学科整体情况及考情分析
科目 | 参与分析人数/人 | 平均分/分 | 标准差 | 难度 | 优秀率 | 及格率 | 低分率 |
2021年广东高考语文 | 607665 | 94.23 | 15.16 | 0.63 | - | - | - |
2022年广东一模语文 | 223857 | 90.37 | 14.91 | 0.60 | 0.01 | 0.57 | 0.012 |
2022年广东二模语文 | 80660 | 92.82 | 14.7 | 0.61 | 0.01 | 0.65 | 0.010 |
综合上表,2022年广东一模、二模语文平均分与2021年广东高考语文平均分持平,试卷难度变动不大,2022年广东一模、二模题目设置总体守正为主,模拟求稳,题型稳定,高度模拟2021年广东高考语文考点考向。
备考建议
2.1 现代文阅读I
加强快速阅读文本的能力,指导考生掌握快速阅读及迅速把握文意的方法。
明确前三道客观题的考题指向,分析选项的组织特征。
主观题:梳理基本答题思路,做好规范答题,提升提炼和概括能力。
加强限时答题训练,限时20-25分钟。
考前要回归高考真题。
2.2 现代文阅读II
熟练题型特点。如2022年广东一模高度模拟新高考语文试题:第6题:重视内容理解、主旨情感和人物形象;第7题:重视效用分析和手法判断;第8题:传统小说命题的人物、情节、艺术手法;第9题:传统小说命题的效用题和主旨题。
重视审题能力培养:题干的提示语、限定语等。
2.3 文言文阅读
理解纪事本末体阅读特点(以事聚人),训练快速梳理文本的能力。
熟练识别选择题做题规则:①断句:比较,一句一动原则,辅以句式,辅以虚词;②文化常识:识记,做题注意选项表述特点;③内容理解:注重对应原文。
翻译:一句一动原则;落实:保留,组词,置换,调整(句式、省略、语气);可分两步操作:字字对应翻译于题下,梳理誊抄。
加强训练,日日朗读,回归课本,语境记忆。
2.4 古代诗歌阅读
主攻律诗,从题目、结构(起承转合)、表达方式、内容分类等多角度 “读懂”诗歌。
选择题设错思考次序:①内容理解(对位翻译);②情感主旨;③意境意象特征;④表现手法(包括效用分析)。
主观题所涉及的艺术手法:①情景(情景交融——直抒胸臆/即物抒怀/ 托物言志/借物抒情);②修辞格(比喻、拟人、借代、用典、对偶);③对比衬托(以乐写哀、以动衬静、以有声写无声);④虚实结合:回忆过去、憧憬未来。
主观题:要进行审题训练,接触不同的主观题题型。
2.5 语言表达题
回到语言表达题本源:句式、压缩、仿写、语言得体、图文转换、衔接、修辞等。
加强必考题和常考题训练:词语辨析、病句、衔接、逻辑填空、图文转换。
不盲目跟风,注意新题型的训练。