国标代码：12647
浙江省招生代码：0106
学院荣誉
全国文明单位
全国水利职业教育示范院校
全国优质水利高等职业院校
教育部现代学徒制试点单位
浙江省“双高计划”建设单位
浙江省文明校园
全国水利职业教育先进集体
中国教育改革创新示范院校
国家技能人才培育突出贡献奖
浙江省专业技术人员继续教育基地
学院概况
浙江同济科技职业学院是经浙江省政府批准、教育部备案，由浙江省水利厅举办的公办全日制普通高等职业院校。学校立足浙江，依托水利行业，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。
学校坐落在美丽的钱塘江畔、中国历史文化名城——杭州，总占地面积达998.9亩，地理位置优越，总建筑面积21.9万平方米。
学校现有教职工500余人，其中专任教师326人，专任教师中硕士及以上学位比例84.35%，双师素质教师比例85.28%。学校有享受国务院特殊津贴专家2人，浙江省（水利部）优秀教师、职教名师、专业带头人18人，入选浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市级人才50余名。现有在校全日制学生10000余人。
现有水利工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、经济与信息学院、艺术设计学院、基础教学部、马克思主义学院、继续教育学院等8个教学单位，开设水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、工程造价、发电厂及电力系统、环境艺术设计、金融科技应用等25个专业。
学校注重高技能人才的培养，建有21个校内实训基地、358个联系紧密的校外实习基地，与南浔区政府合作共建产教融合基地；作为教育部现代学徒制试点单位，设有现代学徒制学院“大禹学院”，积极开展“现代学徒制”人才培养模式改革；作为教育部“1+X证书制度”试点院校，设有无人机驾驶、建筑信息模型（BIM）等6个职业技能等级证书考级点，20个证书参与试点；设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站，为行业培训考证提供服务。学校具备招收外国留学生资格，与美国、韩国、泰国等的10余所国（境）外院校签订了合作协议，与美国圣马丁大学开展水利工程专业合作办学，与美国贝茨学院开展机电一体化专业合作办学；作为国际小水电联合会会员单位，积极服务“一带一路”，开展“一带一路”沿线国家水电技术类专业培训。
相约同科筑梦远航
考生聚焦Q/A
1、学校2022年招生情况如何？
答：我校今年招生共26个专业及方向，招生计划2962人。新增建筑智能化工程技术专业。
2、学校今年外省招生省份有哪些？
答：我校外省招生计划417人，招生省份分别为江西、贵州、福建、湖南、河南、甘肃、安徽、云南、四川、广西、山西、广东、青海共13省。
3、学校奖学金设置情况如何？
答：学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金等，奖励品学兼优学生。对家庭困难学生设立“绿色通道”，实行国家贴息助学贷款、国家助学金、学费减免、各类困难补助、勤工助学等资助政策，帮扶学生顺利完成学业。
4、学校是否可以转专业？
答：可以，为尊重学生专业学习选择权，充分调动学生学习积极性，学校正式在校在籍全日制学生，学习满一学期且期间无违纪行为均可申请转专业,具体根据浙江同济科技职业学院学生转专业管理办法的规定执行。
5、学校学生住宿条件、收费标准如何？
答：学校学生公寓实行标准化公寓管理，配有独立卫生间、热水器，可申请安装空调。住宿费收费标准执行浙江省教育厅、浙江省物价局、浙江省财政厅收费的相关规定，住宿费分800元/人·学年与1200元/人·学年两档。
6、学校交通便利、生活配套齐全吗？
答：学校位于杭州萧山高教园，毗邻美丽的钱塘江畔，离杭州主城区20分钟车程，419、323公交直达至学校大门，杭州各大车站、火车站都有地铁转公交至学校，交通十分便利。学校周边大学生活氛围浓郁，邮局、银行、餐饮、购物等一应俱全。
7、学校学生资助政策如何？
答：学校重视对家庭经济困难学生的经济资助工作，推行“奖、贷、助、补、减”五位一体，联动助学的资助政策。解决学费、住宿费困难问题以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费困难问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。学校视情况给予特别困难学生补助和优先提供勤工助学岗位。
8、学校就业情况如何?
答：学校充分发挥校企合作及行业优势，构建形成“行业、学校、二级学院”三级保障平台，为学生就业创业创造有利条件，已与358余家企业建立了校企合作伙伴关系，近三年初次就业率分别为98.81%、98.83%、98.61%。
9、学校毕业生可否继续深造？
答：学校毕业生在毕业当年可报考浙江省专升本考试，录取后完成全日制2年学习，毕业后颁发普通高校本科毕业证书。学校2021届毕业生专升本升学率为26%。为帮助考生复习迎考，学校校内开设普通高校全日制“专升本”考前辅导班。
10、学校为学生创业提供了怎样的平台？
答：学校大学生创业园建筑面积1200平方米，包括教学实践、项目管理、服务孵化功能，为入驻的项目提供免费创业场所，对合格的项目并给予一定的资金补助。学校成立翔宇创业学院为大学生创新创业孵化搭建了平台，逐步建立了适合学校的创新创业教育体系。
2022年浙江省统一高考招生计划
注：学制三年，具体招生计划以浙江省考试院公布为准。
l中央财政支持建设专业2个，
l全国高职创新发展行动计划骨干专业2个，
l浙江省高职高水平专业群2个，
l浙江省高职高专院校优势、特色建设专业项目10个，
l全国优质水利专业、骨干专业、示范专业及全国水利职业教育示范院校重点建设专业11个。
l建有国家及省级精品课程、国家专业教学资源库课程31门，
l国家规划教材、水利行业规划教材、省部级重点教材、优秀教材、新形态教材等48种，获省部级教学成果奖10项。
专业介绍
一、水利工程学院水利工程（浙江省优势专业、浙江省特色专业、全国水利高职示范院校重点建设专业、中央财政支持重点建设专业、全国水利类骨干专业、全国水利优质专业）培养目标：本专业精准对接企事业单位及政府部门需求，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代水利建设发展需要，具备水利工程设计咨询、建设管理、运行管理方面的专业知识和综合实践能力，在城市水利工程及农业水利工程建设与管理领域具备现代水利工匠精神的高素质技术技能人才。专业特色：水利工程专业是我校龙头专业，国家级骨干专业，全国水利优质专业，浙江省优势特色专业，浙江省高水平专业群建设核心专业。“金平果”中国高职院校专业竞争力排行榜前三。本专业先后被列为浙江省首批现代学徒制试点项目和国家第三批现代学徒制试点项目，创新开设水利工程综合改革试验班—大禹班，成为国内水利行业的一块“金名片”。核心课程：水利工程测量、水利工程制图与CAD、工程造价与招投标、河道整治工程、供排水工程、水闸、泵站等。就业方向：毕业生面向水利行业企事业单位和政府部门就业。毕业后能在水利事业单位从事水利管理，在设计院从事水利工程勘测、设计与咨询，在施工类企业从事工程项目施工管理、材料检测及监理，在水利管理企业从事水利工程维护管理工作，为各类企事业提供现代化水利技术支撑。职业技能证书：可考取注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等执业证书，逐步发展为企业技术骨干或企业管理中坚力量。
水利工程（土地整治方向）培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和小型水利工程、土地整治与生态修复、山水林田系统治理维护等知识及相关法律法规，具备小型水利工程规划设计能力、土地整治工程规划设计能力、中小型水利工程施工与管理能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事灌排工程、土地整治与生态修复、山水林田系统治理维护等水利工程与土地整治工程设计、施工、运行管理等工作的高素质技术技能型人才。
专业特色：本专业是面向国土资源综合治理领域，依托国家级骨干专业——水利工程专业开设的特色专业方向。
核心课程：土地资源管理、土地整治规划设计、土地整治施工与组织、灌溉与排水工程、工程制图与CAD、水文与水力计算、建筑材料与检测、工程地质与土力学、工程测量、地理信息技术、工程造价与招投标等课程。就业方向：本专业毕业生主要面向水利、国土等行业企事业单位，从事水利工程及土地整治工程勘测设计与咨询、工程项目施工管理、材料检测、工程监理及土地资源管理等方面的工作。
职业技能证书：可考取注册建造师、注册造价师、注册咨询工程师及注册监理工程师等相关职业资格证书。
水利工程（中美合作方向）培养目标：本专业培养适应水利水电工程建设国际化发展需要，具备水利水电工程项目管理能力和较高英语应用能力，能从事国际工程建设项目管理的高素质技术技能人才。专业特色：本专业是面向国际水利水电工程管理领域，依托国家级骨干专业——水利工程专业开设的国际合作办学项目，以国际工程教育认证标准为基础，通过与美国圣马丁大学合作办学，培养适应水利水电工程建设国际化发展需要，具备水利水电工程项目管理能力和较高英语应用能力，能从事国际工程建设项目管理的高素质技术技能人才。核心课程：本专业的人才培养方案按照美国圣马丁大学的土木工程大类人才标准，并结合国际水电建设项目管理领域对技术技能人才的需求，由中美联合研制而成。主干课程有：专业英语、商务英语、英语口语、国际工程项目管理、FIDIC条款、工程力学、工程测量、建筑材料与检测、水力学及试验、结构力学及试验、土力学及试验等；安排赴美游学、国际交流周和始业教育等。本专业的商务英语和英语口语课程由外籍教师授课，专业课程教学采用双语教育，其中，工程力学、工程测量、建筑材料与检测等6门课程由美方教师授课。就业方向：毕业生获取水利工程专业专科文凭，有三大就业方向：
（1）毕业生面向大中型水利水电咨询、设计、施工企业就业，从事国际工程项目管理工作，国际视野，收入丰厚；
（2）经选拔大三赴美国圣马丁大学留学，衔接国外大学2年本科和1年的硕士研究生课程，最短5年取得美国圣马丁大学土木工程本科文凭（教育部认证）和硕士文凭（教育部认证）；
（3）全过程双语教学，加强英语学习、外教授课，专升本优势大、成功率较高，升学主要在宁波大学、温州大学、浙江水利水电学院、浙江理工大学等。水利水电建筑工程（全国水利优质专业、浙江省特色专业）培养目标：本专业培养适应现代水利发展需要，德智体美劳全面发展，掌握水利水电建筑工程设计、施工、监理、监测、造价分析及管理方面的专业知识，具备专业综合实践能力和项目经理基本素质，能在企事业单位和政府部门从事水利水电工作的高素质技术技能人才。专业特色：水利水电建筑工程是我校最早开设的专业之一，全国水利优质专业、省级“双高”专业群建设专业、省级特色专业。本专业师资力量强，教学条件优越，人才培养质量高。本专业与知名企业联合开设综合改革实验班，实行融专业知识与实践能力、专业教育与素质教育于一体的人才培养模式，强调学生的综合实践能力和创新能力，培养具有项目经理素质的复合型水利水电专业人才。核心课程：水利水电工程建筑物、水利水电工程施工技术、水利水电工程施工组织与管理工程造价与招投标、水利工程制图、水利工程CAD、BIM应用技术、建筑材料与检测、水工混凝土结构、工程地质与土工技术、水利工程测量、水利工程测量实训、水利工程造价实训、施工组织设计实训、水闸设计实训、土石坝设计实训、跟岗实习、顶岗实习等。就业方向：毕业生面向水利水电行业企事业单位和政府部门就业，从事水利水电工程勘测设计、建设、造价、管理等方面工作。毕业后可考取注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等执业证书。历年来就业率均在98%以上，专升本成功率较高，毕业生供不应求。职业技能证书：可考取注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等执业证书。水利水电工程智能管理（全国水利优质专业）培养目标：本专业培养适应现代水利工程标准化管理发展需要，德智体美劳全面发展，具备水利水电工程运行管理、造价分析及项目管理方面的专业知识和综合实践能力，能在水利水电行业企事业单位和政府部门从事水利水电工程管理工作的高素质技术技能人才。专业特色：水利水电工程智能管理专业是紧跟浙江水利行业发展新形势，根据水利水电工程智能化管理需要开设的专业。2020年被评定为全国优质水利专业。是浙江省高职院校中唯一开设的水利类智能化管理方向的专业，是浙江省“智慧水利”管理技术技能人才的摇篮。核心课程：水利水电工程建筑物、建筑材料与检测、水利工程项目管理、水利工程安全监测与管理、水利工程信息化管理、防汛与抗旱、生态河道建设与管理、无人机应用技术、BIM应用技术、数据库系统导论、水利工程造价、水利工程测量、水利工程制图与CAD等理论知识。就业方向：毕业生主要面向水利行业政府部门和企事业单位就业。毕业后可通过公开招考在政府部门从事水利管理工作，也可应聘到设计院或咨询公司从事水利工程勘测、设计与咨询，在工程公司从事工程项目管理、智慧工地管理、材料检测及监理，在水利管理企业从事水利工程运行管理工作，在水利信息化企业从事系统开发与维护。职业技能证书：可考取考取国家注册建造师、造价工程师和注册咨询师等执业证书。工程测量技术（特色专业）培养目标：本专业培养适应于测绘地理信息、交通水利、城镇规划、市政房产、土地管理等领域，能够在相关企事业单位和政府部门，从事控制测量、无人机测绘、地形图测绘、不动产调查、工程测量等技术应用与管理工作的高素质技术技能人才。专业特色：对接浙江测绘地理信息产业，拥有完善的校企一体化人才培养体系。依托互联网，融合云计算、大数据、AI和物联网等先进科学技术，建有先进的测绘地理信息实训基地，可提供无人机操控培训、考证等社会服务。专业注重知识与实践能力的培养，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，能胜任测绘地理信息和土木工程施工专业相关领域的项目策划与管理、设计与施工等工作的高素质技术技能人才。近年来，获得省级以上测绘技能竞赛奖项30余项。毕业生有较强的就业能力和可持续发展能力。核心课程：测绘工程AutoCAD、控制测量（GNSS）技术、数字测图技术、摄影测量与遥感技术、地理信息系统（GIS）工程、工程施工测量技术、变形监测技术、土木工程施工、无人机应用、BIM应用等。就业方向：毕业生能在测绘地理信息、交通水利、城镇规划、市政房产、土地管理等行业的企事业单位和政府部门就业，从事工程测量、地理信息数据生产、工程施工测量等技术应用与管理工作。毕业后可考取国家注册测绘师、注册建造师等证书。近年来，毕业生专升本升学率保持在20%左右，就业率一直保持在98%以上留杭工作比例达到40%左右，就业后薪酬较高，毕业生供不应求。职业技能证书：毕业时可获得中国民用航空局认定的“AOPA民用无人机驾驶员合格证”，国家人社部、自然资源部认定的“工程测量员”、“不动产测绘员”、“摄影测量员”、“地图绘图员”，中国水利工程协会或浙江省建设行业技能鉴定机构的“施工员”等证书。
水生态修复技术专业（特色专业）
培养目标：本专业面向现代水利和生态水利，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水质指标、生态环境指标、水环境监测及评估、河湖生态修复等方面的专业知识及相关法律法规，具备河湖生态调查与评估、生态河道整治、河湖生态修复等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水生态环境监测与评价、水生态修复工程施工、水生态修复工程监理、水生态修复工程管理与维护等方面工作的高素质技术技能人才。
专业特色：水生态修复是破解水生态系统问题、保护生态环境的关键措施，已列入我国“十四五”时期的重点工作。水生态修复技术专业是我校根据国家战略和市场需求，依托水利工程专业群建设完成的水利特色专业，属于水利工程、生态工程、水环境工程交叉领域的新兴专业。
核心课程：水生态修复技术、湿地植被生物工程技术、景观造型设计、水环境监测与评价、水处理工程技术、生态河道建设与管理、水土保持、水利工程制图与CAD、水利工程测量、水利工程造价、生态河道建设与管理、生态水利工程施工与管理、工程地质与土工技术、无人机应用技术等。
就业方向：面向水利、环保行业企事业单位和政府部门就业。毕业后能在水利、环保事业单位、设计院、施工类企业从事水利、生态环境勘测、设计咨询、建设施工与运行管理等方面的工作。根据近几年水生态修复技术的人才需求及调研情况，预计“十四五”期间水生态修复工作将迎来爆发期，对相关技术人才的需求将供不应求。
职业技能证书：可考取注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册环保工程师等执业证书。
二、建筑工程学院建筑工程技术（浙江省高水平专业群专业，“十一·五”省高职高专院校特色专业、“十三·五”省特色专业建设项目、全国水利示范院校重点专业、“悉尼协议”认证项目专业）
专业特色：实行“双主体互融合三阶段”人才培养模式，采用基于学程的弹性学分制和双证制学业管理模式，学生可自主选择课程和分层分类学习方式，拓展创新创业教育。在培养施工技术的核心能力基础上，开设BIM技术应用、PC装配式建筑、工程项目管理、建筑经济、钢结构深化等五个学程项目。核心课程：建筑施工图识读、平法识图与翻样、建筑结构与力学、工程测量技术、基础工程施工、主体工程施工、装饰工程施工、屋面及防水工程施工。就业方向：主主要面向建筑施工企业、工程造价咨询企业和项目管理公司、房地产公司，担任施工员、安全员、质量员、资料员、材料员、预算员、监理员、BIM工程师，从事建筑工程的施工与管理工作。职业规划为一、二级注册建造师。
职业技能证书：施工员、质量员、资料员等八大员，二级注册建造师，1+X等级证书：装配式、BIM、建筑识图等级证书。建设工程管理专业特色：构建了“双主线、三阶段全程式实践”人才培养模式。双主线即采用“育人+技能”两条主线培养德技并修的专业人才；“三阶段全程式实践”即专业基础能力、专业能力和岗位综合能力培养三阶段开展认岗实习、跟岗实习和顶岗实习教学实践环节。通过工学交替，实现“全程式”实践教学，学校和企业共同育人，实现零距离就业。在培养工程项目核心管理能力的基础上，开设了经济管理学程，创建智慧工地管理学程，与浙江五洲工程项目管理有限公司联合创建“全过程工程咨询管理”改革实验班，满足学生个性需要和培养学生全面发展。核心课程：建筑工程招投标与合同管理、建筑工程项目资料管理、建筑工程成本与进度管理、建筑工程质量与安全管理、智慧工地管理。就业方向：主要面向建筑领域从事招投标管理、资料管理、成本与进度管理、质量与安全管理等工作，并发展成为建造师、全过程咨询项目负责人以及企事业单位经理的高素质技术技能人才。职业技能证书：资料员、质量员、项目负责人、招投标管理员、1+X证书等。市政工程技术专业特色：创新性地引入CDIO工程教育理念，以培养学生实践能力为主线，改革教学内容和方法，提高人才培养质量；本专业在培养市政施工技术核心能力的基础上，增设轨道交通与管廊、市政工程管理和BIM应用等3个学程，作为专业学习的补充内容。核心课程：：市政工程识图与构造、市政工程测量、桥涵工程施工、道路工程施工、隧道工程施工、管道工程施工、施工组织与管理、市政工程计量与计价。就业方向：主要面向市政工程施工、市政工程设计等企事业单位，担任施工员、设计员、监理员从事市政工程施工、给排水设计、道路设计、工程概预算等。职业规划为市政工程项目负责人、专业技术管理人员。职业技能证书：市政施工员、质量员、测量放线工、材料员、资料员等八大员，BIM等级证书。工程造价（浙江省高水平专业群专业，“十三·五”省高职高专院校特色专业建设项目，浙江省“十三·五”示范实训基地，中央财政支持建设专业，全国水利示范专业，浙江省巾帼文明岗）专业特色：立足浙江，服务现代水利、建筑行业的转型升级，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。2019年起开设杭州造价改革实验班，与杭州市造价协会及协会下属的百余家行业知名造价咨询企业以“学校+协会+企业”的合作方式，协同培养工程造价领域复合型技术技能人才。核心课程：建筑施工图识读、建筑工程计价基础、工程招投标与合同管理、工程造价软件应用。并开设建筑与装饰、安装工程造价、市政工程造价、水利工程造价、BIM五大学程方向。就业方向：培养适应现代工程建设发展需要，面向土木工程建设领域，掌握工程造价专业基本知识，具备专业技能，能从事工程造价、工程招投标、施工、监理等工作的复合型技术技能人才。职业技能证书一是七大员证书：包含施工员（土建、装饰装修、设备安装和市政工程）、质量员（土建、装饰装修、设备安装和市政工程）、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。二是1+X工程造价数字化应用证书：。三是广联达BIM系列软件技能鉴定证书：针对工程管理、工程造价相关专业的在校生和社会工程造价从业人员进行专业的技能认证。三、机电工程学院发电厂及电力系统（浙江省特色专业、全国水利高职示范院校重点建设专业）发电厂及电力系统专业特色：发电厂及电力系统专业是省内高职院校中唯一开设的专业、是国家教育部现代学徒制试点改革专业、“十二五”、“十三五”省级特色专业、全国水利示范院校及水利优质校建设专业。
核心课程：专业主要开设电工基础、电子技术、电机技术及应用、发电厂电气设备、电力系统继电保护及二次、高电压技术、电力系统分析、变电站综合自动化等主干课程。就业方向：专业紧紧围绕电力行业“双碳”目标和发展需要，面向电力工程、电站运行与维护、电力设计、电力成套制造等行业企业培养电力安装、电气试验、继保调试、项目管理、电气运行、变配电设计、成套设备设计、调试等专业岗位高素质技术技能型人才。
职业技能证书：学生在校期间可考取证书：高压电工作业证、电气试验作业证、继电保护作业证、电力电缆作业证、低压电工作业证、计算机辅助应用工程师证等。
电气自动化技术专业特色：教育部第三批“现代学徒制”培养试点专业，院级重点专业。工业4.0、中国制造2025计划等背景下，制造转向“智造”、工厂升级为“智能工厂”，电气自动化技术是“智造”的基础与核心，是高新技术产业的重要组成部分，其触角已伸向各行各业，就业范围广，毕业生就业好，薪资高，发展前景广阔，一直深受广大考生追捧。核心课程：电工基础、电子技术、传感器与仪器仪表、电机与电器控制、工程制图与电气CAD、PLC控制系统设计与应用、单片机应用与设计、现代电气控制系统安装与调试、计算机控制系统及组态技术、变频技术应用、自动控制技术、维修电工技能实训、自动化生产线安装与调试等。就业方向：可从事电气控制设备及系统的安装调试、运行维护和设计及技术改造等工作；可成为电气工程师、自动化系统设计工程师，成长为电气技术主管等。职业技能证书：可获得维修电工（中、高级）、电工上岗证、电气CAD、PLC集成应用职业技能等级等证书。机电一体化技术专业介绍：教育部第三批“现代学徒制”培养试点专业，教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE）专业，中美合作项目专业，是水利厅系统先进基层组织、浙江省样板支部所在单位。机电一体化又称机械电子学，结合应用机械技术和电子技术于一体。在国家智能制造2025、工业4.0的发展背景下，结合计算机技术，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术方向发展。毕业生就业好，薪资高，发展前景广阔，一直深受广大考生追捧。
主干课程：现代工程制图技术、电工电子技术、三维机械设计、创新思维与产品设计、高级语言编辑技术（C、C++、Python等）、电气控制与PLC技术、运动控制技术、工业机器人编程与应用、智能机电设备装调与维修等。
就业方向：可从事机电设备设计与更新改造、安装调试、运行维护等工作；可成为机电装调工程师、机电产品设计工程师，成长为技术主管等。
技能证书：可获得计算机技术辅助设计工程师、维修电工、电工上岗证、工业机器人装调与应用（1+X技能证书）等证书。
教学团队：专任教师10人，兼职教师8人，其中副教授及以上4人，讲师5人，高级实验师2人，浙江省优秀教师1人，校优秀教师2人，近三年，参加省赛教学比赛一等奖1项，三等奖1项，指导学生竞赛获省赛一等奖5项，二等奖8项，同时拥有一批技艺精湛的能工巧匠、企业高工为兼职教师。
数控技术专业特色：数控技术专业成立于2003年,是我校第二批校级重点建设专业,已构建了“创新型高技能人才"培养模建式,培养思想政治坚定，适应装备制造业发展需要，具有良好的职业道德和敬业精神的德、智、体、美全面协调发展的高素质技术技能人才。目前专业建有中央财政支持的数控技术实训室、数控维修实训室、CAD/CAM实训室、钳工实训室、金加工实训室、液压传动实验室等和校外紧密型校企合作实训基地12家，充分满足学生校内实训、跟、顶岗实习和就业需要。核心课程：机械工程制图、机械制造基础、电工电子技术、机床电气及PLC、数控加工编程与操作、机械CAD/CAM、传感器与检测技术、数控机床装调及维修、工业机器人、机器视觉基础及应用等。
就业方向：主要面向装备制造业中的数控编程与机床操作岗位，数控机床装配调试岗位、三维造型设计师岗位、工业企业生产主管岗位、产品检测等岗位。职业技能证书：可获得1+X多工序数控机床编程与操作、1+x工业机器人应用编程、1+x数控设备维护与维修、算机辅助技术应用工程师、装配钳工、数控铣床（加工中心）操作工等证书。
电梯工程技术专业
1.专业特色
浙江同济科技职业学院机电工程学院服务于中国制造国家战略，突出培养创新型智能制造业复合技能人才，打造成为卓越工程师的摇篮。与杭州西奥电梯有限公司等大型电梯企业紧密合作，联合招生、联合培养，实行校企“双主体”育人的现代学徒制培养模式。着力培养面向电梯制造、安装与维修、评估与改造、检验检测、保险、工程管理、技术服务第一线岗位需求，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高素质、高技术、高技能型人才。
2.主要课程
专业基础课程∶现代工程识图技术、机械基础、电子技术、PLC与变频器控制技术、传感器应用技术、通用英语。
专业核心课程∶电梯结构与原理、电梯电气原理与控制技术、电梯检测技术、电梯故障诊断与维修、电梯安装与调试、电梯工程项目管理、电梯营销、电梯物联网技术。
3.就业方向
主要面向建筑安装施工人员、检验检疫工程技术人员、机械工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业中的电梯安装维修工、特种设备检验检测工程技术人员、特种设备管理和应用工程技术人员、物联网安装调试员等岗位群。同时也可面向通用机电产品生产、安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。
4.技能证书
学生在校期间可考取CAD工程师证、特种设备作业资格证书《电梯修理（T）》、电梯检验员证、以及电梯维护与保养等1+X证书。
经济与信息学院大数据与会计专业特色：办学历史久，师资实力强，学生技能硬，升学比例高，社会评价优，注重全员全程全方位育人，重视“业财税、教学做”一体化的培养，构建“思政领航，标准引领，项目驱动”岗课赛证融合综合育人模式。
核心课程：管理会计实务、财务管理实务、税务会计实务、智能财税实务等课程。
就业方向：面向中小企业财税部门、代理记账公司、大中型企业财务共享中心、财务大数据中心等相关财税类岗位。随着数字经济的不断发展，智能财税人才前途广阔、大有可为。技能证书：初级会计师证书、1+X智能财税、企业财务与会计机器人应用、个税计算、财务数字化、业财一体信息化、数字化管理会计、财务共享服务等相关证书。金融科技应用专业特色：本专业面向金融科技行业，能够从事金融科技产品设计、系统运营与运维、市场营销、风险控制、客户服务等工作的高素质技术技能专业人才。核心课程：金融基础、互联网金融基础、互联网金融营销、金融数据统计分析。就业方向：面向金融机构，从事产品推广、系统运营、投资理财、征信风控、信息安全等岗位，培养具备基本职业素养，掌握互联网金融知识，具备熟练的业务操作技能，具有创新能力的德、智、体、美、劳全面发展的技能型人才。技能证书：银行业从业人员资格、证券从业人员资格证书、基金从业人员资格证书、保险从业人员资格证书、助理理财规划师职业资格证书、初级会计师、市场调研师。移动商务专业特色：丰专业以现代服务业高技能人才培养为核心，设置了新媒体营销、商务基础实务、移动商务视觉设计、消费者心理与行为分析、社交电商、短视频制作与运营、网店运营与推广等紧跟前沿的专业课程，规划配备了移动商务运营实训中心、移动商务视觉设计实训中心、新媒体生产性工作室等实训基地，与阿里巴巴、淘宝大学、字节跳动、南京奥派、北京兴长信达等知名企业开展紧密合作，在课程教学、职业资格认证、教学资源建设、顶岗实习、现代学徒制培养、企业定单合作培养、学生就业等方面实现与行业龙头企业的全面对接，双向互选。学生多次在“挑战杯”、“互联网+”、电子商务技能大赛等各类赛事中取得佳绩。核心课程：新媒体营销（阿里巴巴校企共建）、网店运营（阿里巴巴校企共建）、网店客服（阿里巴巴校企共建）、移动商务视觉设计（浙江省课程思政示范课）、消费者心理与行为分析、社交电商、直播电商、短视频制作与运营、网店运营与推广。就业方向：本专业以培养高素质国际化数字商业技术技能人才为核心，侧重培养学生的新媒体营销、直播电商、网店运营和推广、社群运营、短视频拍摄与制作等专业综合技能。本专业毕业生能适应移动商务专业领域岗位群，学生具备移动商务微网站建设、新媒体文案策划与运营、网店装修和视觉设计、网店运营、移动商务运营等专业综合技能，在各类企事业单位主要从事电商运营助理、新媒体运营助理、商务视觉营销、商务内容运营等工作岗位。
技能证书：电子商务师、互联网营销师、网店运营与推广1+X、直播电商1+X、新媒体技术1+X证书。
信息安全技术应用专业特色：与杭州工匠共建技能大师工作室，与360政企安全集团、杭州安恒信息技术股份有限公司、深信服科技有限公司、杭州优恩信息科技有限公司等知名安全企业合作，与杭州德博领育软件技术有限公司共同开设信息安全技术改革实验班，设有VUE考试中心，建有德博深信服信息安全人才培养孵化基地，课证赛融通、师资共享，专企融合共同培育网络信息安全专业技术人才。核心课程：Windows服务器配置与安全管理、Linux管理与配置、网络攻防与协议分析、交换路由组网技术、数据库安全技术、网络渗透技术、Web应用安全与防护等课程
就业方向：面向互联网及相关服务、软件和信息服务业的计算机硬件工程技术人员、软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员等职业群，能够从事数据信息安全系统集成、网络安全运维、Web安全管理与评估、渗透测试等工作的高素质技术技能人才。作为国家安全的重要部分，信息安全已经上升为国家战略，发展势头迅猛，人才需求旺盛，毕业生薪酬高。
职业技能证书：网络安全评估（教育部1+X证书）、网络安全运维、信息安全工程师、NISP、网络管理员、CCNA、CCNP、H3CNE、H3CSE、HCIA等。
移动商务改革实验班2022年招生简章
一、班级介绍
移动商务专业是教育部现代学徒制试点单位浙江同济科技职业学院经济与信息学院数字商务专业群核心专业，阿里巴巴全国首家未来电商人才培养基地合作专业，巨量科技全国首期数字营销人才合作专业。专业与杭州跨境电子商务协会、阿里巴巴集团、北京兴长信达信息科技有限公司、中联集团等行业龙头企业共同组建移动商务现代学徒制改革试验班。围绕数字商务专业群开展深度产教融合，积极探索现代学徒制模式。依托行业企业，将新技术、新标准、新标准融入人才培养方案，由校企双元协同人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，首创“双线四阶段”工学交替的人才培养模式。专业与企业共同招生，学生在完成相关课程和考核认定后，第三学期由企业导师指导进行校内/外真实项目实训，并在实训结束后回校进行专业课程学习，并在最后一学期进行企业实训，优先推荐到优质生态企业就业。
图：移动商务改革实验班“双向四阶段”工学交替培养体系
二、企业规模与行业地位介绍
杭州跨境电子商务协会（缩写HCEA），由阿里巴巴（中国）有限公司、网易（杭州）网络有限公司、浙江电子口岸有限公司等企业共同发起，接受杭州市商务局和杭州市民间组织管理局监督和指导的非营利性社会团体。2018年获评中国社会组织评估5A级单位，2019年荣获联合国贸发中心（ITC）“国际跨境贸易创新发展优秀组织奖”。
阿里巴巴（中国）教育科技有限公司，成立于2009年，是阿里巴巴集团旗下的核心教育培训部门，全国最大的电商人才培训企业。公司整合阿里巴巴集团及电商领域的优势资源，通过在线学习和线下课程等方式提供理论知识和实操培训，为社会各个层次电商岗位输送专业人才。
北京兴长信达科技发展有限公司是全国领先的全程电子商务外包服务商和整合营销解决方案供应商，天猫六星级金牌服务商。服务于一流的品牌和零售商，客户包括摩托罗拉、索尼爱立信、HTC、苏泊尔、罗技、乐高、A.O.史密斯等众多国内外知名品牌。
中联集团源自于1994年财政部和原国家经贸委联合组建的中国经济技术投资担保公司。现已发展成为集团化的综合性财经专业服务机构，其评估已连续八年稳居行业榜首，年综合收入20多亿元。业务规模和专业水平在国内财经商贸服务领域处于领军地位。
三、实施方案
（一）招生对象
1、招生对象：面向2022级新生（不包括五年制转段学生和中外合作专业学生）；
2、专业选报说明：所有专业学生均可报
（二）招生专业及计划
（三）选拔方式
由学校联合企业统一组织竞争性考察选拔，主要考察专业建设管理领域所需的职业适应能力、发展潜力等基本素养。选拔录取后，该生的专业将转至所报专业，学校、企业、学员三方签订现代学徒制人才培养三方协议书，经校企双方共同考核合格后，毕业颁发现代学徒制所学专业的毕业证书。具体招录选拔方案另行发布。
（四）招生咨询
0571-83863200 18072889286徐老师
金融综合改革实验班2022年招生简章
浙江同济科技职业学院是教育部审批确定的第三批现代学徒制试点单位之一，2018年创建全国首家现代学徒制学院——大禹学院，作为实现对现代学徒制试点专业进行统一培养和管理统一平台，学院充分发挥行业办学优势和优势特色专业优势，紧扣产教，统筹学校不同专业和不同行业企业的协同育人，建立了校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制。2019年，学院遴选13家优质企业开展现代学徒制联合培养。
本次金融实验班是经济与信息学院第四次招生，开展深度产教融合，积极探索现代学徒制机制。互联网金融实验班依托新金融企业人才共建生态联盟创办，由校企共同主导人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，采用工学交替的教学模式，全面提升金融科技技能人才的培养能力和水平。走产、学、研、用、赛一体化道路，实现校企联盟三方共赢。
一、招生对象
1、招生对象：面向2022级新生（不包括五年制转段学生和中外合作专业学生）；
2、专业选报说明：所有专业学生均可报
二、招生专业及计划
三、选拔办法
由学校联合企业统一组织竞争性考察选拔，主要考察专业建设管理领域所需的职业适应能力、发展潜力等基本素养。选拔录取后，该生的专业将转至所报专业，学校、企业、学员三方签订现代学徒制人才培养三方协议书，经校企双方共同考核合格后，毕业颁发现代学徒制所学专业的毕业证书。具体招录选拔方案另行发布。
四、招生咨询
0571-83863043 13958124220金老师
艺术设计学院环境艺术设计
（浙江省十三五优势专业）
（浙江省高职校高水平专业群建设专业）
专业特色：现代学徒制试点专业，致力于校企联合培养新时代建筑室内装饰设计人才，助力有志青年实现就业、创业梦想。
主干课程：建筑装饰制图、装饰材料与构造、手绘效果图、住宅空间设计、餐饮空间设计、软装设计、计算机辅助设计、展示空间设计等。
技能证书：
1.全国信息化工程师项目证书。
2.建筑装饰装修数字化设计职业技能等级证书。
就业方向：主要面向各类室内装饰设计公司，专门从事室内外环境、软装、会展等设计与实施工作及相关咨询专业、管理等工作。依托浙江建筑大省的区域资源优势，搭建广阔发展平台，前景可观。
建筑设计专业
（全国水利高职院校示范专业）
（浙江省高职校高水平专业群建设专业）
专业特色：采用导师制、工作室模式，培养掌握建筑设计专业知识、具备专业技术技能、具有良好人文素养、职业道德和创新精神的高素质技术技能设计人才。
主干课程：建筑设计入门、建筑制图、建筑材料与构造、计算机辅助设计、居住建筑设计、公共建筑设计、建筑施工图设计等。
技能证书：“1+X”数字孪生城市建模与应用、“1+X”建筑信息化模型（BIM）、“1+X”建筑工程识图、全国信息化工程师（NACG）等职业技能等级证书。
就业方向：主要面向建筑设计公司、室内景观设计公司、城乡规划设计院、房地产企业等，担任建筑设计师助理、室内、景观设计师、设计管理岗位。从事中小型建筑设计、建筑施工图设计、室内景观设计等相关工作。
师资力量：建筑设计专业现有专任教师11人，其中副高及以上职称6人。硕士以上学历9人，其中博士研究生2人，3人拥有英国、西班牙硕博求学经历。专业教师职业经验丰富，国家一级注册建筑师4人，国家注册城乡规划师2人。
专业规模：建筑设计专业20级现有4个班级，141人；21级现有3个班级，106人。
数字媒体艺术设计
（全国水利示范院校重点建设项目）
专业特色：艺术设计与计算机技术相结合，强调实际操作能力，培养新媒体广告设计、品牌设计、影视动画制作、数字交互、虚拟应用设计等人才。
主干课程：图形图像处理技术、字体与版式设计、图形创意、新媒体广告设计、UI设计、数字摄影、网页设计、品牌设计、电商视觉、微电影制作、虚拟现实应用设计。
技能证书：ACAA中国数字艺术设计师、ICAD国际商业美术设计师、1+X文创产品数字化设计师。
就业方向：可在广告业、网络多媒体、电子商务、影视传媒等相关企业就职。
风景园林设计
专业特色：园林景观设计和施工实践能力相结合，培养具备园林景观设计理论知识与技能、园林景观施工法律法规知识、园林绿化植物养护与工程实践、花卉园艺理论、艺术审美等知识和技术技能等，具备较强的专业知识和技能，具有良好的职业素养、创新创业和团队合作精神的高素质技术技能设计人才。
主干课程：园林规划设计、园林工程设计、园林建筑设计、园林识图与制图、计算机辅助设计(Auto CAD)、景观图像处理(Photoshop)、计算机辅助设计效果图(SULUID等)、园林植物造景、园林施工组织与管理等。
技能证书：全国信息化工程师项目证书、“1+X”数字孪生城市建模与应用证书、“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书。
就业方向：主要面向园林景观设计公司、园林绿化施工企业、房地产开发公司、园林建设监理公司、市政工程设计研究院、城乡规划设计研究院、风景区管理部门等相关企事业单位工作。
