湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所以教师教育为主要特色，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学和艺术学等学科协同发展的省属普通本科院校，是湖北省教师教育的重要基地之一，是教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、湖北省“优师计划”主培学校和“湖北省2011计划”牵头高校，是第三批国家语言文字推广基地。学校前身是1931年创立的湖北省立教育学院。湖北省工业学校、湖北省经济管理干部学院先后于2003年和2009年整体并入。2007年，在湖北教育学院基础上建立湖北第二师范学院，开创了省级教育学院改制为普通本科院校的先例。湖北省中小学教师业务指导机构——湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心设在学校，在服务、引领全省基础教育改革与发展中发挥着重要作用。积极响应“教师教育振兴行动计划”，获批教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心。与武汉市东湖新技术开发区共同创建的“光谷教师教育综合改革实验区”获批首批省级实验区。与省体育局深度战略合作，打造体教融合“样板工程”。建校90余年来，学校培养培训了30万余名优秀人才，为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。2008年起，学校先后与华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校联合培养学前教育、小学教育、电子信息工程等方向专业硕士。
学校23个专业获批国家级和省级一流本科专业建设点，其中小学教育、学前教育、汉语言文学、新闻学、物理学、计算机科学与技术等6个专业获批国家级一流本科专业建设点。小学教育、汉语言文学、物理学、数学与应用数学、英语、思想政治教育和美术学等7个专业通过教育部师范类专业第二级认证。
高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期，学校发布2022-2023学年本科教学质量报告，
详情如下：
（注：报告数据截至2023年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）
2022-2023学年，学校折合学生数为18084.9人，全日制在校生17169人，全日制在校本科生17152人，本科生占全日制在校生总数的99.90%，普通高职（含专科）生数17人。
2023年，学校按照8个大类和36个专业进行招生。8个大类涵盖17个专业，占全校57个专业的29.82%。学校计划招生4087人，实际录取考生4087人，实际报到3969人。实际录取率为100%，实际报到率为97.11%。特殊类型招生645人，招收本省学生3100人。
学校现有专任教师1011人、外聘教师69人，折合教师总数为1045.5人，外聘教师占教师总数的6.39%。按折合学生数18085计算，生师比为17.3:1。
2022年教学日常运行支出为6001.77万元，本科实验经费支出为432.69万元，本科实习经费支出为424.30万元。生均教学日常运行支出为3318.66元，教学日常支出占经常性预算内教育事业费拨款与本专科学费收入之和的比例为16.98%，生均本科实验经费为252.27元，生均实习经费为247.38元。
2022-2023 学年，全校体质测试达标率整体为87.81%。
本学年，转专业学生372名，占全日制在校本科生数比例为2.17%。明确辅修专业和辅修学士学位与主修专业同质要求，同质管理。辅修的学生75名，占全日制在校本科生数比例为0.44%。
