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吉林外国语大学24届就业、深造、简况:2023-2024学年本科教学质量报告

2025-01-17 11:36 博雅数据库 评论
吉林外国语大学
吉林长春市-民办-语言类
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吉林外国语大学是吉林省重点建设高校,是吉林省特色高水平大学 A 类建设 高校和博士学位 A+培育单位。学校创办于 1995 年,坐落在风景秀丽的长春市净 月潭旅游风景区,占地面积 70.3 万平方米,建筑面积 35 万平方米。校园内山水 环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格相融合,凸显环境与人文的统一,是一所 现代化、生态化、国际化的“花园式”学校。
 1995年,由秦和创办吉林省华侨外国语专修学院;1999年,更名为吉林华侨外语职业学院,纳入国家普通高校招生计划;2003年,更名为吉林华桥外国语学院,升格为本科院校;2017年,成为硕士学位授予单位;2018年更名为吉林外国语大学。 

 
高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期,学校发布2023-2024学年本科教学质量报告(2023.9~2024.8),
注:报告数据截至2024年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升
详情如下:
一、基本情况
在教 育部、吉林省委、省政府、省教育厅以及社会各界的大力支持下,学校从无到有、 从小到大,历经三次搬迁、三次更名,实现了一个又一个跨越,在全国民办高等 教育领域创造了多个“第一”或“唯一”,先后成为第一所民办语言类本科高校、 第一所也是目前唯一一所省属重点建设大学、首批开展研究生教育的民办高校、 唯一入选国家中西部高校基础能力建设工程的民办高校、第一所获批博士立项建 设单位的民办高校、第一所取得硕士学位授予权的民办高校、第一所也是目前唯 一更名为大学的民办高校、唯一一所博士学位 A+培育单位。在 2020 年至 2024 年软科中国民办高校排名榜中实现“五连冠”。现已成为吉林省乃至东北地区培 养高素质应用型外语外事人才的重要基地、吉林省培养“多语种翻译+”人才的 摇篮、全国民办高等教育体制改革示范基地、世界多元文化融合教育中心。
学校现有 49 个本科专业,涵盖文、经、管、教、艺、工、法 7 个学科门类  。外语类专业有翻译、英语(四年制、五年制)、商务英语、日语、 德语、法语、朝鲜语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、蒙古 语、印度尼西亚语、波斯语、波兰语、捷克语、泰语、塞尔维亚语、匈牙利语、 希腊语、乌克兰语、马来语共 23 个。非外语类专业有国际经济与贸易、金融学、 电子商务、市场营销、人力资源管理、会计学、旅游管理、酒店管理、汉语言文 学、编辑出版学、教育学、汉语国际教育、学前教育、网络与新媒体、小学教育、 艺术教育、播音与主持艺术、视觉传达设计、数字媒体技术、人工智能、国际经 贸规则、数据科学与大数据技术、金融科技、信用风险管理与法律防控、国际事 务与国际关系和新媒体艺术共 26 个。其中,新媒体艺术为本学年新增专业。
学校为本科生开设了英语、翻译、日语、国 际经济与贸易、金融学、会计学、电子商务、人力资源管理、朝鲜语、法语、德 语、西班牙语、俄语、商务英语、汉语国际教育等 15 个辅修学位,日语、朝鲜 语、翻译、国际经济与贸易、金融学、汉语国际教育、教育学等 7 个第二学士学 位专业,涉外法学、AI+X、短视频制作与国际传播、翻译与人工智能、多语种国 际导游、数字营销、跨境电子商务、全球胜任力、国际新闻与传播、跨文化传播、 国别与区域研究、国际商务传播、国际组织人才与全球治理、模拟联合国、创意 写作、国际组织与跨文化交流、创新创业领导力、文化传播、中国传统文化艺术、 幼儿英语教育、艺术意语等 21 个微专业。2024 年,法英西多语人才、日韩英多 语人才、同声传译、国际传媒、涉外智慧法务实验班和数字贸易人才实验班 6 个实验班继续面向各省份招生。
截止到 2024 年 9 月,学校全日制在校生总规模为 13925 人。其中本科生数 12362 人,占全日制在校生总数的 88.78%;研究生 1528 人,占全日制在校生总 数的 10.97%;学历留学生 35 人,占全日制在校生总数的 0.25%。
Gao Kao Zhi Tong Che
学校不断优化生源结构,提升生源质量。2024 年,学校面向全国 27 个省(自 治区、直辖市)共录取新生 3702 人,其中普通本科 3152 人,计划完成率 100%, 专升本 527 人,第二学士学位 23 人。学校特殊类型招生 381 人,其中地方专项 38 人,艺术类 80 人,中外合作办学 263 人。
学校高度重视师资队伍建设,全面实施人才优先发展和人才兴校战略,不断 优化教师队伍结构。现有专任教师 730 人(含外教 56 人),外聘教师 136 人, 生师比 18.44:1。学校专任教师队伍年龄结构合理,45 岁及以下的 487 人,占专 任教师总数 66.71%,基本形成了一支以中青年教师为主,老中青结合的师资队 伍;专任教师学历学位结构相对合理,具有博士学位的教师 331 人,占教师总数 45.34%,具有硕士学位的教师 358 人,占教师总数 49.04%;专任教师队伍职 称结构进一步优化,具有正高级专业技术职务教师 146 人,占教师总数 20%, 副高级专业技术职务教师 247 人,占教师总数 33.84%,中级专业技术职务教师 232 人,占教师总数 31.78%。
2023 年教学日常 运行支出为 3803.13 万元,教学改革支出 775.88 万元,专业建设支出 200 万元, 实践教学支出 709.73 万元。生均教学日常运行支出为 2587.52 元。
二、学习效果&就业
根据毕业生对学校人才培养质量满意度调查报告,2024 届毕业生对学校人 才培养质量的总体满意度为 96.37%。学校组织的 2023-2024 学年两次学生评教 平均满意度分别为 93.26%、93.28%。最近一次课程教学过程性评价结果显示, 学生对课程教学的总体满意度为 95.33%。
2024 届应届本科毕业生共计 3427 人,其中 3268 人获得毕业证书,毕业率 为 95.36%。经吉林外国语大学学位评定委员会审议,对 3260 名学生授予了学士 学位,学位授予率 95.13%。
学生就业质量及职业发展态势良好。截至 2024 年 8 月 31 日,2024 届毕业 生初次就业率为 86.14%,留省就业人数达到 36.12%,为近三年新高,就业质量 受到社会广泛认可。为进一步提升就业质量,学校制定了就业市场开发方案。重 点开发央企的海外建设项目,形成学校特有的海外翻译人才培养基地。已经建立 就业基地 483 家,每年在就业基地就业人数达到 25%以上。
深造与交流情况:学生深造与交流质量呈上升趋势。2024 届毕业生深造与交流总人数为 513 人,占当届毕业生的 14.97%。其中,出国(境)学习的本科学生 372 人,考取 研究生 141 人,其中考取本校研究生 11 人,考取校外研究生 130 人。多名学生 考取北京外国语大学、东北师范大学、首都师范大学、中央民族大学、吉林大学、 北京语言大学等知名院校的硕士。

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