韩山师范学院2026年重庆市招生简章

2026-06-18 10:46 韩山师范学院 评论
韩山师范学院
广东潮州市-公办-师范类
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学校概况

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韩山师范学院(以下简称学校)是一所具有123年师范教育历史的广东省属公办高校,位于国家历史文化名城潮州市。学校前身可追溯到1090年(宋代元祐五年)为纪念唐宋八大家之首--韩愈而建的“韩山书院”。1903年(清光绪廿九年)改“韩山书院”为“惠潮嘉师范学堂”,成为中国第一批、广东第一所专门培养师资的学校。并先后于1912年更名为广东省立惠潮梅师范学校,1921年更名为广东省立第二师范学校,1935年更名为广东省立韩山师范学校,1949年更名为韩山师范学校,1958年升格为专科学校更名为韩山师范专科学校,1993年升格为本科院校更名为韩山师范学院。2024年获硕士学位授予权。

123年来,学校以韩愈优秀文化教育思想为精神纽带,形成了“勤教力学,为人师表”的校训和“爱国爱乡爱校的家国情怀、明道传道学道的师道精神、求是求真求正的学人品质、仁爱进取精诚的心灵境界”的韩师人精神特质以及“扎根潮州百年深耕师范教育”的办学特色。校友遍布海内外,涌现了一批杰出人物,如国学大师饶宗颐,岭南词宗詹安泰,中山大学第一任校长邹鲁,著名哲学家陈唯实,国际摄影大师陈复礼,旅港爱国实业家陈伟南,马来西亚实业家林进华,泰国实业家陈汉士,台湾地区著名书法教育家陈其铨,共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华,全国人民警察一级英雄模范朱明健等,以及一大批国家级、省级教育名师、优秀教育工作者。

坚持师范性、应用性、地方性、开放性、综合性的办学定位。现设有文学与新闻传播学院等16个二级学院和广东省陶瓷职业技术学校,65个本科专业,形成以教育学科为特色优势,文、理、工、经、管、法、史、艺等协调发展的学科专业结构;面向全国19个省(区)和港澳台招生,全日制在校生25500多人,成人高等学历教育在校生6000多人;近年来与华中师范大学、华南师范大学等院校联合培养研究生,为广东及周边省份输送了大批优秀教师及其他各类人才,为地方教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。2024年增列为硕士学位授予单位,并获批教育、生物与医药、资源与环境3个硕士学位授权点,是教育部德国博世应用型和技术技能型人才培养合作试点项目首批培育建设单位,工业和信息化部产教融合数字化实践中心和产教融合专业合作建设试点单位。学校坚持开放办学,积极拓展国际化发展路径,先后与哈萨克斯坦、韩国、英国、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、德国、俄罗斯、乌克兰、澳大利亚、柬埔寨、丹麦、意大利等15个国家,以及港澳台地区的52所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系,不断提升办学的国际化水平和对外影响力,助力构建人类命运共同体。

办学条件优越、办学资源丰富。校园占地面积约1500亩,校舍建筑面积约53万平方米。师资队伍结构较为合理、水平较高,教职工1700多人,具有博士学位和高级专业技术职称教师比例均达到30%以上,亦汇聚了一大批国务院政府特殊津贴专家、全球前2%顶尖科学家、全国优秀教师、广东省“千百十工程”省级培养对象、南粤优秀教师、省级教学名师等各类高层次人才;聘请外籍院士1名,“万人计划”人才、“长江学者”3名;实施“韩江学者”“韩山师匠”等人才计划,22名国家级、省级人才被聘为“韩江领军学者”“韩江杰出学者”;聘请了陈平原等一批国内外知名专家学者为顾问教授、客座教授、兼职教授及学科带头人;设立“韩江讲堂”学术论坛,十年来田仲一成、李欧梵、顾彬、葛兆光、田青等一批国内外著名学者先后莅校讲学;建立“大师工作室”,聘请陶瓷雕塑大师、潮绣大师等国家级非遗传承人来校任教;拥有省级重点学科4个,省级“冲补强”重点学科3个,国家级特色专业及专业综合改革试点3个,省级一流专业建设点10个,省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养示范专业23个,通过IEET认证专业7个,通过教育部师范类专业认证二级认证专业8个,建有省级人才培养模式创新实验区2个,省级协同育人平台1个,省级产业学院4个(其中2个为省级示范学院),省级实验教学示范中心13个,省级大学生实训基地26个,省级示范性教师教育实践基地53个,省级精品视频公开课和精品资源共享课15门,省级在线开放课程5门,省级系列在线开放课程2门,国家级一流课程3门,省级一流课程38门;建有25个省级科研平台,中央财政专项资金资助科研平台4个,市级、市校共建或校企共建科研平台9个,校级科研平台70个;近3年,学校承担省部级及以上科研项目、横向项目424项,出版学术专著、发表高水平学术论文531(部)篇,获授权发明专利58项。

重视人才培养质量,提升核心竞争力。学校最大限度对学生开放各类教学科研实践平台,鼓励支持学生创新创业、参加各类比赛。近三年,学生在参加全国和省级各类比赛,如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、中国国际大学生创新大赛、大学生广告艺术大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛和师范生教学技能竞赛等赛事中获得国家级奖励1079项、省级奖励2085项,学生的核心竞争力不断提升。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实省委“1310”具体部署。以体制机制创新促学校改革发展,以高层次人才建设补学科短板,以一流学科建设助推师范教育,以特色学科建设服务地方经济社会发展,以一流专业建设促人才培养高质量发展,聚焦人才培养、新师范、新文科、新工科及潮州文化,按照“12321”发展思路和“三步走”发展战略,推动学校内涵式发展再上新台阶,努力把学校建设成为教师教育优势凸显、创新服务能力较强、社会影响力较大、特色精品美丽的高水平师范学院,加快实现“申博改大”奋斗目标。

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重庆

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2026年招生计划

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专业介绍

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旅游管理

培养目标:旅游管理专业以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为目标,要求学生掌握现代旅游管理基础知识、基础理论和旅游管理专门技能,突出旅游开发与策划能力及企业管理能力,具备良好的人文素养、国际化视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,并能成为各级旅游行政管理部门和旅游企业等业务骨干和中高层管理者,以及在旅游相关行业从事综合型、应用型工作。

主要课程:《管理学原理》《市场营销学》《经济学基础》《旅游学概论》《旅游接待业》《旅游目的地管理》《旅游消费者行为》《旅游经济学》《旅游规划与开发》《旅游法规》等。

就业方向:各级旅游行政管理部门、旅游企业、跨国旅游企业、会展机构、国内外知名旅游酒店集团等相关企事业单位。


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商务英语

培养目标:本专业从2018年开始招生,历经传统商贸人才培养,到数字贸易和跨境商贸人才培养。一直以来,坚持学校“应用性、地方性、开放性”的办学定位,立足粤东、服务大湾区,培养具有“中国情怀,国际视野”,具备英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、思辨与创新能力和自主学习能力,较强就业竞争力和发展后劲的“人文素养高、实践能力强、善创新且具工匠精神”的复合型、应用型国际商务人才。
主要课程:本专业课程以“英语根基、商务核心、数字赋能”为脉络:夯实英语听、说、读、写、译基本功,强化《国际贸易实务》《国际营销概论》《商务英语写作》《国际商务谈判》《跨文化商务交际导论》等商务核心课程;数字赋能《地方产业特色英语》《产业创新英语》《跨文化电商直播》等跨境技能课程。本专业不断优化“学用互动”、“产教融合”的综合实践课程建设,促进学生就业能力的全方位提升。在实务课程基础上,学生参加跨境电商、国际贸易和商务英语比赛,巩固和拓展专业知识;通过校企合作项目实训,全面提升实务能力;通过创新创业项目,塑造良好的职业道德与创新创业思维。
就业方向:本专业就业口径宽,可在国家机关、国际商务公司、外资企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构从事国际贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作;在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

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英语(师范)

培养目标:本专业办学立足粤东、面向珠三角、服务华南,旨在培养具有坚定的政治理想,良好的职业道德素质,勤奋进取的精神,较好的人文、科学和信息素养,较系统地掌握英语专业知识和英语教育理论知识,具备扎实的英语综合运用能力、文学赏析能力、跨文化能力和思辨能力,能够根据义务教育课标熟练地进行各种英语课型教学和评价,具备一定的教育管理能力、英语教研能力和专业发展能力,能够在中学和相关教育机构从事英语教学、研究及管理工作的合格教师。

主要课程:《综合英语》《英语语音》《英语听力》《英语翻译》《英语写作》《英语语言学导论》《英语国家社会与文化》《英美文学导论》《英美文学作品选读》《英语教学微技能》《英语学科教学法》《中学英语课程标准与教材分析》《英语测试理论与方法》《第二外语》等。

就业方向:在中等学校从事英语教学、英语教学研究、教育管理等工作。


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汉语言文学(师范)

培养目标:坚持立德树人根本任务,适应国家基础教育改革和新时代发展需求,立足粤东,面向广东,培养师德高尚、教育情怀浓厚、教育理念先进,具备良好的人文底蕴和扎实的汉语言文学专业基础,具有较强的教育教学创新与实践能力、综合育人能力和终身发展能力,能够胜任中学语文教学和育人工作的高素质教师。

主要课程:《中国古代文学》《中国现当代文学》《外国文学》《现代汉语》《古代汉语》《文学概论》《语言学概论》《大学写作》《语文学科教学论》《中国文化概论》等。

就业方向:本专业重点对接基础教育提质与地方文化传承,毕业生兼具师范专业应有的语文学科教学素养,以及汉语言文学专业扎实的传统文化功底。至2025年,我系毕业生的中学教师资格证通过率超过90%,在国家级、省级教学能力竞赛中获奖20余项。近5年整体就业率位居省内同类高校前列。80%以上毕业生在中学教育领域从事语文教学和研究工作,其中公办学校教师占比超过40%。其余毕业生流向各地文化、媒体等领域。研究生升学比例也在逐年稳步上升


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统计学

培养目标:本专业致力于培养具有开阔视野、扎实数学基础和良好职业道德的复合型应用人才,培养学生掌握统计学和数据科学的主要思想、核心理论和方法,具备较强的数据处理与分析能力,能够胜任统计师、数据分析师、数据挖掘工程师等职业岗位,在金融、医疗、市场研究等领域发挥专业优势

主要课程:《数学分析》《高等代数》《概率论》《数理统计》《计算机应用基础》《回归分析》《时间序列分析》《多元统计分析》《数据采集》《机器学习》《深度学习》《自然语言处理》《人工智能》等。

就业方向:毕业生就业质量稳步提升,主要就职于互联网、软件信息技术、金融保险、政府部门等领域,从事数据分析师、数据专员、统计师等工作。统计学作为基础学科,在数据分析、人工智能、金融工程等方向深造优势明显,每年均有毕业生考入国内外高校攻读硕士研究生。


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