北京理工大学是中国共产党创建的第一所理工科大学，是首批颁布的全国16所重点大学，是首批进入“211工程”、第十所进入国家“985工程”、入选国家“双一流”A类建设行列的高校。学校全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以建设世界一流大学为目标，肩负着培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才和为建设社会主义现代化强国提供创新支撑的重任。根据教育部有关文件精神，2020年北京理工大学继续面向全国招收外语类保送生。
一、报名条件
教育部批准的具有推荐外语类保送生资格的外国语学校中,具备外语类保送生资格、综合素质优秀、热爱外语专业、身体健康的高中毕业生。
二、招收专业及计划
我校2020年外语类保送生招生专业为英语、日语、德语和西班牙语专业（各专业总招生计划原则上不超过100人）。
三、报名及考核录取
（一）报名时间为2019年12月19日至2020年1月12日。考生登录“特殊类型招生报名平台”（https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/bssbm）进行网上报名，并按要求上传报名材料。上传材料包括：
1.北京理工大学2020年保送生申请表（由系统打印，含中学学业成绩，且须加盖中学公章，中学校长签字）；
2.中学出具的加盖学校公章的综合素质评价材料（综合素质评价手册或中学对考生综合素质评定意见）；
3.高中阶段主要获奖证明材料。
（二）根据考生报名情况，招生办公室对申请材料进行初审，初审结果将于1月13日前通过报名系统公布。通过初审的考生直接在系统中下载打印准考证，并在我校规定时间地点，持准考证和本人身份证参加综合素质测试；逾期者，视为自动放弃资格。
（三）我校2020年外语类保送生测试内容含文化课笔试和综合素质面试。文化课笔试科目为语文、英语。笔试时间为1月18日上午，面试时间为1月18日下午。
（四）被我校录取的外语类保送生，将直接满足第一外语类专业志愿。
（五）若所报考专业和高中阶段所学小语种相同（英语除外），则免笔试，只需参加面试。
（六）我校根据考生测试成绩，按照优中选优、宁缺毋滥的原则，认定考生及拟录取专业并上传教育部“阳光高考”平台公示。
四、其他说明
（一）考生被录取后不得转往非外语类专业。如学有余力的学生在本科四年期间内完成两个专业的学习，毕业时可获得双学位证书。目前我校开设的双学位专业有工商管理、法学、经济学。
（二）中学及考生应本着诚信的原则进行推荐及报送相关材料。申请材料中存在虚假内容的，按照教育部和北京理工大学相关规定处理。
（三）本简章由北京理工大学招生办公室负责解释。如果教育部2020年相关政策变化，以教育部最新政策为准。
五、联系方式
招生办公室联系电话：010-68913345，68949926
纪检监督电话：010-68918032
本科招生网址：http://admission.bit.edu.cn
电子邮箱：admission bit.edu.cn
考生请注意浏览我校本科招生网，我校将在该网站及时发布相关通知和注意事项。
附件：北京理工大学外国语学院简介
北京理工大学招生办公室
2019年12月19日
北京理工大学外国语学院简介
北京理工大学外国语学院的历史可追溯到1952年成立的俄文教研组。1960年成立外语教研室，1984年成立外语系，2006年成立外国语学院。学院现设有英语、日语、德语和西班牙语四个本科专业，并设有外国语言文学一级学科硕士点、翻译硕士专业学位（MTI）、汉语国际教育专业硕士及计算语言学二级学科博士点。现有本科生和研究生近500人。
学院拥有一支素质过硬、结构合理的教师队伍，现有教职工107人，其中教授8人，副教授36人，博士34人，在读博士4人。学院有2名教师入选教育部新世纪优秀人才计划，5名青年教师入选北京高校“青年英才计划”，1名教师为教育部大学外语教学指导委员会委员，1名教师为教育部德语专业教学指导委员会委员，2名教师为教育部四、六级考试委员会委员，1名教师为北京市教学名师，1名教师为中国形式语言学研究会常务理事，1名教师为中国日语教学研究会常务理事，1名教师为北京市研究生英语教学常务理事。
我院教师在教学与科研方面水平稳步上升，不断取得突出成绩，近年来获得国家社科基金项目5项，教育部人文社科项目6项，全国教育科学规划项目1项，北京市社科项目4项，北京市教学改革项目1项，以及其他各类科研立项130余项；出版专著26部、教材13部，论文460余篇；学院教师参与国外讲学或国际会议做报告80余次，参加各类教师培训100余次。
学院鼓励学生修读双学位，成长为复合型“外语+”人才。目前我院学生可选修工商管理、法学、经济学等双学位，校外双学位有北京大学经济学、中国传媒大学传媒类相关专业等。学院不断提高办学国际化水平，拓展院校国际交流与合作，为本科生提供国际交流的机会。目前在校生中出国（境）总数达到148人，约占在校生总数的40%。
