南通理工学院位于长三角北翼经济中心、现代化港口城市江苏省南通市。学 校前身是江苏江海科教开发有限公司创办于 2000 年的紫琅职业技术学院。
2014 年，经教育部批准，升格为省属民办普通本科高校并更名为南通理工学院。2018 年获江苏省学士学位授权。2020 年接受教育部本科教学合格评估，并顺利通过。
2022 年获批江苏省硕士学位授予立项建设单位。办学 23 年来，学校始终坚持“真 心办学、良心育人”的办学理念，形成了“厚德、强能、知行、精进”的校训和 “勤奋、进取、尚德、同心”的校风，坚持立足南通、服务江苏、面向长三角、 辐射全国的服务面向定位，为地方培养了 5 万多名合格人才。
学校现有南通、海安 2 个校区，占地面积 103.94 万㎡，建筑面积 66.29 万 ㎡，教学仪器设备总值 1.81 亿元。学校设有机械工程学院、汽车工程学院、土 木工程学院、商学院、计算机与信息工程学院、电气与能源工程学院、传媒与设 计学院、健康医学院、安全工程与应急管理学院、基础教学学院、继续教育学院、 创新创业学院等 12 个二级学院。学校紧紧围绕南通市“3+3+N”产业体系 1，坚 持“分类建设、服务社会、特色发展”原则，目前共有本科专业 45 个，省高校 “十四五”重点学科 2 项、省高校品牌专业 1 个、省一流专业 5 个、“卓越工程 人才”计划 2.0 专业 1 个、省级在线开放课程 7 门、省级重点建设教材 6 部。学 校建有省部级重点实验室 1 个，市重点实验室 8 个，形成了以工为主，理、经、 管、艺、医多学科协调发展的基本格局。学校毕业生受到社会欢迎，近三年毕业 生的年终就业率均高于全省本科平均就业水平。学校连续两年荣获“全省高校毕 业生就业工作量化督导A等高校”。
高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期，学校发布2022-2023学年本科教学质量报告，
详情如下：
（注：报告数据截至2023年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）
学校现有全日制在校生 25129 人，教职工总数 1642 人。其中专任教师 1197 人，专任教师高级职称 528 人，占比为 44.11%；硕、博士 1019 人，占比为 85.13%。现有杰青等国家级高层次人才 2 人，省部级高层次人才 9 人，省部级突出贡献专 家 1 名，百千万人才工程入选者 1 人，省级高层次人才 4 人，省级教学名师 4 人。学校建立了一支专兼结合、知识
截至 2023 年 9 月，学校现有本科专业 45 个，其中工学专业 26 个，占比 57.70%；理学专业 1 个，占比 2.20%；经济学专业 1 个，占比 2.22%；管理学专业 9 个， 占比 20%；艺术学专业 4 个，占比 8.89%；医学专业 4 个，占比 8.89%。
目前全日制在校生总规模为 25129 人，本科在校生 25128 人（含一年级 5623 人，二年级 5673 人，三年级 7348 人，四年级 6484 人）。本科生数占全日制在校 生总数的比例为 100%。
2023 年，学校按照 45 个专业面向全国 23 个省份招生，招生计划 9474 人， 实际录取考生 9474 人，实际报到 8782 人。实际录取率为 100%，实际报到率为 92.70%。招收本省学生 7042 人，其中艺术类招生 810 人。
学校现有专任教师 1197 人、外聘教师 188 人，折合教师总数为 1291 人，外 聘教师与专任教师人数之比为 0.16:1。按折合学生数 25607.3 计算，生师比为 19.84。专任教师中，“双师型”教师 379 人，占专任教师的比例为 31.66%；具有高 级职称的专任教师 528 人，占专任教师的比例为 44.11%；具有研究生学位（硕 士和博士）的专任教师 1019 人，占专任教师的比例为 85.13%。
2022 年教学日常运行支出为 5471.42 万元，用于本科教学 改革和建设的专项经费为 225.39 万元。
本年度体质测试总人数为 16000 余人，比上年度增加 3000 多人。不及格人数为 867 人，测试总体合格率为 94.73%，合格率与上年度相比略有提升。大一学生整体及格率为 91.67%，大二学生整体及格率为 95.24%，大三学生整体及格率为 96.47%，大四学生整体合格率 97.44%。
本学年，转专业学生 361 名，占全日制在校本科生数比例为 1.44%。转专业工作 整体平稳有序。
学生满意度：从调查结果看， 对在校学习生活总体较为满意。 63 个调查指标中满意度超过 95%的有 59 个。教师及教学管理人员、教师课程教 学受到学生普遍喜爱；学生对思政课教师、专业课教师、其他公共课教师以及对 教师的课程思政教育、对师德师风满意度均超过 99%，位列前五；辅导员和班主 任工作尤受好评，表明我校教师整体职业素质较高。针对学生管理采取的一些举 措也得到学生广泛认可。综合满意度差异性比较方面，男生比女生满意度略高， 省外学生满意度略低于省内学生；海安校区学生对学校总体评价满意度略低于校 本部学生。学生在专业知识学习、专业实践能力、自主学习能力、时间管理能力 和解决问题的能力等 7 个方面满意度均在 98%左右，表明大多数学生在我校学习 体验和效果整体较好。
