艺术设计学院下设设计系、传媒与动画系、公共美育教研室、艺术实践训练中心（下设创新创业中心、实验与实践中心、产教融合部、文创中心、新媒体中心）4个教学科研服务机构，建设辽宁省现代轨道交通设计服务产业学院，以及数字艺术与文化创意、轨道交通装备造型设计与虚拟交互2个校级科研中心。现有动画、工业设计、产品设计3个本科专业。具有机械专业和设计专业2个专业硕士学位授予权。 动画专业为国家级一流本科专业建设点、辽宁省一流本科示范专业。工业设计专业为辽宁省创新创业教育改革试点专业。专业办学定位准确，教育理念先进，服务面向定位清晰，学生就业质量高；管理规范，人才培养方案科学合理，教育教学管理规范有序，建设有多门辽宁省一流本科课程。 学院教师队伍结构合理、专业素质高、教学与科研能力强，现有教职工48人，其中辽宁省教学名师1人，教授6人，副教授14人。学院骨干教师均毕业于清华大学美术学院、中央美术学院、同济大学、江南大学、鲁迅美术学院、吉林大学、大连理工大学、武汉大学、北京理工大学、武汉理工大学等知名院校。 学院实施精准化人才培养模式，深化“教育+产业”协同育人，实施“校企协同、产教融合”工作室教学模式，形成了“开放式科学化、学研产一体化、创意产品数字化”三大办学特色。全面深化“社会化功能、企业化思维、市场化意识、工业化体系、商品化价值”五位一体式发展战略，培养主动适应新时代社会主义现代化建设发展需要的艺术与科技交叉融合的高素质应用型人才。各专业全面实行工作室制，学生大二阶段进入工作室学习，动画专业下设数智动画、新质游戏、未来影像三个教学工作室；工业设计专业下设智能合创交通设计、人因智联装备设计两个教学工作室；产品设计专业下设健康关怀与可持续创新、智能产品与交互体验两个教学工作室。 学院拥有11个创新创业中心工作室，20个实验与实践中心实验室，包括快速成型实验室、油泥实验室、木模实验室、动画透台实验室、逐格动画实验室、计算机实验室、人机工程实验室、摄影棚、洗像室、雕塑室、图书资料室、专用专业教室、绘画教室、创新创业中心成果展厅等，为学院艺术学科的教学、科研和学科发展提供了良好的平台。 学院坚持以社会需求为导向、以改革创新为动力、以特色求发展的办学理念；坚持以教学为中心，不断深化教学改革，不断提高教育教学和人才培养质量；在办学过程中通过借鉴国外院校的先进设计教育经验，制定了适应时代发展需求和人才培养需求的课程体系与人才培养体系；在人才培养过程中注重现代设计技能的培养，强化实践环节教学，强调学生创新能力培养和个性发展，努力提升学生综合素质；密切结合学校交通特色，积极与国外院校开展合作，实现了高起点、跨越式发展。多年来学院教学成果丰硕，学生作品在国际国内各项设计竞赛中多次荣获重要奖项。学院已与国内知名企事业单位合作共建30余个校外实践实训基地，毕业生考研率逐年提升，就业质量不断提高，深受用人单位好评。 学院网址：http://art.djtu.edu.cn/ 公众号：大连交大艺术
01 动画 （国家级一流本科专业建设点） 培养目标：本专业以立德树人为根本任务，立足国家文化创意产业发展需求，坚守动画学科艺术与技术融合的核心内涵，注重培育学生良好人文素养、艺术修养、社会责任感与审美能力，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。聚焦数智动画、新质游戏、未来影像等核心方向，整合AIGC智能工具应用与人机协同共创技术，使学生掌握影视动画和游戏的策划、设计、制作基础理论与实践技术，具备创新思维与跨学科协同能力，能够在文化创意产业、轨道交通、智能制造、互联网及教育等领域相关企事业单位，从事开发、创作、设计、制作、运营管理等工作，成为主动适应行业发展的创新性应用型人才。 核心课程：动画与数字媒体概论、动画产业前沿、动画美术创意、三维软件基础、动画设计原理、动态影像叙事与视听美学、AIGC编程基础、动画剧本与分镜叙事设计。 方向特色课程：数字角色创意设计、AIGC数字资产优化、虚幻引擎美术创作、智能交互场景设计、智能视觉特效合成；游戏概念设计、游戏场景及道具制作、游戏角色动画制作、游戏引擎交互开发、游戏策划与开发；影视动画概念设计、AIGC影视动画创作、智能影像艺术创作、数字演艺设计、影视特技与特效技术、影视动画后期合成等。 02 产品设计 培养目标：本专业是辽宁省较早设立的产品设计专业之一，现为艺术设计学院“领域双核”特色专业。本专业坚持立德树人根本任务，面向国家“十五五”发展规划与“新质生产力”发展需求，紧密依托学校轨道交通与装备制造学科优势，深度融合国家级一流动画专业的虚拟仿真与数字媒体技术资源，以“艺工融合、领域深耕、系统创新”为核心理念，构建“智能产品与交互体验”和“健康关怀与可持续创新”双核并行的现代工作室制培养模式。智能产品与交互体验工作室聚焦智慧出行、数字文旅、智能家居等智能科技赛道，以趋势洞察、场景构建与数字验证为特色，培养能够定义下一代智能产品交互范式与服务系统的创新定义者；健康关怀与可持续创新工作室聚焦康养辅具、绿色材料、大健康消费等民生关怀赛道，以健康场景驱动、可持续技术整合与商业价值实现为特色，培养能够洞察社会需求、驾驭材料与视觉语言的实践型设计创新者。专业实施“1+2+1”分段式培养（1年通识筑基+2年领域深耕+1年综合创新），并深度融合《工业产品绿色设计指南（2026年版）》中的全生命周期绿色设计理念，形成“学、研、创、用”递进闭环。培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、创新思维、跨学科协作意识与国际视野的高素质应用型人才。学生毕业后可在智能装备制造、互联网科技、康养医疗、文化创意等领域从事产品创新设计、用户体验研究、设计战略咨询等工作，也可在相关学科领域继续深造。 核心课程：设计概论（双语）、形态造型基础、透视与制图、AIGC编程基础、中外设计史、产品设计程序与方法、产品设计表现基础、计算机辅助设计、人机工程学基础。 方向特色课程：数字化建模与渲染、设计学与语义、AI辅助创新思维、数智产品与出行、交互逻辑与系统设计、数字化文创与叙事、产品商业化与模式、智慧家居与场景构建、服务设计与体验策略；产品动态造型与交互、可持续材料与循环设计、人因工效评估方法、产品生命周期设计、虚拟人体交互技术、产品色彩策略与风格、康复产品文化形象设计、可持续商业传播与整合设计、健康品牌策略与符号延展；仿真引擎工作流迁移。 03 工业设计 培养目标：本专业立足国家关于“建设现代化产业体系、加快高水平科技自立自强”的战略部署，紧扣“人工智能+制造”与新质生产力培育的政策导向，面向制造业数智化转型和装备制造业高质量发展的时代需求，秉持“产教融合、校企协同”的育人理念，构建“四维双向、五阶递进”的培养机制和“智能设计+先进制造+文化创新”三位一体的培养体系。依托大连交通大学在轨道交通装备制造领域的学科优势，结合艺术设计学院的创新基因，紧密依托东北老工业基地振兴战略与区域先进制造业集群发展需求，培养掌握现代智能设计方法与工具，具有强烈的社会责任意识、扎实的工业设计理论基础、前沿设计创新思维与跨学科整合能力的复合型创新人才。具备主要面向轨道交通装备数智化设计、文旅智联装备创新设计、智能产品与交互体验设计、社会创新与可持续设计等领域，贯通工业产品创新全价值链。能够在智能装备制造企业、政府机关部门、企事业单位、专业设计机构和科研院所等单位从事智能装备设计研发、设计创新研究、用户体验设计、设计战略咨询等工作。致力于培养既懂前沿技术，又具备深厚的人文关怀与设计伦理素养；既能进行概念创新又能对接工程实现的“T 型”设计人才，为制造强国建设、产业转型升级和区域经济社会发展提供设计创新人才支撑。 核心课程：设计思维与创意策略、全链路设计程序与创新方法、交通装备工程基础、人工智能设计应用基础、人机工程学、社会创新语义学、服务系统设计。 方向特色课程：交通工具造型设计、交通空间与设施设计、交通工具内饰创新设计、交通产业研究实践、智能装备创意设计、智慧产品开发与决策、中国传统造物设计；智联文旅与创新方法、数智出行设计、未来出行设计、产品动态造型与交互、参数化设计基础、数智伦理与文化传承。
