Part 01 学院简介 电子电气工程学院办学实力雄厚,现已开设电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、物理学、智能车辆工程等6个本科专业,其中国家级特色专业1个、省级一流专业建设点2个,依托省级重点现代产业学院--“智能制造现代产业学院”,助力学生成长成才。电子信息、理论物理学科为河南省重点学科,物理学教师团队获评为“河南省高等学校黄大年式教师团队”,师资力量强劲,办学声誉良好。 学院现有教职工100人,其中教授6人、副教授32人,博士学位教师54人(占比54%),师资结构合理、教学科研能力突出。拥有省级优秀基层教学组织2个、省级教学团队2个,打造省级精品课程3门,教学实力雄厚。在读本科生近2000人,毕业生专业素养扎实、实践能力突出,广受用人单位认可。 学院实验条件完备,实验中心总面积达1.6万余平方米,下设56个课程实验室、9个专业实训室,配备省级实验教学示范中心3个,拥有省级国际联合实验室、省级实验教学示范中心等多个省级教学科研平台,为实践教学和人才培养提供坚实保障。 学院科研成果丰硕,建有3个省级研究中心;近年来主持国家级和省级科研项目80余项,其中国家自然科学基金27项;发表学术论文220余篇,被SCI收录150余篇。师资培养成效显著,获批省厅级人才计划10余项,9名博士获得国家留学基金资助,15名教师赴国外短期培训,持续夯实教学科研根基。 学院构建“产教一体、赛学融合”的人才培养模式,紧扣区域产业需求,与产业行业龙头企业共建7个校企研发中心,获批1个河南省普通高中学生实践基地、2个河南省新工科大学生校外实践教育基地,校内建有3T-eLab众创空间,形成“教学-实训-创新-就业”全链条育人生态。每年承办教育部“西门子杯”中国智能制造挑战赛华中三赛区比赛,多次荣获“杰出组织奖”,2025年获得国家级奖项6项。学院鼓励和指导学生参加大学生创新创业项目及各类比赛,近三年来获得省级以上奖项800余项,包括中国国际大学生创新大赛国赛金奖1项、银奖1项、铜奖4项,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级奖4项,全国大学生电子设计竞赛国家级奖项2项,全力培养高素质应用型人才。
Part 02 专业介绍 物理学专业 师范、国家级特色专业 省级一流专业 培养目标 本专业立足豫东,面向河南。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。培养德智体美劳全面发展,热爱中学物理教育事业,具有健全的人格、高尚的师德、较好的人文与科学素养,掌握物理学相关基本理论与方法,具备较高的教师综合素质和良好的教学、实验技能,具有创新意识和开拓精神,胜任中学物理教学、教研及管理等相关工作的骨干教师。 专业特色 本专业2007年被河南省教育厅批准为省级特色专业,2010年被评为国家级特色专业,2012年被评为河南省专业综合改革试点专业,2020年入选河南省一流本科专业建设点。2023年通过教育部师范专业二级认证。理论物理学科为河南省第七、八、九批重点学科,2021年物理系被授予河南省本科高校优秀基层教学组织,同年物理学教师团队被授予河南省高等学校黄大年式教师团队。教师队伍中,有河南省优秀专家和河南省特聘教授各1名,二级教授2人,河南省学术技术带头人2人,河南省教育厅学术技术带头人5人,河南省青年骨干教师4人,教授6人,副教授19人,具有博士学位35人,有9名博士获得国家留学基金资助,该优势为培养师范生的自我发展和创新能力奠定了基础。雄厚的师资为培养学生的科学思维和科学素养奠定坚实基础。由教师参与和学生为主的“青匠·家电义务维修社”服务队、“三下乡”实践团队多次被评为“学校社会实践优秀服务队”,这些都有利于学生优良品格和奉献精神的养成。创建了“以赛促课、赛课结合”教学实践能力培养模式,强化学生的实践能力。借助豫东片区“师范生工作坊”制度,通过教育理论与教学实践相结合、“双导师”制和名师讲堂等方式,构建了师范生技能培训和评价体系,为培养学生的扎实学识、教研能力和教学能力提供了保障。 主要课程 力学、热学、电磁学、光学、理论力学、热力学与统计物理、量子力学、电动力学、教育学、中学物理学科知识与教学能力、近代物理实验、教育实习。 就业方向 中学物理教师,考取硕士研究生,教育部门管理工作。 专业特色 授予理学学士学位,学制四年。 电子信息工程专业 (省级一流专业) 培养目标 本专业面向电子信息行业产品研发与测试、管理、技术支持与服务一线,针对嵌入式设计与电子系统设计两个方向,培养德智体美劳全面发展,具备现代电子信息理论、通晓电子系统设计原理与设计方法及相应工程技术应用能力,能够在电子信息领域从事嵌入式系统产品设计、电子产品工艺制造、系统测试和技术管理,具备“就业有优势,创业有能力,深造有潜力,发展有空间” 的高素质应用型人才。 专业特色 该专业为河南省一流专业,拥有1个电工电子河南省高校教学团队,1个河南省新工科(智能制造工程)大学生校外实践教育基地,3个省级中心平台,分别为电子设计与创新实践省级实验教学示范中心平台、河南省微腔与光电智能传感工程研究中心、河南省特种电机工程技术研究中心;专业集成了现代电子技术、信息技术和通信技术、主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。不仅覆盖了电子电路的设计和处理,还涉及信号处理、计算机技术等领域。该专业注重培养学生的创新能力和工程实践能力,通过重点实施“产教一体、赛学融合”创新教育模式,与行业龙头企业合作开发行业课程及实践项目,大力开展大学生创新实践活动,为学生提供了良好的实践平台和专业发展机会。 主要课程 电路、模拟电路、数字电路、C语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、单片机应用、高频电子线路、电子线路设计、自动控制原理、通信原理、传感器原理与应用、电磁场电磁波、嵌入式设计。 就业方向 本专业注重培养学生电子信息行业基础能力和创新意识,在IT领域、电子系统设计、传感检测、通信系统、计算机软件、互联网、电子半导体、新能源等领域均有较好就业前景。主要对口企业有华为、中兴、新能源汽车、移动、电信、联通、国家电网等大型企业。具体岗位有电子设计硬件工程师、嵌入式开发工程师、物联网设计工程师、PCB设计工程师、程序开发工程师、电气工程师等。 专业特色 授予工学学士学位,学制四年。 通信工程专业 培养目标 本专业聚焦核心能力,培养具备扎实通信基础与专业工程素养、能有效解决实际工程问题的卓越工程师。坚持立德树人,着重培育具有高度社会责任感、严守法律法规与职业道德的应用型创新人才。 专业特色 本专业坚持校企协同育人机制,聚焦学生实践能力与创新创业素养的双重培育。依托雄厚的师资力量与多年积淀的办学优势,专业面向5G开发运维等行业前沿,以及人工智能、智慧电力、智能汽车、互联网与金融科技等关键领域,累计输送大批高素质应用型人才。办学质量卓著,近两届考研升学率近50%,是学校本科培养规模较大、就业质量优异的核心品牌专业之一。 主要课程 模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息论基础、现代通信技术、人工智能基础、C程序设计、单片机原理及应用、计算机网络等。 就业方向 毕业后可以选择无线工程师、网络规划优化工程师等方向,可以进入中国移动、中国联通、中国电信、中国广电等运营商从事网络服务工作,也可以进入华为、中兴、小米、OPPO等电信设备制造商从事研发、生产电信设备的工作。 专业特色 授予工学学士学位,学制四年。 电气工程及其自动化专业 培养目标 本专业以培养“就业有优势、创业有能力、深造有潜力、发展有空间”的应用技术型人才为目标,要求学生通过学习电气信息技术、计算机技术等领域的工程技术基础和专业知识,并接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练后,具备解决电气工程领域中装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力,能够在电力系统、电气装备设计生产制造企业、电力行业和大型用电单位等相关部门,从事与电气工程领域有关的装备设计制造、电力电子设计、电力传动系统设计、系统运行维护、系统控制、技术开发、企业管理等工作,成为电力系统相关的应用技术型人才。 专业特色 本专业始终以加大加强实践教学力度为宗旨,把实践教学做真做实。建有丰富完备的实验和实习实训平台(河南省特种电机工程技术研究中心等),和许继集团等数十家企业深入交流或让企业深度参与,共建校外实习实训基地,增加实践实训环节,以适应行业需求;积极鼓励学生参加各类学科竞赛,以提高学生的实践创新能力,在“互联网+”大学生创新创业大赛等各类技能竞赛中,屡屡斩获国家级奖项;积极鼓励学生利用开放实验室和实习实训中心进行创新技能训练,每年都有数十人次获得国家、省、市级大学生创新性设计项目资助,每年都有数件发明专利和实用新型专利获批。 主要课程 电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电气控制与PLC、微机原理、单片机原理与应用、工厂供电、高电压技术、电力系统分析、电力系统保护等。 就业方向 主要就职于国家电网、发电厂、电气类公司及其他企业内配电电气维修类岗位,以及设计院和行政事业单位。 专业特色 授予工学学士学位,学制四年。 自动化专业 培养目标 本专业培养具有较深厚的理论基础、良好的科学文化素质、较强的创新能力和工程实践能力,掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能,能够在机器人控制系统设计、智能制造、嵌入式AI等方面,从事自动化系统领域产品的研发、设计、运行管理与维护、改进、服务支持等工作的复合型高级技术专门人才。 专业特色 坚持“强化实践,夯实基础”的培养体系,以自动化行业产业链为主线,以提升实践能力为抓手,与自动化相关企业形成“协同创新培养人才”的校企联盟,构建“校企协同育人”的课程体系,邀请企业一线专家进课堂,将行业新技术、新规范及时充实到课程中。实施“创新人才培养计划”,积极鼓励学生参加PLC智造协会、AI协会等科技社团和中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国智能挑战赛、中国机器人大赛等学科竞赛,近三年学生获得国家级各类比赛奖项近50项。该专业面向自动化、电子信息、通信、计算机IT等行业输送了大量优秀毕业生,是商丘师范学院就业质量最好的专业之一。拥有配套平台:智能制造现代产业学院、电子设计与创新实践河南省实验教学示范中心、智能制造人才培养基地、西门子先进自动化技术实训中心。 主要课程 自动控制原理、微机原理与接口技术、电气控制与PLC、过程控制、运动控制系统、现代控制理论、计算机控制技术、电力电子技术、嵌入式系统等。 就业方向 智能制造方向,主要面向化工、机械、电力、矿业和电子等相关企业作为自动化工程师,从事自动化系统设计、调试和维护等工作;嵌入式AI开发方向,主要面向工业控制、汽车电子、通信、消费电子等领域作为嵌入式系统工程师,从事嵌入式系统和人工智能开发等工作。 专业特色 授予工学学士学位,学制四年。 智能车辆工程专业 培养目标 面向汽车产业“智能化、网联化”的深刻变革与国家战略需求,培养德智体美劳全面发展,掌握车辆工程、人工智能、电子信息、计算机科学等多学科交叉融合的核心理论与方法,具备扎实的基础理论、前沿的专业知识、卓越的工程实践能力与创新思维,以及正确价值观、良好职业素养和强烈社会责任感,能够胜任智能车辆及自动驾驶系统相关的整车及零部件开发、环境感知、决策规划、线控执行、系统集成、测试评价等研发与技术服务工作的高素质复合型创新人才。 专业特色 本专业紧密围绕智能网联汽车产业的爆发式增长,着重培养在整车企业、科技公司及科研院所从事智能车辆系统研发、设计与技术服务的高素质应用型人才。学生不仅要系统学习车辆构造、汽车理论等机械方面的知识,更要接受人工智能、计算机视觉、嵌入式系统、控制理论等智能化知识的深度培训,是典型的新工科多学科交叉专业。近年来,智能车辆工程专业坚持“产教一体,赛学融合”人才培养模式,培养了大批高素质创新型、应用型、复合型人才。本科毕业生平均考研率达20%左右,多名学生考入吉林大学、东北大学、河北工业大学、上海理工大学等名校深造;本科毕业生就业率达97%左右,多名学生进入比亚迪、宇通、长城等知名车企工作;本科生获得国家级、省级以上创新创业大赛奖项60余项,其中,中国国际大学生创新大赛国赛金奖1项、银奖1项、铜奖2项,第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖1项。 主要课程 机械设计基础、计算机辅助设计CAD、电工电子学、汽车构造、汽车理论、智能汽车电器与电子技术、智能车设计与制作、新能源汽车结构与原理、汽车电驱动技术、单片机原理与应用、C++/Python程序设计、自动控制原理、人工智能基础、计算机视觉、智能车辆环境感知技术、智能车辆决策与规划、智能车辆线控技术、车载网络与通信技术、智能车辆仿真与测试、嵌入式系统设计等。 就业方向 毕业生具备解决智能车辆领域复杂工程问题的能力,毕业五年后有望成长为智能网联汽车相关领域的技术骨干或项目负责人。主要就业去向为汽车整车及零部件企业、自动驾驶科技公司、机电产品设计制造单位、汽车检测机构、学校及科研院所等。 专业特色 授予工学学士学位,学制四年。
Part 03 学院风采 实验教学楼 工科实训大楼 高级维修电工实训室 工业机器人实训室 汽车工程实训中心 教育部“西门子杯” 中国智能制造挑战赛比赛现场 信息处理与自动控制工程技术研究中心 运动检测与控制实训室 “西门子”先进自动化技术实训室 河南省微腔与光电智能传感研发中心 金工实训中心 智能制造现代产业学院 中国国家大学生创新大赛(2025) 金奖 2024年CIMC“西门子杯” 中国智能制造挑战赛杰出组织奖 2024年CIMC“西门子杯” 中国智能制造挑战赛全国“特等奖”














