平顶山学院简介&深造、就业:2023-2024学年本科教学质量报告

2025-06-06 10:50 博雅数据库 评论
平顶山学院
河南平顶山市-公办-综合类
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 平顶山学院前身是创建于 1959 年的平顶山师范学校,2004 年经教育部批准 升格为本科院校,2012 年通过教育部本科教学工作合格评估,2024 年获批硕士 学位授予单位。学校积极贯彻落实国家、河南省关于高等教育分类发展的部署, 坚定应用型办学定位,深入推进转型发展,被遴选为河南省示范性应用技术类型 本科高校、河南省首批“三全育人”综合改革试点高校。学校是“河南省文明校园 标兵”,省级“平安校园”,2024 年荣获“河南省依法治校示范校”。 
学校现有湖滨、崇文两个校区,占地面积 156.58 万平方米。全日制在校生 22121 人、教职工 1785 人、专任教师 1305 人,其中高级以上职称人员 495 人。 有河南省高层次人才、中原千人计划、河南省学术技术带头人、河南省高校科技 创新人才、河南省教学名师、省级优秀教师等 28 人,聘请国际欧亚科学院院士、 长江学者、中原学者、国务院特殊津贴获得者、中国工艺美术大师等领军人才在 内的一批特聘教授和兼职教授。
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高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期,学校发布2023-2024学年本科教学质量报告(2023.9~2024.8),
注:报告数据截至2024年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升
详情如下:
一、基本情况
学校坚持立足地方、服务行业。现有 20 个教学单位、3 所附属医院,开设 58 个本科专业,涵盖文、理、工、经、管、法、教、艺、医等 9 个学科门类。 建有 2 个国家级一流本科专业建设点、1 门国家级一流本科课程、1 个国家级大 学生校外实践教育基地,有省级一流本科专业建设点、一流本科课程、课程思政 教学示范中心、优秀基层教学组织等本科教学工程项目 160 多项。学校将创新创 业教育融入人才培养全过程,获批河南省首批“创新创业学院”建设单位,被认定 为首批“国家级创新创业教育实践基地”建设单位。
学校主动服务区域经济和社会发展需要,不断优化调整专业结构,形成“理 工”为主、多学科协调发展、特色鲜明的专业格局。在办本科专业 58 个,涵盖 文、理、工、经、管、法、教、艺、医等 9 个学科门类。
2024 年,我校省内一 本招生专业,录取最高分 588 分,超过分数线 77 分,录取最低分 544 分,超过 分数线 33 分,录取位次居全省前四;本科二批文科投档线 490 分,超省控线 62 分,理科投档线 475 分,超省控线 79 分,录取位次位居全省中上等;艺术 类专业和体育类专业分数大幅度超过各专业的省控线。省外各批次录取分数线 也大幅高出各省省控线。
提高人才引进待遇, 坚持数量与质量并重,引进与培养并举,持续强化人才队伍建设,积极引培学 校急需的高层次人才,提升师资建设水平。现有教职工 1785 人,其中专任教师 1305 人,外聘 300 人,生师比为 16.13:1。专任教师中,具有博士学位教师 403 人,具有硕士教师 746 人,硕士以上教师占比为 88.05%。实施教师实践能力提 升工程,“双师双能型”教师达 578 人,占专任教师比例为 44.29%;具有工程背 景教师 493 人,占比 37.78%;行业背景教师 745 人,占比 57.09%。
2023 年,学校教学日常运行支出为 6707.97 万元,生均教学日常 运行支出为 2858.87 元,本科专项教学经费 2359.13 万元,其中专业建设支出 338.37 万元,增长率 15.1%;实践教学支出 952.82 万元,增长率 32.87%。
二、学习效果&就业
2024 届本科毕业生 4865 人,首次毕业率为 98.66%;4798 人符合学位授予条件,首 次学位授予率为 98.62%。
2024 年学生获得职业资格证书 1362 个。 深入落实就业工作“一把手”工程,主要领导带头下沉一线,高位推动,多措并 举,以“五坚持五结合”奋力推动毕业生高质量充分就业。
2024 届本科毕业生初 次毕业生初次去向落实率为 81.13%,472 人考取国内外硕士研究生继续深造, 考研率比 2023 届提升 0.95%。
调查显示,毕业生 月收入、就业满意度和专业相关度逐步提升。2023、2024 届毕业生工作与专业 相关度分别为 74.5%、76.15%。
用人单位对我校 2024 届毕业生总体满意度为 98.60%,用人单位均表示未来愿 意继续招聘我校毕业生。用人单位对 2024 届毕业生各项能力、各项素质的满意 度均分布在 97.20%-98.40%之间,对各项知识的满意度分布在 95.20%-96.40% 之间。


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