长江大学国家自然科学基金立项数创历史新高

国家自然科学基金是我国支持基础研究的主渠道，是衡量高校原始创新能力、人才培育质量和学科发展水平的关键标尺。在全国申报体量持续扩容、评审标准日趋严格的竞争环境下，长江大学此番突破引人关注。54项青年基金立项，较去年翻倍增长，印证青年科研后备力量储备充沛、创新活力持续迸发；31项面上项目稳步增长，彰显成熟科研骨干深耕基础研究的深厚积淀，具备持续开展高水平原创科研、承接国家级重大科研任务的坚实实力。数据显示，学校近三年引进教师的基金获批率达27.7%，快速适配学校科研平台、融入学科发展体系，已逐步成为基础研究攻坚的核心生力军。

亮眼成绩的背后，是学校有组织科研的系统推进。据介绍，学校从选题培育、分类辅导、校院联动、人才赋能和经验传承等方面精准发力。

一是前置选题培育，夯实申报源头质量。学校坚持早部署、早动员、早培育的工作思路，统筹全校基金申报整体工作，提前启动年度基金申报筹备工作。通过常态化组织科研选题研讨、学术方向梳理活动，引导全校教师紧扣国家重大战略需求、行业发展痛点凝练精准科学问题，彻底杜绝临时拼凑申报材料的粗放式申报模式，从选题源头、内容内核上全面提升申报书质量，为高立项率筑牢基础。

二是分层分类精准辅导，全流程打磨申报材料。针对不同年龄段、不同科研资历的教师建立差异化培育体系，对青年教师、新进教师、资深科研骨干实行分层分类精准指导。常态化开设基金申报专题讲座、科研工作坊，邀请校内外资深专家、基金评审专家开展多轮模拟函评、会评问诊，逐字逐句打磨申报书，精准补齐申报短板。重点聚焦近三年引进新进人才，专项开展政策解读、申报技巧培训、科研方向适配指导，帮助新进教师快速掌握基金申报规则、厘清科研思路，快速突破科研起步瓶颈。

三是强化校院两级联动，压实科研主体责任。构建“责任部门统筹协调、二级学院落地落实、科研人员主动作为”的三级协同工作机制，定期召开基金申报工作推进会、调度会，细化工作任务、压实学院科研管理主体责任。动态跟踪重点申报人培育进度，点对点督促、全方位服务，打通基金申报组织、培育、打磨、上报的全链条壁垒，畅通科研服务“最后一公里”。

四是聚焦人才赋能，助力新进人才快速成长。精准对接新进教师科研起步难、平台适配慢、团队融入难等核心痛点，在科研场地、设备资源、学科团队对接、学术交流平台等方面提供全方位配套保障。靶向助力新进教师搭建专属科研方向、融入核心科研团队，实现“引才、育才、成才、建功”全链条赋能，让引进人才留得住、能起步、出成果。

五是深耕经验传承，浓厚科研创新氛围。系统梳理历年优秀立项案例，建立基金申报优质资源库，常态化组织获批项目负责人开展经验分享、科研答疑、传帮带交流活动。以标杆引领带动整体提升，营造全校教师潜心基础研究、积极争创国家级科研项目、深耕原创科研创新的浓厚科研氛围，持续激活学校科研内生动力。

科学技术发展研究院相关负责人表示，2026年度国家自然科学基金立项的跨越式增长，是学校基础研究实力稳步提升、人才队伍建设成效凸显的有力证明。下一步，学校将持续深化有组织科研建设，持续夯实基础研究核心根基，不断优化基金申报培育、服务、保障全流程体系，持续加大青年科研人才、新进高层次人才扶持培育力度，全力推动国家自然科学基金项目数量、质量双提升，以高水平科研创新赋能学校“双一流”建设和学校事业高质量发展。