2026年11月16日,暨南大学将迎来建校120周年

2026-11-12 14:09 来源:暨南大学 评论
暨南大学
广东广州市-公办-综合类
211
双一流建设高校
查看详情

今天

《广州日报》推出暨南大学建校120周年专题报道

头版倒头条标题导读重点推介+要闻版整版



11月的羊城,初冬时节,校园里依然绿意盎然。


上午8时,暨南大学石牌校区一实验室里,科研人员正围绕生物活性分子开展研究;番禺校区图书馆,学生陆续入馆;广园东校区的课堂上,老师以中文为纽带,将广州与世界各地的学子联系在一起;而在花都区人民医院,无影灯亮起,专家正在换手术衣。从科研一线到育人课堂,从文化传播到医疗服务,几个不同的场景,共同勾勒出一所大学与一座城市深度融合的生动图景。


2026年11月16日,暨南大学将迎来建校120周年。回望历史,广州给了暨南大学一片重新扎根的土壤,暨南大学还广州一张通向世界的网。面向未来,暨南大学与广州将继续深化校城融合,大力发挥百年侨校联通海内外的独特优势,持续提升广州的科技创新能力、国际化水平和中华文化影响力。


百廿暨南,声教四海;千年商都,勇立潮头。一所大学与一座城市,在彼此成就中书写着高质量发展的崭新篇章。


同向同行 共创共赢


1906年,暨南学堂在南京创办,“宏教泽而系侨情”七个字,写下中国华侨教育的开篇。此后学校几经播迁。1958年,暨南大学在广州重建;1978年,又在广州复办。


暨南大学与广州的相遇,不是简单的“迁校落户”。一所侨校两次在珠江边重生,背后是一座城市对“联通海外”这件事的持久需求:广州自古商贸繁盛、通达四海,是中国对外开放的重要门户,也是华侨往来中外的重要枢纽。百年侨校扎根千年商都,是城市基因与办学使命的彼此辨认,是城市气质与办学方针的奇妙融合。


“暨大与广州,是一座城市赋能一所大学、一所大学助力一座城市的双向奔赴。”中国工程院院士、暨南大学校长邢锋用“共创共赢”一词概括彼此的关系。


这种“双向”,最早写在学科与产业的咬合处。广州是千年商都、国际商贸中心,暨南大学的华侨华人、华商经济、华文媒体、华文教育、华文文学“五华”学科,可谓城市底蕴的学术表达。


这种“双向”,也写在人才的汇聚与流动中。今天的暨南大学有在校港澳台侨及国际学生1.7万余人,是国内规模最大的港澳台侨高素质人才培养基地。他们熟悉内地、联通港澳、面向海外,毕业后大批留穗就业创业,投身大湾区建设。


这种“双向”,还指向更深的地方。广州为暨南大学提供了面向世界的广阔舞台,暨南大学则以独特的侨校优势与学术力量,为广州拓展国际合作、汇聚创新资源提供了有力支撑。校城之间最深层的联结,除了项目合作与资源投入,更在于相互嵌入、彼此赋能,共同成为对方高质量发展的重要力量。


产业出题 科研转向


城市产业往哪里走,大学科研就往哪里转。发挥相关学科优势,暨南大学深度重组科研体系:从“自由探索”转向“有组织科研”,把广州的产业发展需求前置嵌入科研选题、平台布局、团队组建、成果转化等全链条。


“有组织科研不是用组织化替代自由探索,而是在自由探索的基础上组织科研。”邢锋把有组织科研拆成两层:一层是从“等课题”转向“找课题”,另一层是把优势力量汇聚起来,解决单个课题组解决不了的问题。


2025年,学校与广州市人民政府达成战略合作,深度参与全国高校区域技术转移转化中心广州生物医药、高端科学仪器、陆空一体化智能出行分中心建设;与广州开发区、黄埔区、广纳院共建暨南纳米产业园;揭牌生物医学高等研究院、纳米智造研究院、国际人工智能学院,并依托附属第一医院建起穗港澳华侨生物医药概念验证中心。学校建立6个地方研究院,共建校企联合研发平台50余个,其中一半以上与广州企业携手,技术支撑南方电网、广汽集团、广药集团等龙头企业,助推10余家企业上市。


最新的一个答案,出现在今年10月27日。当天,广州市天河区人民政府、暨南大学、暨南大学附属第一医院三方签下战略合作框架协议,共建脑机接口产业园,“广州脑谷·天河(筹)"揭牌。


三方为什么能坐到一张桌子前?天河有科创资源、产业生态和应用场景;暨南大学有脑科学、神经损伤修复技术的积累;附属第一医院有全国领先的神经疾病诊疗资源,是全省首批6家脑机接口标准化建设单位之一,“脑机病房”是下一步的抓手。一条“基础研究—临床验证—产业孵化—资本赋能”的链条,就此拼起。


这些平台几乎都长在广州的产业带上:纳米产业园在黄埔,脑谷在天河,概念验证中心干脆嵌在附属第一医院的临床场景中间。城市给了什么?给了病房、给了产线、给了中试车间、给了愿意第一个试用新技术的企业。这些恰恰是实验室里没有的。


广州要打造“垂类模型之都”,如何让AI真正读懂人的大脑并赋能行业应用?在暨南大学信息科学技术学院,计算机科学系主任龙锦益教授带领团队攻关脑机接口关键技术,突破脑电智能解码与个体自适应等难题。


产业的题单上,还有一道来自海上。2025年,教育部首批基础学科和交叉学科突破计划放榜,“海洋资源绿色开发”学科突破先导项目获批:中国工程院院士、暨南大学校长邢锋任首席科学家,联合中国海洋大学、深圳大学,把三校的海洋工程、材料、生物、信息力量拢到一处。学校同步设立“海洋材料+”交叉联合基金,首批20个项目立项,指向海洋材料原位提取与高值利用、海洋工程结构完整性、绿色监测装备等方向;按规划,这条链条最终建成一个产值超50亿元的海洋绿色装备示范基地。


“校地合作走到深处,机制是基础,资金是保障,观念是前提。”暨南大学副校长关柏鸥对记者说,高校允许试错,地方看重产出,两种节奏得先合上拍,只有先凝聚共识,机制创新才有空间,资金投入才能形成合力。



文脉资政,智汇羊城


“我们把‘服务广州高质量发展’确立为人文社科有组织科研的主线。”暨南大学社会科学研究处处长杨杰告诉记者,人文社科的有组织科研,核心是从“学者有什么研究什么”,转向围绕广州城市发展的现实需求跨学科组队、有组织攻关,把华商网络、涉外法治、国际传播、岭南文化等学科优势,与广州建设现代化国际化营商环境、做强现代服务业、提升城市文化综合实力的需求结合起来。


2018年以来,依托8个广州市人文社科重点研究基地、1个广州市新型智库、1个广州市决策咨询研究基地,学校搭建起覆盖舆情大数据、低碳经济、自贸区建设、现代产业、大湾区经济等方向的智库矩阵,常态化承接市委、市政府交办的资政任务。近五年,暨南大学人文社科面向广州各职能部门报送决策咨询报告近200篇,其中百余篇获得采纳,风投创投集聚区建设、城市品牌传播、《南沙方案》落实等一批研究成果进入决策视野,不少得到市领导批示肯定。


“我们鼓励老师把论文写在广州的发展实践当中。”杨杰表示,学校依托持续完善的智库平台体系,一步步从分散自发的单点研究,升级为全校统筹、需求牵引、多学科协同的有组织科研,助力这座千年商都焕发新活力。



破壁放权,成果出谷


科研成果从实验室到生产线,中间横着一道“死亡之谷”。跨过去的办法,不只是技术,还有制度。


2020年,国家启动赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权改革试点,全国首批40家单位获批,暨南大学在列。地处素有先行先试胆略的广州,学校改革的“第一刀”,切在权属上:赋予成果完成人85%的科技成果所有权,或不低于10年的长期使用权。收益机制也分类施策,小额成果一次性转让;大额转化走“赋权+分期支付+销售额提成”,企业不必一次掏出巨款,团队持续跟进技术升级。


“一开始大家容易把赋权理解成‘把成果分给老师’,实践之后才认识到,赋权的本质是厘清权属链条,把决策权、收益权交给最懂技术的团队,打通‘学校持有不敢转、老师想转没权限’的堵点。”暨南大学科学技术研究处处长陈填烽告诉记者,赋权改革的核心目标,不是追求转化数量的短期冲高,而是构建一套学校、科研团队、产业端三方共赢、风险共担、利益共享的长效机制,让实验室里的科研成果真正持续走向产业。


药学院陆小云教授团队研发的JND5932,是一款抗肿瘤和抗纤维化候选药物。团队遵循“临床问题—机制解析—结构优化—成药性提升”的研发主线,直面靶点选择性、耐药突变体活性及成药性等多重技术瓶颈,依托结构生物学和AI辅助药物设计开展结构优化,经过多轮筛选迭代,成功获得PCC候选物并进行转让(总额超3亿元),实现中美双临床许可,现已进入中国临床II期应用。


在生物活性分子与成药性优化全国重点实验室,主任叶文才教授向记者透露,团队从药用植物一叶萩的总生物碱中找到一个分子,做成JNY-6,专注神经损伤修复。“神经元就像一根根电话线,神经突触则是线路之间的接头。线路断了,信号就无法传递;只有把断掉的接头重新接上,也就是修复受损的突触,神经信号才能重新接通”。二十多年积累下来,JNY-6在阿尔茨海默病、脊髓损伤等动物模型上作用显著,专利转让给了企业以推进新药研发。“大学的原创,往往慢工出细活。”叶文才说。


这个实验室本身,就是广州“养”出来的。当年申报全国重点实验室,市科技局连续三年给予大力支持。



一个个“明星项目”跑出来之后,更重要的是,如何让偶发变成常态,实现可推广、可复制的规模化产出?暨南大学的答案是“科技赋权、校友赋能、金融赋资”:硬科技走“赋权+技术入股+孵化创业”,空芯光纤就是这么转的;2亿元创投基金联动粤科金融、广州金控,科研转化业绩成了评价教师的重要依据。


学校大面积高效率钙钛矿光伏技术、分布式光纤传感、纳米药物研发、大脑原位神经再生基因疗法、全球首创治疗破伤风创新药、神经退行病大动物模型构建、复杂环境数据安全等一批“卡脖子”关键技术实现突破及转化,转化收益和技术转移合同额超40亿元;成果作价入股及孵化脉络能源、佰翎光电等30余家科创企业,带动大湾区产业产值突破200亿元。



资源下沉 赋能区县


2024年,暨南大学与花都区全面启动“双百行动”结对共建,把学科、人才和医疗资源往区县下沉。这是广州推动北部增长极、促进城乡区域协调发展的一盘棋布局,暨南大学是被“点将”的高校之一。当年11月,暨南大学第二批驻区帮扶服务队进驻这里。队长李勇标卸任法学院党委副书记,把办公室搬到花都,目的只有一个:全心全意服务花都乡村振兴。


在他看来,工作队的原则只有八个字:区域所需,高校所能。进驻之初,花都区列出14个项目的清单,各局、各镇街把需求摆上桌面,学校逐项响应。两年下来,产业发展和医疗共建已经做出了声势和效果。


花都是“中国化妆品之都”“中国美都”,300多家生产企业、上千家上下游配套企业,注册备案量占全国一成以上,但多数以原料生产为主。暨南大学化妆品及医美研究会执行会长谭成的企业就在花都,他腾出500平方米,作为“暨南大学花都区技术转移转化中心工作站”,师生团队可在此孵化项目。


接口一通,活水就来了。学校联合区市场监管局、行业协会举办路演、宣讲,推动科研项目与企业进行常态化对接。多个专利、研发或合作项目陆续落地,估值700万至800万元。学校还在搭“专利超市”,把可转化的专利挂网,让企业像逛超市一样挑。2025年11月,暨南大学与另外4所高校一道,和花都组建“百博智囊·妆研联盟”,把原料研发、功效评价、安全评估这些“中间环节”补上,助力花都实现从“制造集聚”到“品牌集群”的跃升。


更急的“一场仗”,在医院。花都区人民医院是三级甲等医院,开放床位1050张,有2000名医护人员,高层次人才却短缺,省重点专科有待突破。2026年6月8日,暨南大学与花都区人民政府签约共建“暨南大学附属广州医院”。


在暨南大学专家团队支持下,医院完成花都区首例高难度心脏瓣膜置换术,把高水平医疗技术和专家资源直接引到了区里。同时,双方各科室快速对接,加快培训提升人员学历素质,共同申报国家自然科学基金项目。


暨南大学艺术学院五赴花都,在花山小镇设“艺术乡见工作室”,又挂出“侨文化研究中心”的牌子;镇里拟投入两亿多元更新改造,学院另一块牌子珠江电影学院,也开始和镇上商量把动漫实训、现场教学搬进风情街。



以侨为桥 联通世界


从黄埔古港到南沙港区,广州这座城市的底色,是无数条通向海外的航线,和一张遍布世界的华商人脉网。暨南大学独特的地方,是它散落在世界各地的数十万校友,仿佛这张网上的一个结。


2005年,香港荃湾的一个摊位上,一位母亲带着儿子翻阅暨南大学的招生资料。男孩叫明伟杰,那一年通过暨南大学面向港澳的自主招生考试,考进国际学院临床医学专业。“在广州、在暨南大学,你的视野会被打开。”他说。


在暨南大学求学的6年里,他接触的人各式各样,也第一次把目光真正投向内地。本科毕业后,他先到香港大学读公共卫生硕士,再回暨南大学攻读医学博士;2016年至2018年,他在哈佛大学做博士后。现在,他一边创业,一边在香港城市大学任教,带着27名博士研究生,不断穿梭在穗深港三地。他把这叫作“接头”:把内地的产业场景接到香港的实验室,也把香港的科研团队带到湾区的生产线。


一个人的选择背后,是一张网。今天的暨南大学,在全球拥有160多个校友组织,与50多个国家和地区的300余所高校及科研机构建立深度合作,建成我国首个中马“一带一路”联合实验室;以广州为大本营的华文教育,通过全球华校联盟辐射海外近3000所华校。


在叶文才的讲述里,侨校的便利是具体的:2008年,暨南大学与香港科技大学共建神经科学与创新药物研究联合实验室;团队到“一带一路”国家开展合作,从亚马逊原始森林里找到一种当地植物,靠的是华侨学生牵线。


“以侨为桥、双向赋能。”邢锋表示,侨校最大的优势,是独特的全球科创联络网络,“让海外侨胞、华裔新生代直观感受祖国科技进步与大湾区产业活力,以科技互信厚植家国认同。”


百廿年间,这所学校与国家命运同频,与广州发展共振。当前,建设“五个广州”为高校服务城市发展提供了广阔舞台,暨南大学将主攻开放与创新两件事。暨南大学党委书记孙彧对未来有三点期待:“名校更强”,做与广州城市地位相称的一流大学,当大湾区的“智高点”;“侨校更显”,让广州成为港澳青年和海外侨胞融入国家发展大局的首选之地;在双向奔赴中彼此成就,当好连接广州与世界的桥梁。



登录高考直通车APP
查看完整试题答案
好的
查看完整试题
特别声明:
1. 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系,本站根据实际情况会进行下架处理。
2. 任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表,违者本站将依法追究责任。
举报理由选择
确定
高考直通车官网

哇哦!快加入高考直通车APP,发现更多精彩内容,与学霸一起交流学习吧!