名高校开展数据科学领域短期研学，参与海外课程学习、科研交流、企业参访；与英国、澳大利亚、美国、加拿大、韩国、马来西亚、泰国、西班牙等近 60 所海外院校建立合作，提供海外申硕直通车、联合培养等项目，为学生提供安全可靠的留学渠道与丰富的院校选择；国际研学课程、海外合作院校部分课程可与校内课程实现学分互认，降低学生留学与研学的时间和成本成本。 组织学生开展大数据科普进校园 进社区公益活动，为中小学生和社区居民普及信息知识 开展寒暑期社会实践，组织学生深入兰州新区、企业开展数据调研与应用实践 组织学生参与乡村振兴数字化帮扶活动，运用专业技术为乡村产业发展提供数据支撑 鼓励学生参与支教、志愿服务等社会公益活动，培养学生的社会责任感与职业素养
