张绍东向大会作题为《凝心聚力，抢抓机遇，争创“双一流”师范大学》的工作报告，全面总结了学校2024年各项工作与成就，阐述了争创“双一流”师范大学面临的机遇与挑战，明确了2025年学校发展的基本思路和重点工作。
张绍东强调，2025年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划的谋篇布局之年，更是教育强国建设全面布局、高位推进之年。这一年，机遇与挑战并存，希望与重任同在。学校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，紧密围绕国家战略，全面贯彻党的教育方针，坚定深入实施人才强校战略，持续提高教学科研水平，注重学生全面发展，确保学校各项工作大踏步前进，为早日建成“双一流”师范大学奠定坚实基础。
张绍东指出，学校在“主业+特色”办学思路、人才培养质量、师资队伍建设、科学研究成果、办学资源和管理服务效能等方面面临着机遇与挑战。他要求全体教职工要凝心聚力，抢抓机遇，提高危机意识和历史使命感，真正把思想认识转化为争创“双一流”师范大学的动能。
据透露，2024年，贵州师范大学进一步加大人才引进力度，全年引进博士77人，较2023年上涨15%，其中毕业于985、中国科学院和海外高水平大学的博士40人，较2023年上涨25%；两位年轻学者入选全球前2%顶尖科学家榜单，1名教师获“全国教育系统先进工作者”称号，3名教师荣获国务院政府特殊津贴，4名青年教师在全国教师教学类竞赛中获奖。
2024年，贵州师范大学人才效应日益彰显，科研成绩取得显著进步。青年教师已经成为自然科学领域基础研究的主力军。2024年，贵州师范大学获批国家自然科学基金项目40项，其中青年教师占比达67.5%。以第一单位发表SCI一区TOP期刊53篇，相比2023年增长141%，连续两年实现倍增，再创历史新高。国家社会科学基金项目获批32项，立项总数位列全国第43位，贵州省排名第一，立项数和立项排名均创历史新高。科研平台建设也取得新绩。参与筹建2个贵州省实验室，牵头建设3个、参与建设4个贵州省重点实验室。空间探测、高能天文、卫星载荷和航天芯片研制等新兴研究领域已进入一流水平，有望进一步取得有影响力的研究成果。
2024年，贵州师范大学的人才培养也取得新进展。学校生源质量得到进一步提升，为提升整体人才培养质量奠定了坚实的生源基础。坚持教授为本科生上课制度，2024年，除外出交流学习、生病等特殊情况外，教授为本科生授课比例达到94.6%。2024年，贵州师范大学学生创新能力不断提升。参加各级各类大学生学科竞赛获省级及以上奖项550余项，创历史最好成绩。其中，“数浪飞跃”“灵然思维”2个项目荣获中国国际大学生创新大赛全国总决赛金奖，实现该项大赛金奖“零”的突破；斩获第16届全国大学生广告艺术大赛最高奖——全场大奖，创贵州历史最好成绩。荣获第十届“田家炳杯”全国师范生教学技能竞赛一等奖5项，创历史新高。
