邢台学院就业、深造、简况:2022-2023学年本科教学质量报告 博雅数据库 2024-03-18 07:21 江苏

2024-03-18 15:30 博雅数据库 评论
邢台学院
河北邢台市-公办-综合类
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 邢台学院始建于1910年,前身是直隶第四初级师范学堂,2002年更名为邢台学院,升格为全日制本科院校。目前,学校占地面积706亩,教学科研仪器设备值1.82亿元,图书总数165.5万册。现有56个本科专业,国家级特色专业建设点1个,国家级一流本科专业建设点3个,省级重点发展学科3个,省级一流本科专业4个,省级一流本科专业建设点5个,省级科普基地3个,省级现代产业学院2个。全日制在校生17666人,近五年学生参加各类活动和竞赛,获省级以上奖励923项,其中国家级奖励152项。
师资队伍建设持续加强。全校现有教职工1200余人。近五年,获评河北省师德标兵、省优秀教育工作者、省宣传思想文化青年英才、省“三三三”人才称号等21人;引进外国院士、国务院特殊津贴专家、“万人计划”青年拔尖人才、突贡中青年专家、天山学者等14人;河北省高校“黄大年式教师团队”1个;双师双能型教师比例接近50%。
建设发展成果显著。学校紧密围绕立德树人根本任务,秉承“纯德实学”校训精神,着力培养社会需要的创新型、应用型人才,形成了师范教育和应用发展两大教育体系。2014年通过教育部本科教学工作合格评估后,2016年被省学位委员会确定为硕士学位授权立项建设单位。2019年以来,先后获批河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校;教育部中华优秀传统文化传承基地(邢窑白瓷)建设单位;工信部“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位;河北省教育评价改革试点学校;教育部“一站式”学生社区建设试点单位;被列入教育部师范教育协同提质计划重点支持学校。今年5月,中国大学排行榜官网正式发布本年度中国大学评级结果,在河北省大学评级中,我校在同类学校中排名第三。

 

高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。

近期,学校发布2022-2023学年本科教学质量报告,

详情如下:

注:报告数据截至2023年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升

一、基本情况

学校现有55个本科专业,涉及文、史、法、理、工、教育、经济、管理和艺术等9个学科门类。其中55个本科专业正常招生,食品营养与检验教育、科学教育为当年新增专业。学校现有本科专业中有师范类专业17个,占本科专业总数的30.91%;非师范专业38个,占本科专业总数的69.09%。其中,非师范类专业主要分布在工学、艺术学、理学、管理学和经济学等学科门类,现已初步形成了符合学校发展定位,与地方经济社会发展需要相适应的专业体系。

2022-2023学年本科在校生18436人,目前学校全日制在校生总规模为17666人,本科生数占全日制在校生总数的比例为99.41%。

2023年,我校普通本科招生计划4200人,实际录取4200人,计划完成率为100%,入学报到4116人,占本科计划的98.00%。

今年省厅下达我校普通本科计划4200人。

截止到2023年9月,学校专任教师总人数为798人、其中“双师型”教师296人,占专任教师的比例为37.09%;具有高级职称的专任教师318人,占专任教师的比例为39.85%;具有研究生学位(硕士和博士)的专任教师633人,占专任教师的比例为79.32%。

2022-2023学年学校开设课程6843门次,其中教授授课636门次,占开课总门次的9.30%;副教授职称的教师承担课程门次数位1836,占开课总门次的26.83%。本学年我校有教授114人,其中共有95位教授为本科生授课,主讲本科课程的教授比例为83.33%;授课303门,占总课程门数的13.56%。

2022年,学校教学经费总额8811.65万元,教学日常运行支出为6943.62万元,本科实验经费支出为135.19万元,本科实习经费支出为106.46万元。生均教学日常运行支出为3899.77元,生均本科实验经费为76.98元,生均实习经费为60.62元。

二、2023届就业
2023年共有本科毕业生5623人,实际毕业人数5602人,毕业率为99.63%,学位授予率为100.00%。
截至2023年8月31日,学校应届本科毕业生总体就业率达57.66%。毕业生最主要的毕业去向是灵活就业,占69.26%。
毕业生选择在京津冀地区就业为74.46%,其中河北省就业占比67.74%。从毕业生就业行业分布看,协议和合同就业毕业生就业行业主要集中在教育业,占比54.99%。
从毕业生就业满意度看,95.33%的毕业生对就业状况表示满意。从用人单位评价反馈看,用人单位对我校毕业生的总体满意度达96.28%。其中认可度最高的三项指标分别为学习能力、文字表达能力和团队协作能力。


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