浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16 日经教育部批准设立，1958 年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965 年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985 年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”。学校拥有金华校区(校本部)、杭州萧山校区、杭州西湖校区、兰溪校区等4个校区，25 个学院，拥有金华市中医医院等附属医院。现有全日制本(专)科生 22176 人，研究生 10693 人(其中非全日制研究生 1489人)，留学生 1158 人。![图片]()
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高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。近期，学校发布2023-2024学年本科教学质量报告（2023.9~2024.8），（注：报告数据截至2024年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）学科门类齐全,现有 69个本科专业,覆盖经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、历史学、文学、理学、工学等9大学科门类。15 个一级学科博士点，3个博士专业学位类别，29个一级学科硕士点，23个硕士专业学位类别，11个博士后流动站，2个国家“111 计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学、计算机科学、动植物学、一般社会科学8个学科进入 ESI全球前 1%，15 个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程 40 门，国家级实验教学示范中心4个。
师资结构合理，拥有中国科学院院士1人，共享中国科学院院士、中国工程院院士6人,欧洲科学院、乌克兰、加拿大院士5人，国家级特优人才 26 人，省级特优人才 38 人，全国高校黄大年式教师团队1个，浙江省高校黄大年式教师团队2个，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部高校教学指导委员会成员 17 人，国家、省突出贡献专家8人，中宣部“四个一批”人才1人，国家新世纪百千万人才工程入选者4人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者13 人，享受国务院特殊津贴专家 22 人。
科研与社会服务能力稳步提升，获国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)46项(含5项我校为合作单位奖项)、教育部高校优秀科研成果奖(科学技术)7项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目 21项、国家社会科学基金重点项目 48 项、国家自然科学基金重点项目9项、国家自然科学基金重点国际(地区)合作研究项目1项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目2项、国家重点研发计划课题4项。拥有省级以上科研创新平台 46 个(文科 35 个)，包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各1个、省重点实验室(工程研究中心)9个、省国际科技合作基地4个、省“2011”协同创新中心4个(文科4个)、省哲社重点研究基地3个、省哲社培育实验室1个、省新型重点专业智库2个、省新型高校智库1个。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极助推改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设。
2024 年，学校共有各类全日制在校生 32538 人，其中博士研究生 560 人，硕士研究生 8644 人，本科生 21744 人，专科生 368 人，预科生 64 人，学历教育留学生 1158 人，本科生占全日制在校生总数比例为 66.8%。2024 年学校共有专任教师 2103 人，外籍教师 61 人，校外教师 419 人，行 业导师 193 人，生师比为 14.35。其中，专任教师中具有正高职称教师 398 人， 副高职称教师 602 人，高级职称教师占 47.6%；具有博士学位教师 1582 人，占 专任教师比例 75.2%，硕士学位教师 460 人，具有硕士以上学位教师比例 97.1%； 35 周岁以下教师 481 人，35-44 周岁教师 765 人，45-54 周岁教师 619 人，大于 55 周岁教师 238 人。2023 年生均年教学日常运行支出达 2913.18 元，生均教学科研仪器设备值为 2.52 万元。2024 年应届本科生 4797 人，毕业 4634 人，其中获得学士学位 4634 人，结 业 13 人，肄业 6 人，延长修业年限 144 人，毕业率为 96.6%，学位授予率为 100%；另外，2023 届结业生经过补修后获得毕业证 7 人，授予学士学位 7 人。学校召开学生继续深造工作推进会，将考研工作作为重点工作来抓，优化考 研教室建设，开设雅思、托福培训等拓展课程，举办考研专题报告、雅思知识竞 赛、考研课程夏令营，打造一批“大学生创新工作室”，出台考研激励办法，编撰 《考取双一流、国（境）外高校研究生名录》，进一步营造学生深造的学习氛围。 2024 届本科生深造率 28.72%，其中出国深造率 4.17%。2023-2024 学年，学校继续实行转专业申请“零门槛”，较完全意义上实现了 转专业“以学生为本，让有专长的学生就读更合适的专业”的目的。本次转专业共 有 967 人申请，经校院两级审核并通过专业能力考核后，361 人成功转入申请专 业就读，转专业成功率 37.3%。从本次转专业数据显示，学校师范专业受认可程 度仍较高，非师范专业如法学、会计学、计算机科学与技术（非师范）等也是转 专业比较热门专业。我校 2024 届全日制境内普通本科毕业生 4549 人，其中师范类 2865 人，非 师范类 1684 人。截至 2024 年 8 月 31 日本科毕业生初次毕业去向落实率为 93.93%， 位列全省前茅。其中师范类为 94.59%，非师范类为 92.81%。其中，国内升学 1074 人（包含 3 个本科第二学士学位升学），出国出境 182 人，到各类用人单位就业 创业 3017 人，待就业 276 人。单位就业毕业生中，中初教育单位 1344 人，高等 教育单位 107 人，机关 157 人，城镇社区 2 人，医疗卫生单位 1 人，其他事业单 位 33 人，国有企业 104 人，三资企业 28 人，其他企业 748 人，其他 388 人，科 研设计单位 61 人，农村建制村 1 人，应征义务兵 5 人，部队 1 人。
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用人单位对本校毕业生的满意度很高，满意度平均值 98.25 分。
