01 低空技术与工程专业 （低空域规划与管理） <
02 智能视觉工程专业 （民航智能检测与维修） <
03 汉语言文学专业 <
Official Release
近日，教育部公布2026年最新本科专业备案与审批结果，中国民用航空飞行学院成功获批低空技术与工程、智能视觉工程、汉语言文学3个本科专业，以上新增专业于今年秋季正式招生。学院坚持立足民航和特色发展，形成了多学科协调的学科专业体系，现有20个二级学院和教学单位、20个硕士学位授权点、42个本科专业，覆盖了运输航空和通用航空的各个领域。
Specialty Instruction
低空技术与工程专业 （低空域规划与管理）（140003） < 选考科目【物理+化学】 学制四年 毕业授予工学学士学位 本专业顺应国家低空经济战略发展需求，依托中国民用航空飞行学院交通运输工程一级学科优势，培养基础扎实、实践能力强，具备低空交通运行管控、低空域规划与设计等核心能力，德、智、体、美、劳全面发展，兼具创新精神与国际化视野，能高效解决低空域规划与管理、低空飞行服务保障等复杂工程问题的高素质复合型工程应用人才。 专业培养概况清晰、定位精准，培养中强化航空、通信等多学科知识融合运用，聚焦低空经济核心领域人才需求，致力于打造“厚基础、宽专业、高素质、强能力”的应用型人才。就业方向对接低空经济关键环节，覆盖政府与事业单位、交通与民航企业、军工国企及院所、民用无人机企业等领域，毕业生可从事低空航路设计、飞行规划调度、空域资源评估、飞行服务保障等工作，为低空经济发展提供人才支撑。 专业师资力量雄厚，依托学校空中交通管理学院建设，拥有民航局首批优秀教师团队、民航局空管运行与安全创新团队，双师型教师占比78%，45%的教师具有博士学位，同时汇聚了民航特聘专家、交通运输部青年科技英才、四川省学术和技术带头人等高层次人才，组建了一支年龄结构合理、学历层次高、教学科研能力强的高水平师资队伍，为专业教学和人才培养提供坚实保障。 教学资源丰富完善，构建了校内实验室与校外实习基地结合的实践教学体系。校内有13个成熟实验室、5个3年内拟建实验室，覆盖低空仿真等核心领域；拥有低空飞行综合监管服务平台、教育部第二批虚拟仿真实验室，配备模拟机及导航数据库编辑与录入系统。此外，学院获批民用航空低空飞行服务专业人员基础培训机构，培训工作有序开展，强化了专业实践教学与行业需求衔接，能满足学生实训实践需求，实现理论与实践深度融合。
智能视觉工程专业 （民航智能检测与维修）（080721T） < 选考科目【物理+化学】 学制四年 毕业授予工学学士学位 本专业顺应国家人工智能发展战略、低空经济发展趋势及智慧民航建设需求，依托民航行业与智能视觉领域学科优势，培养基础扎实、实践能力强，具备智能视觉算法设计、图像处理、视觉感知及民航电子信息核心能力，同时兼具创新能力与跨学科协作能力的高素质复合型工程技术人才。学生通过系统理论学习与丰富实践训练，能够解决民航智能视觉工程及相关领域的复杂工程问题，毕业期间还可选择考取航空器维修人员基础执照。 专业课程体系涵盖计算机视觉、数字图像处理、机器学习、视觉传感、航空电子信息等核心领域，并辅以科研项目、学科竞赛及实习实训等实践环节，全面提升学生技术创新能力、工程实践能力及职业竞争力。毕业生可在民航运行保障、航空器智能检测与维护、无人机视觉应用、工业自动化检测、智能巡检及安防智能监控等领域，从事技术研发、系统集成、工程应用及管理工作，为行业发展提供技术支撑。 专业师资力量雄厚，拥有高水平“双师型”教师团队，其中博士学位及高级职称教师占比70%，师资结构合理、科研能力突出、行业实践经验丰富。教师团队承担国家自然科学基金、工信部重点项目、国家博士后科学基金、四川省科技厅重点项目等多项国家级、省部级科研项目。团队在课程建设、人才培养及科技竞赛指导中成绩显著，多名教师获得国家级教学竞赛奖和国家级竞赛“优秀指导教师”荣誉。教师团队注重人工智能理论与视觉工程实践的深度融合，为学生培养创新能力与工程实践能力提供坚实保障。 本专业依托航空电子电气学院建设，拥有“四川省通用航空器维修工程技术研究中心”、“四川省航空维修工程虚拟仿真实验教学中心”、“智能感知与综合航电技术研究中心”及多所省部级教学科研平台，构建理论教学与实践训练相结合的培养体系。校内配备多功能实验室、智能视觉仿真平台及无人智能车、无人机等实训设备，并提供科研项目及实训项目支持。通过理论、实验及仿真操作结合的教学模式，学生能够掌握从底层算法设计到系统集成的关键技术，同时培养跨学科沟通能力、团队协作能力及项目管理能力。
汉语言文学（050101） < 无选考科目要求 学制四年 毕业授予文学学士学位 本专业立足新时代民航行业高质量发展需求，依托中国民用航空飞行学院民航特色学科与人文教育优势，培养人文底蕴深厚、语言素养扎实、实践应用突出，兼具文学审美能力、语言表达能力与民航服务素养，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业操守与创新意识，能熟练将汉语言文学专业能力运用于民航文化建设、服务沟通、文书写作、文化传播等领域的高素质复合型应用人才。 专业培养方向清晰、特色鲜明，立足汉语言文学核心学科根基，深度融合民航行业应用需求，打破传统纯文学培养模式，实现人文素养培育与民航职业技能训练有机统一。专业紧扣民航行业人才岗位标准，构建“文学筑基、语言赋能、民航应用、实践强能”的人才培养体系，聚焦民航文化传播、民航服务沟通、民航文书撰写、文旅宣传策划等核心能力培养，致力于打造“厚人文、强应用、懂民航、高素质”的特色文科人才，精准对接民航系统及泛文旅、文教、行政办公领域人才需求。 专业教师博士学历占比超65％，依托学校人文艺术学院优质教学资源建设，汇聚汉语言文学、传播学、民航服务管理等多领域专任教师，形成一支学术功底扎实、教学经验丰富、行业贴合度高的师资团队。教师团队兼具深厚的人文学术素养与民航行业实践经验，深耕文学教育、语言应用、民航文化研究与服务礼仪教学，多名教师拥有民航行业授课、企业培训、课题研究经验，始终坚持以生为本、教研相融，为专业人才培养、课程教学与学术指导提供坚实有力的师资保障。 专业教学体系完善、实践平台多元，构建“理论教学+课程实训+行业实践”的一体化育人模式。课程设置兼顾传统汉语言文学核心底蕴与民航特色应用，开设现代汉语、古代文学、文学鉴赏、公文写作等专业基础课程，同步打造民航应用文写作、民航服务礼仪、民航文化传播、民航服务沟通技巧等特色核心课程，实现文学素养、语言能力与民航职业技能深度融合。同时搭建校内人文实践、民航服务实训、校外文旅与民航单位实习等实践平台，推动理论知识与行业岗位实操无缝衔接，全面提升学生的语言应用、文字创作、跨文化沟通与民航岗位适配能力。
