渭南师范学院是一所以教师教育为主要特色的多科性应用型地方高校。1960 年，陕西省人民政府批准成立渭南师范学院，1963 年因经济困难建制撤销，变 更为渭南地区教师培训机构。1978 年，在该培训机构基础上成立陕西师范大学 渭南专修科，同年，经国务院批准，以专修科为基础成立渭南师范专科学校。1983 年，陕西省人民政府批准成立以教师培训为主的渭南教育学院。2000 年，经教 育部批准，渭南师范专科学校与渭南教育学院合并成立了本科层次的渭南师范学 院。
学校地处革命老区陕西渭南，现有朝阳、富平、西岳、 汉马四个校区。具有学士学位授予权，被省学位委员会、省教育厅列为拟新增硕 士学位授予单位，建有省级研究生联合培养示范工作站 3 个，与西北工业大学等 国内 20 所高校联合培养硕士、博士研究生。建有 15 个二级学院和国际教育学院、 继续教育学院，有中外联合办学机构莫斯科艺术学院。学校有本科专业 71 个， 其中13个为新办专业。招生批次为提前批招生,第二批次招生A,第二批次招生B。学校全日制在校生 20176 人，折合在校生 20306.7 人。
学校是渭南市最高学府、人才中心、创新高地、开放窗口，被誉为秦 东地区教师摇篮。成功获批教育部师范教育协同提质计划重点支持院校，是陕西 省唯一获批院校。六十多年来,先后为国家培养了 8 万余名毕业生，其中 80%在 西部和基层；历届毕业生中涌现出一批扎实肯干、勤奋有为的“全国模范教师” “全国优秀教师”“全国五一劳动奖章”获得者。学校教师教育资源丰富，建有 陕西省引智国际交流示范基地、陕西省大中小学“大思政课”一体化建设研究基 地，拥有陕西省中小学教师培训、职业院校教师培训基地，入选宁夏首批基础教 育教师培训基地，目前师范生占全体学生的 65%以上
高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期，学校发布2022-2023学年本科教学质量报告，
详情如下：
（注：报告数据截至2023年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）
拥有 11 个省部级科研机构；建有秦创原（高校）创新促进中心工作站，拥有秦 创原（榆林高新区）渭南师范学院创新中心等校地校企共建科研机构；获批国家 社科基金、自然科学基金、软科学研究计划项目及中国博士后科学基金项目等， 形成一系列标志性科研成果，多次获国家及教育部、工业和信息化部等有关部委 表彰。学报“司马迁与《史记》研究”栏目入选教育部高校哲学社会科学学报“名 栏工程”。学校重视学科、专业、课程、项目一体提升，拥有国家级一流、特色 专业及一流课程等 7 项，省级一流、特色专业及一流课程、精品资源、共享及示 范课程 75 项，国家级、省级“四新”项目 6 项。
2022-2023 学年本科在校生 20025 人（含一年级 5996 人，二年级 5768 人， 三年级 4181 人，四年级 4076 人，其他 4 人）。
2023 年，学校计划招生 4405 人，实际录取考生 4405 人，实际报到 4317 人。实际录取率为 100.00%，实际报到率为 98.00%。特殊类型招生 1311 人，招收本 省学生 3307 人。
学校现有专任教师 1192 人、外聘教师 136 人，折合教师总数为 1260.0 人， 外聘教师与专任教师人数之比为 0.11:1。按折合学生数 20306.7 计算，生师比为 16.12。专任教师中，“双师型”教师 225 人，占专任教师的比例为 18.88%；具有高 级职称的专任教师 672 人，占专任教师的比例为 56.38%；具有研究生学位（硕 士和博士）的专任教师 984 人，占专任教师的比例为 82.55%。
2022 年教学日常运行支出为 3214.32 万元，本科实验经费支出为 257.67 万 元，本科实习经费支出为 410.27 万元。
本学年，转专业学生 151 名，占全日制在校本科生数比例为 0.75%。
