东莞职业技术学院2026年自主招生(普通现代学徒制试点)《文化素质》考试大纲

2026-05-07 11:02 东莞职业技术学院 评论
东莞职业技术学院
广东东莞市-公办-理工类
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一、考试性质、内容

东莞职业技术学院2026年普通现代学徒制试点招生考试,将对考生进行综合文化知识考试。其范围涵盖政治、语文、数学三门学科,考核参照相当于高中阶段(含中职、技校)文化基础课学业水平考试难度和要求确定考试内容,以及时事政治热点内容。


二、考试形式、时长

(一)考试形式:闭卷,笔试(涂卡,请考生自备2B铅笔)

(二)考试时长:90分钟


三、考试分值、结构

(一)考试总分、占比:

1.满分40分。

2.政治、语文、数学占分比值为35:40:25。


(二)题型结构及分值

1.单项选择题:30分。

2.多选题:4分。

3.阅读理解题:6分。


四、各科考试范围

(一)政治考试

政治主要突出考查道德规范及基本要求、人际交往基本常识、法律法规基本概念、时事政治常识的基础知识掌握程度,以及运用知识进行论证阐释、分析评价的能力,体现对考生认知、情感、态度、价值观的考核。


各项考试内容和要求如下:

时事政治常识

近一年国内外的重大事件。

人际交往基本常识

了解礼仪的基本要求,理解礼仪的意义。

理解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求。

理解职业礼仪蕴含的道德意义,提高遵守职业礼仪的自觉性。

道德规范及基本要求

了解道德的特点和作用,理解社会主义核心价值观的基本内容,了解公民道德基本规范,以及家庭美德、社会公德、职业道德的主要内容,理解劳模精神、劳动精神、工匠精神与职业道德的内在联系,理解遵守职业道德的意义。

了解职业道德养成的作用,理解慎独在职业道德养成中的意义,运用内省的方法,提升职业道德境界。

学习职业道德榜样,从小事做起,涵养职业道德,在实践中逐步养成良好的职业行为习惯。

法律法规基本概念

了解法律的特点、法律与纪律的关系,理解法律、纪律的作用以及违反法律、纪律的危害,增强遵纪守法意识。

了解习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循,明确依法治国的基本要求,理解全过程人民民主的显著优势,增强民主法治、公平正义、平等观念,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。

了解增强公民意识的重要性,理解我国宪法的人民主权原则和保障人权原则,涵养爱国情感,增强权利意识、义务观念。理解维护宪法尊严的意义,履行保障宪法实施的公民职责。

了解有关违法行为的危害和违法要承担法律责任、犯罪的危害以及对犯罪的惩罚,理解守法的意义。


(二)语文考试

语文主要考查考生对中国语言文学基本知识、基本技能的掌握和运用能力。

各项考试内容和要求如下:


1.语言知识与应用

正确理解并运用词语(包括熟语),能根据语境判别使用是否恰当。

辨析并修改病句(病句类型:搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑等)。

正确使用标点符号(如句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号等)。

辨析并运用常见的修辞方法(比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问)。


2.古代诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外。

理解常见文言实词在文中的含义。

理解常见文言虚词在文中的意义和用法(常见文言虚词,如而、其、以、于、为、之、乃、因、与、则等)。

理解与现代汉语不同的文言句式和用法。

理解并翻译文中的句子。

归纳内容要点,概括中心意思。

分析概括作者在文中的观点态度。

鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

熟记、背诵常见的名句、名段和名篇。

了解基本的古代文学常识,识记重要作家(如屈原、陶渊明、李白、杜甫、王维、苏轼、辛弃疾、李清照等)及其代表作,了解诗、词、曲、文等基本文学体裁及重要文学现象。


3.现代文阅读

现代文阅读材料选自课外。

理解文中重要词语的含义。

理解文中重要句子的含意。

筛选并整合文中的信息。

分析文章的结构,归纳内容要点,概括中心意思。

分析论述类文本的论点、论据与论证方法。

分析概括作者在文中的观点态度。

评价文章的思想内容。

鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

了解基本的现当代文学常识,识记重要作家(如鲁迅、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、钱钟书等)及其代表作;了解小说、散文、诗歌、戏剧等基本文学体裁及重要文学现象。


4.语言表达与应用

(1)掌握常见的语言表达技能,语言表达简明、连贯、得体。

(2)能写常用应用文(如通知、请假条、启事、申请书、简历、计划、总结等)。

(3)能写内容完整、语言通顺、格式规范的记叙文、议论文、说明文,字数不少于800字。


(三)数学考试

数学主要考查考生对数学的基础知识、基本技能和基本的数学思想方法的掌握程度,以及观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。

各项考试内容和要求如下:


1.集合与逻辑用语

(1)理解集合、元素及其关系,理解空集的概念。

(2)掌握集合的表示法及子集、真子集、相等之间的关系。

(3)理解交集、并集和补集等运算。

(4)了解充分条件、必要条件、充要条件的概念。


2.不等式

(1)理解不等式的性质,会证明简单的不等式。

(2)理解不等式解集的概念。掌握一元一次不等式、一元二次不等式的求解。

(3)了解含有绝对值的不等式的求解。

(4)会解简单的不等式应用题。


3.函数

(1)理解函数的概念、定义及记号,了解函数的三种表示法和分段函数。

(2)理解函数的单调性和奇偶性,能判断一些简单函数的奇偶性和单调性。

(3)掌握二次函数的图像和性质及其简单应用。


4.指数函数与对数函数

(1)了解n次根式的意义。理解有理指数幂的概念及运算性质。

(2)理解指数函数的概念。理解指数函数的图像和性质。

(3)理解对数的概念(含常用对数、自然对数)及运算性质,能进行基本的对数运算。

(4)理解对数函数的概念。了解对数函数的图像和性质。


5.三角函数

(1)理解正角、负角、零角的概念。理解弧度的意义,能进行角度与弧度的换算。

(2)理解任意角的正弦、余弦、正切的定义。

(3)掌握三角函数值的符号;掌握特殊角的正弦、余弦、正切的值;理解同角三角函数的基本关系式和正弦、余弦的诱导公式。能由已知三角函数值求指定区间内的角的大小。

(4)理解两角和的正弦、余弦公式;了解两角和的正切公式;了解两倍角的正弦、余弦、正切公式。

(5)能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值。

(6)掌握正弦函数的图像和性质。了解函数的周期性和最小正周期的意义。

(7)了解余弦函数的图像和性质。


6.数列

(1)了解数列的概念。理解等差数列和等比数列的定义。

(2)理解等差中项公式、等差数列的通项公式与前n项和的公式。

(3)理解等比中项公式、等比数列的通项公式与前n项和的公式。

(4)会解简单的数列应用题。


7.平面向量

(1)了解向量的概念、向量的长度(模)和单位向量。理解相等向量、负向量、平行(共线)向量的意义。

(2)理解向量的加法与减法运算及其运算法则。

(3)理解数乘向量的运算及其运算法则。理解两个向量平行(共线)的条件。

(4)理解向量的数量积(内积)及其运算法则。理解两个向量垂直的条件。

(5)了解平面向量的坐标的概念,理解平面向量的坐标运算。

(6)理解向量的平移公式,掌握中点坐标公式和两点间距离公式。


8.平面解析几何

(1)理解曲线与方程的对应关系。掌握求曲线交点的方法。

(2)了解直线方程的一般式形式,掌握直线的点斜式和斜截式方程。能根据条件求出直线方程。

(3)理解两条直线的交点和夹角的求法;理解两条直线平行与垂直的条件;了解点到直线的距离公式。

(4)掌握圆的标准方程和一般方程;了解圆的参数方程。

(5)能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。


9.概率与统计初步

(1)理解分类、分步计数原理。

(2)理解随机事件和频率。

(3)理解概率及其简单性质。

(4)了解直方图与频率分布。

(5)了解总体与样本。

(6)了解抽样方法。

(7)了解总体均值、标准差及用样本均值、标准差估计总体均值、标准差。

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