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河北工业大学2022-2023学年本科教学质量报告

2024-03-11 10:21 博雅数据库 评论
河北工业大学
天津天津市-公办-理工类
211
双一流建设高校
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Gao Kao Zhi Tong Che

河北工业大学,位于天津

大学前身是创办于 1903 年的北洋工艺学堂,是我国最早的培养 工业人才的高等学校之一,创办了全国最早的高校校办工厂。1929 年改称河北 省立工业学院,1995 年更名为河北工业大学。学校 1996 年跻身国家首批“211 工程”重点建设高校行列;2014 年由河北省、天津市和教育部共建;2017 年, 入选国家“双一流”建设高校;2022 年,入选新一轮国家“双一流”建设高校。120 年来,学校始终秉承“兴工报国”办学传统和“勤慎公忠”校训精神,形成 了“工学并举”的办学特色,为国家培养了 30 余万名优秀毕业生。近年来,材 料科学、化学、工程学 3 个学科领域分别进入 ESI 全球排名前 1%,并不断向前 进位。2020 年获评“全国文明校园”。

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高校编制、发布《本科教学质量报告,是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,是增强社会责任意识、回应社会关切的体现,也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。

近期,学校发布2022-2023学年本科教学质量报告,

详情如下:

注:报告数据截至2023年8月,就业率为初次就业率。到了年底,年终就业率、升学人数,还会有明显提升

一、基本情况

学校大力实施人才强校工程,不断完善高水平人才引进和培养机制。近年来, 全职引进和培养了包括“长江学者”“国家杰出青年基金”获得者、国家“万人 计划”科技创新领军人才等国家级人才 34 人,320 余人具有国家级教学名师、 “新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴获得者等省部级以上专 家称号。现有教职员工 2900 余人,其中专任教师 1800 余人。

近年来,围绕京津冀协同发展重大国家战略需要和区域产业转型升级发展需 求,学校依托省市部共建平台,确立“落地冲高”科研工作思路,集聚区域办学 资源,学校建有包括省部共建国家重点实验室、国家级工程技术研究中心、国家 地方联合工程实验室在内的国家和省部级科研平台 62 个。荣获国家自然科学二 等奖、国家科技进步二等奖、“侯德榜化工科学技术成就奖”、河北省科技突出 贡献奖等多项省部级以上奖励。“十三五”以来,主持国家重大重点项目 58 项、 国家自然科学基金近 700 项,授权专利 4600 余项,位列中国高校专利 100 强榜 单第 70 位,获批国家首批知识产权试点高校,签订横向合同 3160 项,“千万级” 横向项目 12 个,最高合同金额首期到款 8500 万元。首颗“元光号”小卫星搭乘 长征八号运载火箭成功飞天并在轨运行。高性能机器人触觉传感智能系统入选 2020 年“科创中国”先导技术榜单。学校年科技经费 3 亿元,百余项科研成果 获国家和省部级奖励,是河北省内获得省科学技术突出贡献奖最多的高校,也是 河北省十大优秀发明创造单位。学校注重国际交流合作,现已形成全方位、多层次、宽领域的国际合作办学 新格局。

目前,学校已与 60 余所国外高校签订了合作办学协议,合作培养覆盖 本科到博士各层次。学校在芬兰拉彭兰塔市与拉彭兰塔理工大学合作共建“河北 工业大学芬兰校区”,与世界知名大学美国亚利桑那大学共建“河北工业大学亚 利桑那工业学院”。学校现有在校中外合作办学项目学生近千人,留学生 200余人。

学校现有本科专业 77 个,其中工学专业 54 个占 70.13%、理学专业 5 个占 6.49%、文学专业 4 个占 5.19%、经济学专业 2 个占 2.60%、管理学专业 6 个占 7.79%、艺术学专业 4 个占 5.19%、法学专业 2 个占 2.60%。学校现有博士学位授 权一级学科点 11 个,硕士学位授权一级学科点 26 个,涵盖 6 个学科门类。

学校普通本科生 23608 人、全日制硕士研究生 8758 人、全日制博士研究生 867 人,留学生 249 人,预科生 60 人。目前学校全日制在校生总规模为 33542 人,本科生数占全日制在校生总数的比例为 70.38%。

2023 年,学校计划招生 5905 人,实际录取考生 5905 人,实际录取率为 100.00%,录取分数位列河北省高校历史组、物理组均第一;其中,河北省物理 组普通类专业最低录取分为 562 分,河北省历史组普通类专业最低录取分为 576 分,整体呈现了向两端放大的情况。特殊类型招生 605 人,招收本省学生 4216 人。学校面向全国 31 个省招生,其中理科招生省份 17 个,文科招生省份 7 个。实际报到 5825 人,实际报到率为 98.65%。

学校有专职学生辅导员 143 人,其中本科生辅导员 142 人,按本科生数 23608 计算,学生与本科生辅导员的比例为 166:1。学生辅导员中,具有高级职称的 8 人,所占比例为 5.59%,具有中级职称的 49 人,所占比例为 34.27%。学生辅导 员中,具有研究生学历的 100 人,所占比例为 69.93%,具有大学本科学历的 43 人,所占比例为30.07%。学校配备专职的心理咨询工作人员11名,全校学生33233 人,学生与心理咨询工作人员之比为 3021.18:1。

本学年,转专业学生 588 名,占全日制在校本科生数比例为 2.49%。辅修的 学生 14 名,占全日制在校本科生数比例为 0.06%。双学位学生 100 名,占全日 制在校本科生数比例为 0.42%。

二、2023届就业
2023 年共有本科毕业生 5749 人,实际毕业人数 5668 人,毕业率为 98.59%, 学位授予率为 100.00%。
截至 2023 年 8 月 31 日,学校应届本科毕业生总体就业率达 86.31%。毕业 生最主要的毕业去向是升学,占 47.85%。升学 2341 人,占 41.30%,其中出国(境) 留学 147 人,占 3.00%。 
调查显示,2023 届毕业生总体满意度为 96.92%,对于学习能力满意度 比例为 95.1%,执行力满意度比例为 96.3%,团队协作能力满意度比例为 90.5%。可见毕业生的综合素养、工作能力等方面均能够胜任目前工作岗位的要求,并受 到用人单位的广泛认可。 
三、深造情况

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附录:往年本科教学质量报告数据
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