上海外国语大学（简称SISU）创建 于1949年12月，是新中国成立后建立的第一所高等外语学府、新中国外语教育的 发源地之一。作为教育部直属并与上海市共建的高校，1996年学校进入“211工 程”，2017年进入“双一流”建设行列，见证了我国外语教育的巨大变迁，并承 担着促进中外人文交流的重要使命。高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。近期，学校发布2023-2024学年本科教学质量报告（2023.9~2024.8），（注：报告数据截至2024年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）截至2024年9月，学校设有56个本科专业1，涵盖12个本科专业类，包括35个 语言类专业和21个非语言类专业；拥有1个国家级非通用语种本科人才培养基地、 33个一流本科专业建设点，覆盖全部本科院系；设有6个双学士学位复合型人才 培养项目、2个本科中外合作办学项目和3个第二学士学位专业。详见《上海外国 语大学专业设置一览表》（附件1）。 学校现有9个一级学科硕士点、10个专业学位硕士点、4个一级学科博士点、 2个专业博士授予点。外国语言文学学科列入国家“双一流”建设学科名单，并 充分形成文学、教育学、经济学、管理学、法学、工学等六大门类协调发展的学 科格局，多元并举，特色鲜明。 学校着力推进“战略语言”建设，为服务国家与地方发展和推动文明交流互 鉴，提供最急需的关键语种人才储备。学校现有授课语种数量已达54种，包括39 种现代语言和阿卡德语、拉丁语等15种冷门绝学语言。截至2024年9月，学校共有全日制在校生11330人，其中普通本科生5700人， 本科生数占全日制在校生总数的比例为50.31%。学校普通本科生中攻读文学学科的学生占比56.82%，比上一年度减少约6.5 个百分点，攻读工科的占比为2.82% ，说明学校学科专业调整的 效果已初步显现。2023年，学校计划招生1550人，实际录取考生1405人，实际报到1380人。实 际录取率为90.65%，实际报到率为98.22%。 录取学生中，外语类保送生133人，港澳台学生41人，中外合作办学招生16人，少数民族预科生转入25人，综合评价招生80人，高校专项招生9人，招收本 省学生310人。 学校按照3个大类和35个专业进行招生。3个大类涵盖11个专业，占全校56个 专业的19.64%。整体专业一志愿率为69.53%，比上一年度提升4.49个百分点；志 愿满足率平均为95.10%，比上一年度提升了4.1个百分点，其中20个专业（方向） 达到100%，无调剂录取的学生。 因部分非通用语种专业隔年或四年一招生等原因，波兰语、捷克语、罗马尼 亚语、乌克兰语、哈萨克语、印地语、希伯来语、越南语、斯瓦希里语等9个专 业2023年未招生。 汉语言专业仅招收留学生。截至2024年9月，学校有专任教师888人（含长聘外籍教师75人），外聘师资 119人，折合教师数947.5人，外聘教师与专任教师人数比为0.13:1。教师数量充 分满足人才培养需求，编制配置优先保障教师队伍。专任教师中，具有高级职称的444人， 占比为50.00%；具有博士学位的701人，占比为78.94%；45岁及以下的青年教师 488人，占比为54.95%。教师队伍总体职称、学历、年龄结构如表2-1所示，分专 业的教师职称、学历和年龄结构详见附件2-1。有一年（单次时长半年以上）海 外经历的教师比例保持在76.46%以上。2023年，学校加大对本科教学的经费投入，教学日常运行支出为7674.96万 元，比2022年6805.82万元增长12.77%。学校在校内实施跨专业辅修制度，学生修完指定课程和学分，可获得相应的 辅修专业证书或授予辅修学士学位；作为上海市东北片、松江大学园区、西南片 高校（2024年新加入）三个片区的合作办学教学协作组成员，开设跨校辅修专业 和课程，加强优质教学资源的共建共享。2023-2024学年，上外学生参与辅修的 比例达21.32%。 2023-2024学年，有55名学生转入新专业学习，占全日制在校本科生数的比 例为0.96%，录取比例为77%。2024年，学校共有本科应届毕业学生1446人，其中完成人才培养方案达到毕 业条件的有1432人，毕业率为99.03%；符合学士学位授予条件获得学士学位的有 1429人，学位授予率为98.82%。截至2024年8月31日，2024届1446名本科生中，共有1399人确定了毕业去向， 本科毕业生毕业去向落实率为96.75%，2022届、2023届本科生毕业去向落实率分 别为94.54%、96.12%。 2024届毕业生中，继续读研深造799人，包括国内升学353人（免试推荐研究 生260人、国内考研93人）、出国（境）升学深造446人，参加国家地方项目29人， 其他信息详见表6-3。近三年，学生的外语专业四八级考试成绩优异，居全国 领先水平，体现了学校在多语种教学改革方面的实践成果。在省级及以上学科竞 赛中屡获佳绩，864人次获奖，最高获“挑战杯”国赛特等奖、全国高校学生跨 文化能力大赛一等奖等30余项高级别奖项。 校友发展潜力充足。调查显示，毕业生就业满意度达81%，高于全国“双一流”院校79%的平均水平，55% 的毕业生有深造经历，其中92%在境内“双一流”高校继续学习，反映出毕业生 对所学专业和就业现状的高满意度及积极的专业发展态势。根据2024届毕业生问卷调查结果，学校的职业发展教育和就 业指导服务得到了整体较高的评价。在对就业指导服务的具体评价中，对讲座培 训、简历修改和就业咨询的满意度为94.2%，对就业信息提供和岗位推荐的满意 度为94.4%，对事务性工作的满意度更高，为96%。总体而言，对毕业去向表示“比 较满意”及以上的学生占到总人数的94.4%。此外，93.5%的毕业生对所学专业表 示满意，98.9%的学生对所学基本理论和基本技能的效果表示满意。2024 年，用人单位对我校就业工作整体评价较高，对毕业 生能力素养满足度达 94.35%，55.37%的用人单位对毕业生表示“非常满意”， 39.98%的用人单位对毕业生“比较满意”；对学校人才培养的总体满意度达 98.30%，对学校就业服务的总体满意度达 98.87%，对校企合作的整体满意度达 97.72%。
