北京大学创办于 1898 年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学， 也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于 1912 年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主 义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族 的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献， 在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的 传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
1937 年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组 成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战 争胜利后，北京大学于 1946 年 10 月在北平复学。中华人民共和国成立后，全国高校于 1952 年进行院系调整，北京大学成为 一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完 全统计，北京大学的校友和教师有 400 多位两院院士，中国人文社科界有影响的 人士相当多也出自北京大学。改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期， 并成为国家“211 工程”重点建设的两所大学之一。1998 年 5 月 4 日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大 学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具 有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建 世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。2000 年 4 月 3 日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于 1912 年 10 月 26 日。20 世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于 1946 年 7 月并入北 京大学。1952 年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立 为北京医学院。1985 年更名为北京医科大学，1996 年成为国家首批“211 工程” 重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学 与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。近年来，在“211 工程”、“985 工程”和双一流建设的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科 研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基 础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的 前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。
高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。近期，学校发布2023-2024学年本科教学质量报告（2023.9~2024.8），（注：报告数据截至2024年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）北京大学地处北京市，是综合院校，举办者为中央教育部门，于 1898 年开 办本科。学校有本科专业 137 个，其中 3 个为新办专业。招生批次为提前批招生、 本科批招生、第一批次招生。学校全日制在校生 44294 人，折合在校生 72722 人。全校教职工 12142 人，其中专任教师 3249 人。学校共有 6 个校区，其中 5 个为本地校区。学校有国家重点实验室（含国家实验室）20 个，省部级重点实 验室 71 个，院士 40 人，杰青等国家级高层次人才 557 人，省部级高层次人才 79 人。学校有党政单位 97 个，教学科研单位 95 个。学校现有本科专业 137 个，在用本科专业 120 个，其中工学专业 13 个占 10.83%、理学专业 41 个占 34.17%、文学专业 30 个占 25.00%、经济学专业 5 个 占 4.17%、管理学专业 8 个占 6.67%、艺术学专业 2 个占 1.67%、医学专业 4 个 占 3.33%、历史学专业 6 个占 5.00%、法学专业 9 个占 7.50%、哲学专业 3 个占 2.50%。我校专业现有 87 个入选国家级一流专业、24 个入选省级一流专业，2 个专 业入选北京高校“重点建设一流专业”。1 个入选“卓越法治人才”计划 2.0 专 业，1 个入选“卓越新闻传播人才”计划 2.0 专业，19 个入选基础学科拔尖学生 人才教育培养计划 2.0 专业。当年学校招生的校内专业 164 个。2024 年，学校计划招生 3914 人，实际录取考生 3871 人，实际报到 3851 人。实际录取率为 98.90%，实际报到率为 99.48%。特殊类型招生 1280 人，招收本 省学生 487 人。学校面向全国 31 个省招生，其中理科招生省份 10 个，文科招生 省份 10 个。学校按照 21 个大类和 28 个专业进行招生。21 个大类涵盖 73 个专 业，占全校 137 个专业的 53.28%。2023-2024 学年本科在校生 18104 人，全日制在校生 44294 人，本科生数占 全日制在校生总数的比例为 38.17%。学校现有专任教师 3249 人、 外聘教师 306 人，折合教师总数为 4003.5 人，外聘教师与专任教师人数之比为 0.09:1。按折合学生数 72722 计算，生师比为 18.16。具有高级职称的专任教师 2950 人，占专任教师的比例为 90.80%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任 教师 3215 人，占专任教师的比例为 98.95%。本学年高级 职称教师承担的课程门数为 3656，占总课程门数的 85.82%；课程门次数为 5290， 占开课总门次的 81.36%。正高级职称教师承担的课程门数为 2301，占总课程门 数的 54.01%；课程门次数为 2985，占开课总门次的 45.91%。其中教授职称教师 承担的课程门数为 1727，占总课程门数的 40.54%；课程门次数为 2256，占开课 总门次的 34.70%。副高级职称教师承担的课程门数为 1945，占总课程门数的 45.66%；课程门次数为 2993，占开课总门次的 46.03%。其中副教授职称教师承 担的课程门数为 991，占总课程门数的 23.26%；课程门次数为 1704，占开课总 门次的 26.21%。承担本科教学的具有教授职称的教师有 1233 人，以我校具有教授职称教师 1738 人计，主讲本科课程的教授比例为 70.94%。我校有国家级、省级教学名师 64 人，本学年主讲本科课程的国家级、省级 教学名师 59 人，占比为 92.19%。本学年主讲本科专业核心课程的教授 738 人， 占授课教授总人数比例的 55.49%。高级职称教师承担的本科专业核心课程 1129 门，占所开设本科专业核心课程的比例为 82.47%。2023 年教学日常运行支出为 30834.92 万元，本科实验经费支 出为 12714.88 万元，本科实习经费支出为 1631.64 万元。生均教学日常运行支出 为 4240.11 元，生均本科实验经费为 7520.48 元，生均实习经费为 965.07 元。本学年，转专业学生 278 名，占全日制在校本科生数比例为 1.64%。辅修的 学生 93 名，占全日制在校本科生数比例为 0.55%。双学位学生 3384 名，占全日 制在校本科生数比例为 20.02%。2024 年共有本科毕业生 3725 人，实际毕业人数 3718 人，毕业率为 99.81%， 学位授予率为 97.79%。截至2024年8月31日，学校应届本科毕业生总体就业率达93.81%。毕业生最主要的毕业去向是升学，占 84.23%。其中出国（境）留学 641 人，占 18.38%。注：出国（境）留学 641 人，分母为全体本科生的留学率=641/3718=17.24%。此处升学84.23%，分母可能是就业人数，分母为全体本科生的深造率可能是84.23%*93.81%=79.02%。与上年相比：国内升学率略增。留学人数减少，2023届明显反弹，24届略回落。本部2024届保研情况👉校本部2024届公示名单1168人。
2020招生情况：
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