长春工程学院地处吉林省长春市，具有 72 年办学历史，是一所以工学为主， 管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展，具有深厚建筑、水利、电力、 地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。学校是吉林省特 色高水平应用型大学 A 类高校，是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校， 教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，“服务国家特殊需求人才培养项 目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校，“CDIO 工 程教育改革”试点高校，“新工科”综合改革类项目实施高校，“欧盟伊拉斯谟 计划研究生国际化培养项目”实施高校，“吉林省转型发展示范高校”。
学校具 备高水平运动员招生资格，是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之 一，曾是具有国防生招生资格的全国百所大学之一。学校全日制在校生 17169 人。全校教职工 1329 人，其中专任教师 1007 人， 百千万人才工程 1 人、省部级高层次人才 267 人。学校建有国家及省级重点实验 室和工程研究中心 27 个。学校现有工学、管理学、理学、艺术学、文学等 5 个 学科门类，16 个硕士研究生专业培养方向；6 个吉林省特色高水平学科。设有 22 个教学院（部），49 个本科招生专业。9 个国家级一流本科专业建设点，1 个国家地方高校专业综合改革试点专业，8 个国家级、省级特色专业，13 个专业 通过专业认证（评估），7 个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专 业，2 个国家 CDIO 试点专业，18 个省级一流本科专业建设点，8 个省级特色高 水平专业，5 个省级品牌专业，7 个省级人才培养模式创新实验区。建校以来，学校为国家培养了近 16 万名高素质应用型人才，为发展我国建 筑、地勘、水利和电力等基础工业行业做出了重要贡献。近五年，毕业生平均就 业率在 90%以上，深受用人单位的欢迎，毕业生就业率和就业质量居省内高校领 先地位。
高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近期，学校发布2022-2023学年本科教学质量报告，
详情如下：
（注：报告数据截至2023年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）
学校拥有涵盖工、管、理、艺、文等 5 个学科门类的 51 个本科专业。其中 工学专业 35 个、管理学专业 6 个、理学专业 5 个、艺术学专业 4 个、文学专业 1 个。专业结构继续保持面向建筑、地勘、水利、电力等基础工业行业的特色， 形成了以工科为主体，工、管、理、艺、文多学科交叉共存的，结构合理、优势 专业特色显著、传统专业与新兴专业协调发展的专业格局。
学校现有全日制在校学生 17169 人，其中硕士生 574 人，本科生 15741 人， 专科生 789 人，预科生 54 人，国际学生 11 人。另有成人教育学生 15998 人，折 合在校生 19057.3 人。本科生占全日制在校生总数的比例为 91.68%。
面向全国 31 个省（自治区、直辖市）招生，2023 年，学校计划招生 4762 人，实际录取考生 4762 人，实际报到 4412 人，实际录取率为 100.00%，实际报 到率为 92.65%，招收本省学生 2093 人。
学校现有专任教师 1007 人，外聘教师 230 人，生师比为 16.99:1。具有高 级职称的专任教师 498 人，占 49.45%；博士学位占比 29.39%；硕士及以上学位 占比 82.92%（见表 2-1）。“双师型”资格的专任教师 733 人。
2022 年，本科专项教学经费 3430.07 万元，教学日常运行支出为 4567.14 万元，本科实验经费支出为 362.44 万元，本科实习经费支出为 279.03 万元。生 均教学日常运行支出为 2396.53 元，生均本科实验经费为 230.25 元，生均实习 经费为 177.26 元。
2022-2023 学年，我校学生英语四级考试累计通过率为 24.87%。
对全校学生实施体质测试，合格率为 86.01%。
2022-2023 学年，转专业学生 322 名，占全日制在校本科生数比例为 2.05%。
