近日，全国高等职业教育专业设置备案结果发布。我校申报的无人机应用技术、人工智能技术应用两个新增专业成功获批，将于2026年夏季高考正式招生。此次新专业获批，将进一步优化我校专业结构，助力对接新兴产业发展需求。
此次新增的两个专业紧扣国家新兴产业发展战略，聚焦低空经济、人工智能领域的人才需求缺口，结合我校办学特色和师资优势进行申报。两个新专业的成功获批，是我校优化专业结构、深化产教融合、对接产业发展的重要举措，将进一步丰富我校职业教育专业布局，提升专业与新兴产业的契合度，为区域经济社会发展输送更多高素质高技能人才。下一步，我校将加快推进新专业建设，完善课程体系、配备优质教学资源，确保人才培养质量，助力学生成长成才。
截止目前，我校开设装备制造、电子与信息、教育与体育、财经商贸、能源动力与材料、食品药品与粮食、交通运输、旅游共八大职业门类。2026年我校备案通过56条专业信息，共42个专业开展招生工作。
新时代，学校大力倡导“政治办学治校、安全办学治校、标准办学治校、特色办学治校、绿色办学治校”，按照“补短板、建内涵、树品牌、创一流”的工作思路，不忘立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，积极创建“师范传统、工科为主、商科支撑、文体旅协同发展”的区域高水平高职院校。
以“立德树人、德技并修”为根本，紧密对接无人机研发、生产、应用、运维全产业链人才需求，遵循职业教育学生成长规律，采用“理论+实训+岗位实践”的培育模式，致力于培养具备工匠精神、安全责任意识与创新思维的复合型高素质技术技能人才，使其能够胜任无人机驾驶操控、组装调试、维护维修、行业应用等工作。专业注重实操能力培养，依托完善的实训体系，让学生掌握扎实的专业技能，可独立完成各行业无人机作业任务，为无人机产业发展输送实用型、技能型人才。
我们计划构建了“理论+实操+认证”一体化的课程体系，拟开设核心课程包括：
无人机导论与飞行法规：奠定行业认知基础，严守安全飞行红线。
空气动力学与飞行原理：深入剖析无人机在空中飞行的力学本质，为精准操控和故障分析奠定坚实的理论基础。
无人机组装与调试：掌握从零件到整机的全流程动手能力。
无人机行业应用技术：深入了解航拍、测绘、植保、巡检等真实应用场景。
无人机飞行控制技术：学习飞行操控、航线规划及自动飞行技术。
无人机结构与系统：掌握飞控、动力、通信等核心子系统。
此外，学校支持学生考取CAAC无人机驾驶员执照、民航局无人机操作员合格证等权威证书，实现“课证融通、一专多能”。
就业领域广泛，覆盖无人机制造企业、无人机应用服务公司、电力/油气/林业等行业运维单位、测绘机构、应急救援部门、影视传媒公司及低空物流企业等各类用人单位，就业地域立足广东、辐射全国。主要就业岗位包括无人机驾驶员、无人机装配与调试员、无人机测绘操控员、无人机维护维修技术员等初始岗位；职业发展后可胜任无人机系统装调检修师、无人机测绘师、无人机巡检工程师等中高级岗位，同时可拓展至农业保险勘察、无人机培训教练、无人机表演策划等相关岗位。
培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件与信息技术服务、互联网和相关服务等行业的人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业，能够从事数据采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作的高技能人才。
专业基础课程主要包括：人工智能应用导论、程序设计基础、Python 应用开发、Linux 操作系统、数据库技术、计算机网络技术、人工智能数学基础等。
专业核心课程主要包括：人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发等。
围绕人工智能技术的落地应用展开，涵盖人工智能训练师、数据标注员、AI 运维工程师、机器学习助理、智能设备调试员等岗位，可服务于互联网、智能制造、金融、教育、医疗等多个领域，主要负责数据处理与标注、AI 模型辅助训练与优化、智能系统部署与运维、智能设备调试与售后等相关工作，贴合高职院校高素质技术技能人才的培养定位，与校企合作中企业的实际岗位需求高度契合。
